Главная» Новости» Егэ 2024 план сочинения для художественного и публицистического текстов. Главная» Новости» План сочинения егэ 2024. План подготовки к ЕГЭ 2024. ЕГЭ по русскому языку в 2024 году будет одним из двух обязательных экзаменов для 11-х классиков, поэтому грамотно составлять план для написания сочинения (задание №27) должен уметь каждый выпускник.
Как написать сочинение по литературе ЕГЭ (задание 12)?
| Технология написания эссе по литературе. Задание 17 | Итоговое сочинение — это рассуждение на заданную тему с привлечением литературных аргументов для подтверждения тезиса. |
| Что делать на ЕГЭ по литературе? Сочинение 12 | Итак, заключительное задание КИМ ЕГЭ по литературе – это сочинение. |
Сочинение по литературе на ЕГЭ в 2024 году
ПЛАН СОЧИНЕНИЯ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ЗАДАНИЕ 11 Сочинение должно быть четко структурировано и состоять из 3-х частей: 1. Вступление: здесь можно написать несколько предложений о писателе, либо об истории создания произведения. Выбирая аргументы к декабрьскому сочинению ЕГЭ-2023, необходимо сделать 3 основных заготовки для использования на экзамене. Когда составляешь план сочинения по литературе, помни, что ты это делаешь в первую очередь для себя. Для этого сочинения требуется больше креативности и эрудиции, литературной осведомлённости, особенно в области текстов последних десятилетий. Сколько бы сочинений вы ни написали за учебный год, задание 11 в ЕГЭ по литературе все равно остается одним из самых сложных на экзамене. Отмена. Воспроизвести. Литература ЕГЭ Умскул.
План сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2023 году
Для каждого периода лучше разобрать максимальное количество тем, минимум по одной на каждое произведение. Заранее стоит научиться писать работу на 250 слов, но при этом простым языком с четкой тезисной структурой. Это поможет избежать речевых и логических ошибок, возникающих из-за стремления к «красоте». Также в сочинения ЕГЭ по литературе 17 задание не должна входить оценочная лексика. Парадоксально, но мнения выпускников на экзамене не спрашивают, а потому нужно писать объективно и по делу. Мнение должно быть аргументированным и казаться истиной в первой инстанции, а потому не стоит вдаваться в спор с позицией автора. При подготовке необходимо научиться определять ее и раскрывать. Типичные ошибки В 2020 году большинство выпускников допустили ошибки именно в критерии на привлечение текста. Сочинения ЕГЭ по литературе 17 задание требуют не пересказа, а полноценного анализа. Аргументировать тезисы лучше всего с помощью цитат, однако использовать их можно только в том случае, если они хорошо запомнились: фактические ошибки сильно снижают баллы. Также стоит обратить внимание на теоретико-литературные понятия.
Ошибки в их использовании связаны с непониманием значения того или иного термина один подменяется другим, например, сравнение синекдохой или с неумением использовать его в полотне анализа используется во вступлении, но не в основной части при толковании фрагмента. Для раскрытия тем по лирике потребуется привести не менее трех стихотворений. Предугадать, какое именно произведение проза и драматургия или автор поэзия попадутся на экзамене в 17.
Если у вас это получилось, то тема определена верно, если нет, возвращайтесь к пункту 2.
Иногда в определении проблемы помогают задания 21 и 26. В них могут быть намёки на возможную проблему. НО используйте этот способ только как подсказку. Типичные клише для постановки проблемы Первый, второй комментарий и связь между ними После проблемы пишем комментарии.
Итак, чтобы найти и написать комментарии вам нужно: Найти в тексте две иллюстрации, которые помогают раскрыть поставленную вами проблему. Дайте к каждому комментарию своё пояснение, то есть объясните смысл ваших примеров.
Это значит, что ученик пишет по заданной теме, не подменяя ее, и раскрывает ее глубоко.
Использование 2—3 тезисов помогает раскрыть проблему с разных сторон и избежать поверхностности. К2 — аргументация — 3 балла. Для наивысшего балла ученик должен опираться на важные элементы сюжета, при этом не уходя в пересказ.
Также здесь важно соблюдать фактическую точность, то есть не путать факты, правильно писать фамилии, и не искажать авторскую позицию. Лучший способ проверить себя — подтверждать каждый тезис аргументами: если аргумент не подбирается, значит, вы пишете не то. К3 — использование литературных терминов — 3 балла.
В сочинении важно использовать литературные термины: жанр, направления, средства выразительности, психологизм и пр. Но для получения наивысшего балла по этому критерию как минимум 2 термина должны быть не просто упомянуты, но и включены в анализ, помогая развитию вашей мысли.
Основная часть обычно состоит из нескольких абзацев, каждый из которых представляет собой новый аспект в раскрытии темы. Рассмотрим план-кластер основной части сочинения на тему «Значение символов в рассказе И. Бунина «Господин из Сан-Франциско». При работе над абзацами основной части важно в первом предложении, абзацном зачине, заявить микротему каждой части. В последующих предложениях приводится анализ текста. Нужно использовать прямое и косвенное цитирование, отсылки к эпизодам.
Важно, чтобы каждая цитата была пояснена выпускником, интерпретирована в аспекте темы сочинения. Рассмотрим один из возможных вариантов абзаца основной части сочинения на тему «Значение символов в рассказе И. Образ заглавного героя предельно обобщён и символичен. Бунин не даёт имени своему персонажу, называя его «господин», что лишает героя персонификации и обращает внимание на его социальный статус. При создании портрета господина из Сан-Франциско писатель использует названия драгоценных металлов и дорогих материалов: серебряные усы, золотые пломбы, голова старой слоновой кости. Такое портретное описание подчёркивает, что в герое не осталось ничего естественного, настоящего, все указывает только на его богатство и высокое социальное положение. Можно ли при этом назвать жизнь героя счастливой? Бунин подчёркивает, что, несмотря на всё, герой рассказа считает, что не видел по-настоящему счастливой жизни: работа не приносила ему удовлетворения, он чувствует себя усталым и мечтает об отдыхе.
Сопоставление отношения к герою и его семье экипажа корабля в начале и в конце рассказа позволяет сделать вывод о том, что человек, считавший себя влиятельным, получавший при жизни внимание и уважение, стал никем после смерти и тело его везут тайно в ящике из-под содовой. Так, образ главного героя является символом ложных идеалов современного общества, в котором материальные ценности вытесняют духовные. В заключении к сочинению необходимо подвести итоги каждого абзаца и сформулировать вывод по теме сочинения. Если тема представлена в виде вопроса, стоит дать развёрнутый ответ на этот вопрос. В случае, когда тема сформулирована в виде утвердительного предложения, можно представить её в форме вопроса и ответить на этот вопрос. В рассказе И. Бунина «Господин из Сан-Франциско» идея духовного кризиса цивилизации передаётся через образы-символы как предупреждение о скорой гибели мира, в котором нет места истинным ценностям, как стремление автора заставить людей задуматься о том, что богатство и высокий социальный статус не могут сделать человека счастливым. Только в гармонии с природой и с самим собой мы живём настоящей жизнью!
Критерии оценивания задания 12 по литературе 2022-2023 года Сочинение выпускника проверяется по 8 критериям. Соответствие сочинения теме и её раскрытие максимальный балл — 3.
План итогового сочинения.
Статья на тему «11 задание» по Литературе: раздел — «Задания с развернутым ответом». План сочинения ЕГЭ включает следующие пункты. Конструктор содержит речевые клише для написания экзаменационного сочинения-руссуждения по русскому языку. Главная» Новости» Сочинение 9 егэ по литературе 2024 клише.
Сочинение ЕГЭ по литературе: как выполнить 17-е задание на максимум баллов
Заключение 1. Таким образом, мнение автора правдиво и точно отображает действительность; 2. Сложно не согласиться с авторским мнением; 3. Подводя итог, можно сказать, что…. Как мы видим… Что внутренне объединяет «отцов города» и помещиков в поэме Н. Гоголя «Мёртвые души»?
Как в прозе И. Бунина раскрывается тема земного и вечного? Как в драме А. Островского «Гроза» перекликаются тема любви и тема совести? В чём своеобразие звучания патриотической темы в лирике М.
Каким образом финал поэмы А. Блока «Двенадцать» связан с её основным содержанием? Какую роль в раскрытии образа Чацкого играют монологи героя? По пьесе А. Грибоедова «Горе от ума» Страницы русской истории в новейшей отечественной литературе.
Есенина Кто из персонажей романа Л. Толстого «Война и мир» Вам наиболее интересен и почему? С опорой на анализ произведения Какую роль в романе И. Тургенева «Отцы и дети» играют описания природы? В чём беда и в чём вина владельцев сада?
Чехова «Вишнёвый сад». Каким предстаёт любовное чувство в лирике Ф. Как противопоставлены мечта и реальность в пьесе М. Горького «На дне»? Как в романе А.
Пушкина «Капитанская дочка» раскрывается тема чести и бесчестия? Какую роль в формировании духовного мира Григория сыграла семья Мелеховых? По роману М. Шолохова«Тихий Дон» План сочинения Структура и композиция сочинения — это памятка, необходимая в работе над эссе.
Он завершает экзаменационный вариант и предлагает учащемуся написать развёрнутое сочинение на одну из пяти тем. Сегодня разберём, как выбрать тему, что стоит писать в большом сочинении, как гарантированно раскрыть тему и получить высший балл 18 из 48 — это втрое больше, чем за все тестовые вопросы вместе взятые. Мы уже писали о том, что темы в задании 11 привязаны к хронологическим периодам истории русской литературы. Вывод логичный — выбирайте самый любимый, понятный и знакомый вам период. Если ваш конёк — литература «постарше», смело выбирайте тему 11. Темы по этому периоду чаще всего формулируются традиционно, вроде: «Романтические мотивы в лирике Жуковского» или «Конфликт поэта и толпы в творчестве Пушкина». Если вы любитель литературы реализма и увлечены Достоевским, Тургеневым или их современниками — вам по душе придётся вторая тема. Она проверяет знание и понимание текста из второй половины XIX века. Здесь придётся вспомнить творчество Толстого, Некрасова, Гончарова, Островского, Лескова, раскрыв тему на примере их произведений. Любите прозу Бунина, Булгакова, Шолохова и зачитываетесь лирикой «серебряного века»? Третья тема направлена на раскрытие какого-либо аспекта литературы первой половины XX века. Она подойдет тем, кто цитирует наизусть Есенина, Маяковского, знаком с творчеством Ахматовой и Цветаевой и готов порассуждать о теме любви в романе «Мастер и Маргарита». Если литература для вас — это непременно плоскость свободы и выражения собственных мыслей, то обратите внимание на тему 11. Здесь учащемуся предоставляется больше свободы Как правило, четвертая тема предполагает раскрытие понятия нравственный подвиг, лишний человек, образ дома, ребёнка и т.
Ученики должны написать текст на основе цитаты; пояснить, выразить мнение с привлечением материала из произведений литературы. Если тема не затронута или слабо фигурирует, весь текст не засчитывается. Наличие произведения при аргументации. Нельзя путать героев и происходящие события, додумывать образы и поступки участников сюжета. Опора на теоретико-литературные понятия. Композиционная цельность и логичность текста по теме При написании сочинения нельзя перескакивать с одного процесса на другой. Повествование должно плавно перетекать из абзаца в абзац. Суть текста должна быть понятна, находиться на поверхности без нарушения последовательности ответа по теме.
Для удобства информацию можно оформить в таблицу. На экзамене нельзя пользоваться ни текстами произведений, ни личными заметками. Поэтому всю подготовленную информацию придется запомнить. Сделать это проще, когда она упорядочена, и таблицы для этого отлично подойдут. Темы сочинений На экзамене ученик выбирает одну из четырех предложенных тем. В зависимости от формулировки темы сочинение должно раскрывать литературоведческое понятие, проблематику произведения, должно быть написано в виде читательского дневника или литературного обзора. Примеры тем сочинений представлены в демоверсии экзамена по литературе. Вот некоторые из них: Каково символическое значение судьбы Мцыри в одноименной поэме М. В чем заключаются сила и слабость базаровского нигилизма? По роману И. Тургенева «Отцы и дети». Поэт и окружающий мир в стихотворениях Б. Не менее трех стихотворений.
Задание 11 в ЕГЭ по литературе: как написать сочинение на высокий балл
План: 1 Первый абзац - вступление. Клише: Во-первых, Для начала... Как выстраивать аргумент: читаем внимательно стихотворение и выделяем цитаты. Дальше думаем, что значит выделенный нами момент, как это характеризует лирического героя. Ответ на вопрос. Жуковского "Море" проявляются важные черты романтизма. Во-первых, на протяжении всего стихотворения читатель чувствует воспевание свободы и индивидуальности. Например, автор показывает это строчками: "Ты рвёшь и терзаешь враждебную мглу... В этих строчках мы видим вс.
Во-вторых, в стихотворении В. Жуковского прослеживается наличие двоемирия. Так, в строчках: "Открой мне глубокую тайну твою: что движет твоё необъятное лоно? Этим риторическим вопросом и просьбой, лирический герой просит показать ему другой таинственный мир, в котором море открывается с другой стороны. Таким образом, в стихотворении В.
Написать позицию автора данного текста. Донести свое отношение к словам автора и аргументировать его.
Отразить личный жизненный, историко-культурный и читательский опыт. Не должно быть много цитат. Не допускаются полный пересказ или переписка текста.
Рассуждения должны быть лаконичными и логичными. Но не зацикливайся на этих цифрах: твоя задача — раскрыть полностью и многогранно тему эссе. Если для этого нужно больше предложений, не бойся увеличивать объем.
Эссе оценивается по нескольким критериям. Сопоставление выбранного произведения с предложенным текстом. Использование примеров из произведения для аргументации твоих тезисов. Использование правильных речевых форм и соблюдение логичности в ответе. Школьник должен понимать позицию автора и не искажать ее при использовании фрагментов произведений. Также нужно иметь большую осознанную начитанность, чтобы понимать, какие произведения можно сопоставить и по каким причинам.
Важно: первый критерий — основной. Если сочинение не будет соответствовать этому критерию, то задание будет провалено. В задании 5 приводится фрагмент драматического, эпического или лироэпического произведения. Сопоставить его нужно с произведением подобного формата. В задании 10 приводится поэтическое произведение: стихотворение, баллада или басня. Сопоставить его нужно с другим поэтическим произведением.
Самое главное здесь — научиться анализировать фрагменты текстов. Внимательно читайте и сами вопросы, и фрагмент. Подчёркивайте ручкой те слова и эпизоды, которые помогут ответить на вопрос. Немного по-другому это работает с лирикой: если вам нужно написать, каким предстаёт лирический герой в стихотворении Лермонтова «Выхожу один я на дорогу…», то тут нужно для начала вспомнить особенности лирики Лермонтова и основные её мотивы.
Оптимально если все тезисы, которые вы заявите в начале, будут подтверждены ссылками на текст. Причём привести нужно два разных текста, желательно разных авторов, с объяснением каждого из них. Тут очень важно чётко понимать формулировку задания, особенно если речь о лирике. Приводить поэму «Мцыри» как иллюстрацию темы одиночества, если вас спрашивают о стихотворениях, — неразумно, всё равно не засчитают.
Потому что поэма — лироэпический жанр. Старайтесь приводить только те тексты, которые вам знакомы и которые входят в школьный курс. Не забывайте объяснить, почему вы берёте именно это стихотворение или роман. Напишите, в чём произведения похожи, а в чём — нет если это требуется в задании.
ЕГЭ по литературе: все, что надо знать о едином госэкзамене в 2023 году
Выбирая аргументы к декабрьскому сочинению ЕГЭ-2023, необходимо сделать 3 основных заготовки для использования на экзамене. Сочинение необходимо писать по определенному плану. это конкретный ответ на вопрос, который предполагает литературоведческое исследование, в котором вы должны продемонстрировать знания по теории литературы, умение рассуждать. Отмена. Воспроизвести. Литература ЕГЭ Умскул. Самое важное о ЕГЭ по литературе-2023: что нового будет в заданиях на экзамене, каким должен быть объем сочинения и какие темы для сочинения возможны, за какие речевые ошибки могут снизить баллы. В 2024 году ЕГЭ по русскому языку станет одним из двух обязательных экзаменов для 11-классников.
Семейное образование
Так что самое время вспомнить, а что, собственно, нужно для самого дорогого сочинения на этом экзамене. Сколько бы сочинений вы ни написали за учебный год, задание 11 в ЕГЭ по литературе все равно остается одним из самых сложных на экзамене. План сочинения ЕГЭ включает следующие пункты. Задание 12 ЕГЭ по литературе в соответствии с нормативными документами ФИПИ на 2023 год относится к заданиям высокого уровня сложности и требует от выпускника написания сочинения на литературную тему. Клише, шаблоны, план и структура сочинения ЕГЭ по литературе 2022-2023.
Как писать сочинение по русскому языку на ЕГЭ-2024
Лирического размышления. Ряда риторических вопросов, созвучных теме идее, проблеме текста 3. Рассуждение о заглавии которое бы вы дали данному тексту 4. Диалога с воображаемым собеседником о теме идее, проблеме текста 5. Ряда назывных предложений, создающих образную картину, возникающую по ассоциации в связи с проблематикой текста. Может начинаться с цитаты, пословицы, поговорки, но выбранное высказывание должно либо содержать основную мысль текста, либо служить способом выхода на его проблематику. Может начинаться с ключевого слова текста 8.
Описательного утверждения 9. Описания впечатления, которое произвел данный текст. Почему именно такое? Чем вызвано? Виды вступлений к сочинению по русскому языку 1. Вопросно-ответное единство.
Диалог позволяет сделать вступление более энергичным. Что такое риск? Словарь дает ответ, что это возможная опасность какого-либо неблагоприятного исхода. Почему же люди рискуют? Об этом и размышляет автор предложенного текста М. Цепочка вопросительных предложений.
Из заданий: какие ошибки делают чаще всего и как их избежать В сочинении недостаточно лишь описать хронологию событий, важно придать рассказу эмоциональную окраску. Пересказывать произведение, а не анализировать его Чтобы не получился банальный пересказ, задайте вопрос: почему герой поступил именно так, а не иначе? Другие наименования эксперты засчитают как ошибку. Не писать в сочинении вступление и заключение Это касается только последнего сочинения. Представьте, что вы читаете только основную часть. Есть ощущение, что ее откуда-то «вырвали», верно? Вот то же самое видят эксперты, читая сочинения без введения и заключения, и без замедления снимают баллы за логику. Так что, не поленитесь написать несколько предложений в начале и в конце, чтобы получилась композиция.
Заменять слова в цитатах Это очень грубая ошибка, ведь цитата — дословная выдержка авторского текста, ее следует внести в текст в том виде, в котором она предложена в произведении. Эксперты ждут от вас конкретики. Если вы не уверены, что напишете прямую цитату правильно, то превратите ее в косвенную. Путать фамилии и инициалы героев или писателей Это грубая фактическая ошибка и, пожалуй, самая обидная. В панике многие школьники называли Марину Цветаеву Мариной и лишались заветных баллов. Поэтому, будьте внимательны и проверяйте имена, фамилии героев и авторов. Обратитесь за помощью к специалисту, это не обязательно должен быть репетитор. Многие учителя сами помогают ученикам в подготовке к экзамену.
Читайте книги Знание текстов произведений — это уже полдела. Старайтесь читать или слушать в аудиозаписи произведения из списка в кодификаторе. Стихотворения читайте вслух — так они лучше воспринимаются. Структурируйте мысли Записывайте все, что изучаете: интересные мысли, инициалы героев и авторов, сложные темы сочинений, термины, цитаты. Просматривайте записи ежедневно, чтобы закрепить материал в памяти. Используйте справочные материалы Справочники по литературе помогут систематизировать информацию, которая может пригодиться на экзамене. Особое внимание уделите изучению терминов, которые могут встретиться в теоретической части, а также тезисов — они нужны для развернутых ответов и сочинений. Титаренко и Е.
Более того, на страницах газет и журналов, в общественных местах, в сводках информации — везде звучит призыв: «Будьте осторожны! Помните о безопасности! Автор данного текста, поднимая проблему страха перед жизнью и ее опасностями, показывает комичность куда более абсурдных ситуаций, чем эти». Никто не будет спорить и с тем, что нужно быть осторожным и не ходить одному ночью по пустынным улицам. Но автор текста не просто занимается морализаторством. Размышляя о проблеме преодоления трудностей, встречающихся на жизненном пути, В. Коротич рисует людей, у которых этот страх достигает невероятных размеров, а стремление избежать опасностей доходит до абсурда». Домашний учитель Егор Алексеич Свойкин, чтобы не терять попусту времени, от доктора отправился прямо в аптеку. Ступить страшно!
Наука и лекарства с годами меняются, но аптечный запах вечен, как материя. Его нюхали наши деды, будут нюхать и внуки. Публики, благодаря позднему часу, в аптеке не было. За желтой, лоснящейся конторкой, уставленной вазочками с сигнатурами, стоял высокий господин с солидно закинутой назад головой, строгим лицом и с выхоленными бакенами — по всем видимостям, провизор. Начиная с маленькой плеши на голове и кончая длинными розовыми ногтями, все на этом человеке было старательно выутюжено, вычищено и словно вылизано, хоть под венец ступай. Нахмуренные глаза его глядели свысока вниз, на газету, лежавшую на конторке. Он читал. В стороне за проволочной решеткой сидел кассир и лениво считал мелочь. По ту сторону прилавка, отделяющего латинскую кухню от толпы, в полумраке копошились две тёмные фигуры.
Свойкин подошёл к конторке и подал выутюженному господину рецепт. Тот, не глядя на него, взял рецепт… Провизор написал что-то на рецепте, нахмурился и, закинув назад голову, опустил глаза на газету. Провизор не ответил. Свойкин опустился на диван и принялся ждать. Кассир кончил считать мелочь, глубоко вздохнул и щелкнул ключом. В глубине одна из тёмных фигур завозилась около мраморной ступки. Другая фигура что-то болтала в синей склянке. Где-то мерно и осторожно стучали часы. Во рту у него горело, в ногах и руках стояли тянущие боли, в отяжелевшей голове бродили туманные образы, похожие на облака и закутанные человеческие фигуры.
Как получить максимум баллов? Чтобы получить максимум баллов за сочинение, вам необходимо знать критерии оценивания. Давайте же к ним обратимся. Соответствие сочинения теме и её раскрытие. Если вы верно сформулировали авторскую позицию и не отклонялись от заданной темы, то получаете 3 балла. Привлечение текста произведения для аргументации. Здесь вы работаете с текстом произведения. Должен получиться не пересказ, а анализ. Если вы выбрали тему, которая касается лирики, то в аргументы берете минимум три стихотворения.
Следите за тем, чтобы не допустить фактической ошибки. Опора на теоретико-литературные понятия. Укажите жанр произведения, приведите в пример приемы, средства выразительности, которые использует автор и т.
Семейное образование
Порядок проведения экзамена по литературе в этом году не изменился: на всю работу отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Сочинение на ЕГЭ по литературе пишется по стандартному плану, который включает три основных раздела: вступление, основную часть и заключение. Порядок проведения экзамена по литературе в этом году не изменился: на всю работу отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Узнайте, что такое план сочинения егэ по русскому 2024, зачем он нужен и как его правильно составить. В 2024 году ЕГЭ по русскому языку станет одним из двух обязательных экзаменов для 11-классников. ПЛАН СОЧИНЕНИЯ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ: ЗАДАНИЕ 11 Сочинение должно быть четко структурировано и состоять из 3-х частей: 1. Вступление: здесь можно написать несколько предложений о писателе, либо об истории создания произведения.
Как писать итоговое сочинение для допуска к ЕГЭ
| 11 задание: теория ЕГЭ-2024 по Литературе — NeoFamily | В отличие от сочинения в ЕГЭ по литературе, на обязательном экзамене по русскому языку выбор темы не предусмотрен — в задании дается только один текст, по нему и нужно писать сочинение. |
| Сочинение по литературе на ЕГЭ в 2024 году | Порядок проведения экзамена по литературе в этом году не изменился: на всю работу отводится 3 часа 55 минут (235 минут). |
| План сочинения егэ по литературе 2023 - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | Поможет подготовить литературные аргументы. |
| План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022 / Блог / Справочник :: Бингоскул | Итоговое сочинение — это рассуждение на заданную тему с привлечением литературных аргументов для подтверждения тезиса. |
| Сочинение ЕГЭ по литературе, план | Примеры, критерии оценивания, план, структура, темы, подготовка к сочинению по литературе на ЕГЭ в 2024 году для 11 класса. |
Как составить план сочинения по литературе? Инструкция с примером
Подойдёт и Большой толковый словарь. Старайтесь не только написать как можно больше работ, но и редактировать их — полезный навык. Стоит почитать книгу «Пиши и Сокращай» Максима Ильяхова. Список текстов огромный, а времени мало — как всё успеть? Я рекомендую составить оптимальный график чтения текстов.
Для начала полезно распечатать кодификатор и повесить его над рабочим столом, отметить в нём те произведения, которые вы хорошо знаете и можете о них свободно порассуждать. Написать по ним сочинения, чтобы убедиться в правильности своих выводов и трезвости восприятия. Читать их разными списками и в разном темпе. Рекомендую двигаться по списку по методу «от малого к большому».
Прочтите и проанализируйте сначала рассказы Чехова, Бунина, Солженицына, Горького, а потом уже переходите к романам. Так вы научитесь анализировать небольшие тексты, чтобы потом осилить «Войну и мир». Полезные ссылки.
Мнение автора, его позиция. Собственное отношение к данной проблеме и его пояснение. Постановка проблемы Это план, при помощи которого вы сможете определить проблему. Внимательно прочитайте текст несколько раз, пытаясь понять его основную тему, то есть о чём он: о любви, о войне, о дружбе и т. После определения темы, задайте себе такие вопросы: «Что хотел показать автор текста, описывая войну, чувства людей, природу и подобное? Определив примерную проблему, попытайтесь найти к ней два полноценных комментария.
Если у вас это получилось, то тема определена верно, если нет, возвращайтесь к пункту 2.
Тем не менее написание любого сочинения предполагает знание литературного материала и отсутствие лишней «воды» в тексте. Повествование должно быть конкретным, без обтекаемых фраз. Для сдачи экзаменов и получения зачета требуется хорошо изучить структуру и отработать сочинения по разным направлениям на практике. А справиться со всем этим на отлично вам поможет онлайн-школа «Коалиция».
Сочинение должно быть объемом не менее 150 слов. В противном случае его не будут даже оценивать. Лучше писать сочинения не короче 200 слов.
Обязательно тренируйтесь в написании сочинений перед экзаменом. Повторяйте информацию и перечитывайте произведения, хотя бы в кратком варианте. Это поможет лучше закрепить важные детали в памяти. План и структура сочинения Сочинение по литературе пишется по определенной схеме, от которой нельзя отклоняться: вступление, заключение выводы. Не пренебрегайте составлением плана. Он помогает структурировать мысли и логически выстроить повествование. Во вступлении важно выдвинуть тезис. Лучше сформулировать его в виде вопроса.
Ответ на него — это содержание основной части и заключения. Вступление представляет из себя рассуждения по теме сочинения.