Объясним правописание слов с пропущенными буквами: ночью, хлопья, вьюга, заячьи, птичьи, елью – разделительный Ь знак; метель – Ь как показатель мягкости; в лесу (лес), метель (мёл), на снегу (снег), следы (след), пролетела (полёт), семена (семя) – безударные гласные в корне. 5. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета.
Тема №1 Глагол (на листе) Подчеркнуть слова, называющие
Номер 65. Сколько здесь предложений? Спишите, вставляя пропущенные буквы и правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое.
Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса. Ответ: В этом тексте 6 предложений.
Ночью в лесу бушевала метель.
На какие группы, как вы думаете, мы будем делить? Какое слово главное? Подчеркните его. Сейчас ребята, мы будем работать в парах.
Но для начала, повторим правила работы в паре. Проверим… Оцените свою работу в парах, на листочке.
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Вьюга, пурга, метель, буран: чем отличаются? Разбираемся
Отвечу на вопрос мгновенно! Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди.
Проверим… Оцените свою работу в парах, на листочке. Все ли правила работы в паре вы выполняли и пришли ли к общему результату? Прочитайте слова. Подумайте, по какому признаку их разделили на группы. Откроем наши тетради, - Давайте запишем некоторые предложения. Поставим ударения.
Умный ребёнок — послушный, ловкий, смелый, смышлёный, воспитанный, сообразительный, аккуратный. Дремучий лес — еловый, частый, тёмный, густой, глухой. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Записать данные имена прилагательные в порядке возрастания размеров. Большая, маленькая, громадная, крошечная, огромная. Подчеркнуть слова, на конце которых надо проверять согласную. Хруст, компот, кран, заяц, дождь, приказ, пенал, обед, салют, гром, пирог, пожар. Распределить данные слова на две группы и записать каждую группу слов в отдельный столбик. К данным словам подобрать слова с противоположным значением антонимы. Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены. Читать другие рассказы и сказки. В коробке было 20 конфет с орехами и 10 с изюмом. Съели 15 конфет. Сколько конфет осталось? Заполни пропуски числами.
Запишите его. Сколько здесь предложений? Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Ответы на вопрос:
- Подчеркнуть слова называющие действие предметов - id17890253 от zora3 01.02.2022 22:43
- Метель слова действия
- Выделить слова, именующие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ,
- Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
- Старая и новая редакции
Русский язык 2 класс учебник Канакина, Горецкий 2 часть - страница 36
Подчеркните его. Сейчас ребята, мы будем работать в парах. Но для начала, повторим правила работы в паре. Проверим… Оцените свою работу в парах, на листочке.
Все ли правила работы в паре вы выполняли и пришли ли к общему результату? Прочитайте слова.
Проверим… Оцените свою работу в парах, на листочке. Все ли правила работы в паре вы выполняли и пришли ли к общему результату? Прочитайте слова.
Подумайте, по какому признаку их разделили на группы. Откроем наши тетради, - Давайте запишем некоторые предложения. Поставим ударения.
Сейчас ребята, мы будем работать в парах. Но для начала, повторим правила работы в паре. Проверим… Оцените свою работу в парах, на листочке. Все ли правила работы в паре вы выполняли и пришли ли к общему результату? Прочитайте слова. Подумайте, по какому признаку их разделили на группы.
Запишите слова по группам. Подчеркните в словах изученные орфограммы. Составьте предложение с любым из выделенных слов. Запишите его.
ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс Канакина. Что такое имя существительное?. Упражнение №77
Нейросеть ChatGPT. Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями.
Будьте внимательны.
Прочитайте слова. Подумайте, по какому признаку их разделили на группы. Откроем наши тетради, - Давайте запишем некоторые предложения. Поставим ударения. Какое предложение будешь писать?
Продиктуй первое слово по слогам, второе, третье.
Порядок морфологического разбора в вашем классе может быть другим. Уточните требования своего преподавателя и сравните их с нашей схемой. Так как разбор существительного «вьюги» производится без учета синтаксической роли слова, сервис может выдать несколько вариантов — выберите из них верный, исходя из текста. Программа морфологического онлайн-разбора работает в автоматическом режиме, поэтому иногда возможны несоответствия.
Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь страница 41
Подчеркнуть слова называющие действие предметов вьюга метель трещат тишина сторожит тропинка появились бегает стоит рисует. Ответ или решение1. Единорог Пессимист. Объясним правописание слов с пропущенными буквами: ночью, хлопья, вьюга, заячьи, птичьи, елью – разделительный Ь знак; метель – Ь как показатель мягкости; в лесу (лес), метель (мёл), на снегу (снег), следы (след), пролетела (полёт), семена (семя) – безударные гласные в корне. Слова предметы. Слово предмет слово действие слово признак. Подобрать подходящие по смыслу слова обозначающие предмет. Тема 11 глагол вариант 2 класс. Подчеркните слова называющие действия предметов. Разберите слова по составу плих это как бы там нарицательный сущ,одуш,крылатая,бессредечный смельчаков накажу. Разбор по составу слова ВЬЮГА: вьюг/а. Подробный разбор, графическую схему и сходные по морфемному строению слова вы найдёте на сайте.
Популярно: Русский язык
- Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 83
- Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, ТРОПИНКА,
- Рады снова вас видеть
- Подчеркнуть слова,называющие дейсивия предметов.
- Метель слова действия
Разбор по составу слова «вьюга»
эти 2 слова подчеркни волнистой линией.). Возможны ещё 2 варианта морфологических признаков слова вьюги. podcherknut imena sushestvitelnye imena prilagatelnye i glagoly medlenno vsta.
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания
И вдруг я слышу подозрительные звуки… Как будто кто то передо мной. Я оглянулся и увидел …змею! У меня перехватило дыхание. Я не запомнил как она выглядит, потому что сильно перепугался и начал медленно отходить назад, а потом рванулся как можно быстрее к нашему лагерю. Я не стал рассказывать об произошедшем маме, что бы она не волновалась. Вскоре, пообедав и повеселившись, мы собрались и поехали домой.
Запомните, как произносятся данные глаголы. Подберите из словаря к каждому из данных глаголов антонимы. Запрещать, наказывать, одобрять, радовать. Запрещать - разрешать, наказывать - поощрять, одобрять - осуждать, радовать - огорчать. Мама не любила наказывать детей. Она одобряла или осуждала их поступки. Дети в ответ радовались или огорчались. Она запрещала только самое опасное для детей, а остальное разрешала.
Дети её любили. Мама поощряла хорошие поступки лаской и наказывала плохие расстроенным покачиванием головы. Муравей сел на ветку и спасся. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Голубка несла ветку. Она увидела — муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Объясните свой ответ.
Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность. Составьте текст и озаглавьте его. Голубка и муравей Муравей спустился к ручью: захотел напиться.
Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны. Если вы уверены, что ответ неверный, нажмите кнопку "Пожаловаться" под ответом.
Ответы на вопрос Внимание! Ответы на вопросы дают живые люди. Они могут содержать ошибочную информацию, заблуждения, а также ответы могут быть сгенерированы нейросетями. Будьте внимательны.
Выделить слова, именующие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ,
Решение. Вьюга, снежная пурга, Напряди нам пряжи, Взбей пушистые снега, Словно пух лебяжий. С. Маршак Имеют значение "сильный ветер со снегом", "метель", "снежная буря" слова стихотворения *вьюга, пурга.**. Опубликовано 4 года назад по предмету Русский язык от alenaalena5. Действие предмета отвечает на вопросы (что делать? что.
Слова, близкие по значению (синонимы)
- Оставить комментарий
- ГДЗ Русский язык 2 класс Канакина, Горецкий
- Ответы на вопрос:
- Задай свой вопрос AI-боту
- Рады снова вас видеть
- Подчеркнуть слова, называющие действия предмета.Вьюга, метель, трещат, тишина, с...