национальный технический университет [352] Государственный аграрный университет Молдовы [14] Государственный университет медицины и фармакологии им. Николая Тестемицану [5] Международный Независимый Университет Молдовы [20]. Официальный сайт Уральского государственного медицинского университета. Получить высшее медицинское образование в Екатеринбурге можно у нас. национальный технический университет [352] Государственный аграрный университет Молдовы [14] Государственный университет медицины и фармакологии им. Николая Тестемицану [7] Международный Независимый Университет Молдовы [20].
Тверской государственный медицинский университет
- Поздравляем Самарский государственный медицинский университет со 105-летием!
- Это интересно
- Новости по тегу: Пгму
- Информация о прошедшем заседании кружка СНО на кафедре фармакологии и клинической фармакологии
- СамГМУ отметил 105-летний юбилей
- Медико-фармацевтическое училище ПГМУ
Фармакология
Новости Минздрава. Sky News: часы богатейшего человека на «Титанике» продали почти за $1,5 млн. Бесплатный онлайн перевод с латыни на русский и обратно, латинско-русский словарь с транскрипцией, произношением слов и примерами использования. Переводчик работает со словами, текстами, а также веб-страницами. Фармакология. Физическая культура. Неофициальный сайт студентов Пермской Медакадемии а(ПГМА). Бесплатный онлайн перевод с латыни на русский и обратно, латинско-русский словарь с транскрипцией, произношением слов и примерами использования. Переводчик работает со словами, текстами, а также веб-страницами.
Фармакология
В этом году в заключительном этапе приняли участие 274 школьника из 79 регионов России. В Воронежском аграрном университете имени Петра I на торжественной церемонии закрытия олимпиады объявили имена 24 победителей и 105 призеров. В состав жюри вошли 29 человек. В числе экспертов — преподаватели Московского государственного университета имени М. Ломоносова, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Воронежского государственного университета, Пермского государственного национального исследовательского университета, Санкт-Петербургского государственного университета, педагоги школ Воронежа. В ходе состязания ребята продемонстрировали навыки ориентирования и способность применять на практике географические знания.
Начало олимпиады: 10. Приём заявок открыт до 15 мая включительно. Форма заявки приведена в отдельном файле «Приложение 1». В день проведения олимпиады участник должен иметь при себе документ, удостоверяющий личность студенческий билет, читательский билет или зачётная книжка.
Педагоги, сопровождающие школьников, прошли курсы повышения квалификации. Справочно Ежегодно во всероссийской олимпиаде школьников принимает участие более 7 миллионов ребят из всех регионов России. Олимпиада включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в ведущие российские вузы без вступительных испытаний по соответствующему профилю. Участниками регионального этапа олимпиады в текущем учебном году стали более 175 тысяч школьников из 89 субъектов Российской Федерации и федеральной территории «Сириус». Впервые во всероссийской олимпиаде школьников приняли участие ребята из Херсонской области.
Materials and methods. The parameters of laser holographic interferometry and atomic force microscopy, reflecting the timing, type and severity of deformation defects in samples of demineralized tooth enamel were analyzed in a series of equivalent cyclic tests. During the experiment the samples underwent classical infiltration with composite using ICON technology main group and a 2-stage enamel caries treatment technique, including carrying out a time-modified conditioning of classical infiltration and the final stage stages of enamel coating with a bioactive hybrid glass ionomer comparison group. The first signs of the deformation defects generation in demineralized enamel filtered on the classical method the appearance of perifocal microcracks were recorded in 11.
SGMU-ONLINE.RU - Вэб-платформа заочных конференций
Смотрите в этом выпуске: как чувствует себя российская экономика — важнейшие данные на совещании озвучил президент; в сводке Минобороны итоги боевой работы военных за неделю; российские специалисты изучают захваченную машину разминирования, сделанную в США; 10. основная защитная реакция, созданная для освобождения организма и от повреждающих агентов, и от последствий повреждения. - это местная комплексная сосудисто-мезенхимальная тканевая реакция организма в ответ на повреждение. Выбор семестра в архиве учебных материалов ПГМУ (Пермский государственный медицинский университет им. Е.А. Вагнера).
Армия и ОПК
| Государственная служба 502 (ФПП 2021-22) | Продолжение истории иммунотерапии болезни Альцгеймера и прочие актуальные новости фармакологии уже в новом выпуске. |
| Патологическая анатомия. Файловый архив ТГМУ. StudFiles | Пермская государственная фармацевтическая академия включает в себя 5 факультетов, 21 кафедру, интернатуру, аспирантуру, докторантуру; диссертационный Совет; научную библиотеку; 8 научно-исследовательских лабораторий, Региональный (учебно-методический) центр по. |
| Названы имена победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников по географии | Методическая разработка для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов. Москва 2006. Медиаторы воспаления. Методические разработки для самостоятельной работы студентов лечебного и педиатрического факультетов. Под редакцией. |
Капитализация владельца Google впервые превысила $2 трлн по итогам торгов
| Последние новости дня на этот час | Кафедра фармакологии, клинической фармакологии и биохимии. |
| Патологической анатомии | Неофициальный сайт студентов Пермской Медакадемии а(ПГМА). |
| Медико-фармацевтическое училище ПГМУ 2024 | VK | Приглашаем принять участие во внутривузовской студенческой олимпиаде по фармакологии, которая состоится 25 мая 2024 года, среди студентов 3 курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов ДГМУ. |
| Минобрнауки: 12 университетов расторгли договоры с коммерческими партнёрами — РТ на русском | наркотикам! Главная Новости «Молодым ученым в Башкортостане повезло» - победитель конкурса «Наука. |
Алтайский государственный медицинский университет
Отдельные статьи посвящены оценке эффективности и безопасности лекарств для лечения осложнений аденомы предстательной железы и недержания мочи. Лекарства влияющие на кожу В разделе "Основа фармакологии" представлены статьи по фармакологии заболеваний кожи. Отдельные статьи посвящены оценке эффективности и безопасности лекарств для лечения заболеваний кожи. Лекарства влияющие на зрение В разделе "Основа фармакологии" представлены статьи по терапии заболеваний органа зрения. Отдельные статьи посвящены оценке эффективности и безопасности лекарств влияющих на глаза. Лекарства влияющие на ухо В разделе "Основа фармакологии" представлены статьи по лечению заболеваний уха. Отдельные статьи посвящены оценке эффективности и безопасности лекарств влияющих на орган слуха.
В 1936 году фармацевтический факультет преобразован в Пермский государственный фармацевтический институт [1]. В 1995 году Пермский государственный фармацевтический институт получил статус академии и был переименован в Пермскую государственную фармацевтическую академию [1]. В 2005 году академия получила название Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермская государственная фармацевтическая академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» [1]. Гинзберг, А. Креймер 1937—1940 , Н. Калугин, П.
Но главное — это, конечно, весь коллектив университета, благодаря которому вуз уверенно шагает вперед, порой опережая время». На торжественной церемонии также прошло награждение сотрудников университета. Почетной грамотой министерства здравоохранения Российской Федерации отметили начальника технического отдела управления имущественного комплекса Анастасию Малыгину , Благодарностью министра здравоохранения Российской Федерации — доцента кафедры сестринского дела, к. Наталью Дудинцеву. Почетные грамоты губернатора Самарской области вручили профессору кафедры иностранных и латинского языков СамГМУ, д. Раньше я столько времени уделяла хождению с разными бумагами, а сейчас все очень легко. Студентам цифровизация тоже облегчила жизнь, потому что они могут послушать лекцию в любое удобное время. Что касается меня лично, если я буду нужна университету, своей кафедре, то буду работать столько, сколько позволит мне мое здоровье. Тем более, сейчас у нас в университете очень много иностранных студентов. Это большая практика как для студентов, так и для преподавателей». Лариса Карасева отметила, что гордится университетом и ни разу не пожалела, что работает здесь всю жизнь. В нашем вузе есть инновации, которые касаются и средних медицинских работников — VR-тренажеры, телемедицинские помощники для пациентов. Поэтому я благодарю судьбу, что работаю в СамГМУ, и желаю вузу мира, добра и процветания, а коллегам — здоровья, счастья и любви». Звание «Почетный профессор Самарского государственного медицинского университета Минздрава России» присвоили заведующему кафедрой травматологии, ортопедии и поликлинической хирургии Института профессионального образования СамГМУ, председателю Общественного совета при министерстве здравоохранения Самарской области, председателю Самарского отделения Всероссийской Ассоциации травматологов-ортопедов, д.
На торжественной церемонии пройдут встречи с ректоратом и гостями университета. После торжественного мероприятия пройдут организационные собрания с вашими деканатами. Вы узнаете ключевую информацию по началу обучению и рассмотрите организационные вопросы. Обратите внимание, что 1 сентября для I курса учебные занятия не проводятся. К учебе вы приступите со 2 сентября.
St. Vincent выпустила альбом All Born Screaming
Пономарева с докладом «Сравнение фармакологической активности кардиоплегических растворов «Кустодиол» и «Консол» в кардиохирургической практике». Соколова с докладом «Классификация и общие принципы фармакодинамики анорексиногенных средств». Волкова, К.
Игоря Владимировича Зорина на тему «Оказание медицинской помощи детям на догоспитальном этапе при гипертермическом синдроме, БОС, стенозе гортани, утоплении, электротравме, ожогах, солнечном ударе, переохлаждение, отморожение, укусах змей, насекомых, животных» для студентов Витебского государственного медицинского университета Республика Беларусь, г. Данное мероприятие прошло в рамках программы академической мобильности и в целях реализации Соглашения о сотрудничестве с УО «Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет». Слушатели проявили неподдельный интерес к тематике лекции, лектор ответил на все вопросы студентов, преподаватели кафедры в свою очередь отметили высокий уровень подачи материала по теме лекции и поблагодарили за возможность обмена опытом и получения новых ценных знаний в области педиатрии.
Фармакология является одной из фундаментальных наук, которая помогает студентам ПГМУ приобрести необходимые знания о лекарствах и их воздействии на организм человека. Она помогает студентам понять, каким образом препараты помогают улучшить состояние больных и предотвратить развитие определенных заболеваний. Роль фармакологии в медицине Важность фармакологии для студентов Для студентов медицинских вузов фармакология является одним из основных предметов обучения. Изучение фармакологии помогает будущим врачам понять, каким образом лекарства воздействуют на организм и как правильно применять их для лечения различных заболеваний. Знание фармакологии помогает студентам разрабатывать эффективные и безопасные схемы лечения, а также предупреждать возможные побочные эффекты и взаимодействия между разными препаратами. Роль фармакологических исследований Фармакологические исследования играют огромную роль в развитии медицины. Благодаря этим исследованиям разрабатываются новые препараты, улучшаются существующие лекарства и определяются оптимальные дозировки и режимы их применения. Фармакологические исследования позволяют выявлять новые терапевтические возможности, находить способы предотвращения и лечения различных заболеваний, а также оптимизировать фармакотерапию для конкретных пациентов с учетом их индивидуальных особенностей и состояния здоровья. Таким образом, фармакология является неотъемлемой частью медицинского образования, обеспечивая будущих врачей необходимыми знаниями и навыками для правильного применения лекарственных препаратов в лечебном процессе. Фармакологические препараты Фармацевты и фармакологи основательно изучают фармакологические препараты в ходе исследований и клинических испытаний.
Они разрабатывают новые препараты, анализируют их безопасность, эффективность и побочные эффекты. Фармакологические препараты играют важную роль в медицине. Они способны лечить различные заболевания, облегчать симптомы и улучшать качество жизни пациентов. Благодаря фармакологии, врачи имеют возможность выбрать наиболее подходящее лекарство для каждого пациента, учитывая его индивидуальные особенности. Знание и понимание фармакологических препаратов — важная составляющая образования в ПГМУ. Будущие врачи получают базовые знания о различных классах лекарств, их дозировке, побочных эффектах и противопоказаниях. Они учатся правильно назначать лекарства и следить за их действием на пациента. Фармакология в ПГМУ также способствует развитию исследовательской деятельности студентов. Они изучают современные методы исследования, анализируют результаты клинических испытаний и находят новые пути применения фармакологических препаратов. Выпускники ПГМУ уходят в мир медицины с прочными знаниями о фармакологических препаратах.
Они готовы применять эти знания для лечения пациентов, улучшения их жизни и поддержания их здоровья. Антибиотики Классификация антибиотиков Антибиотики могут быть классифицированы в зависимости от их механизма действия, химической структуры и спектра активности. Существует множество различных классов антибиотиков, таких как пенициллины, цефалоспорины, тетрациклины, макролиды и другие. Каждый класс антибиотиков имеет свои особенности и может использоваться для лечения определенных бактериальных инфекций. Фармацевты и врачи должны быть хорошо знакомы с различными классами антибиотиков, чтобы правильно подобрать препараты для лечения пациентов. Принципы использования антибиотиков Правильное использование антибиотиков является чрезвычайно важным для предотвращения развития резистентности к препаратам. Перед назначением антибиотиков врачи должны учитывать микробиологические данные, риск возможных побочных эффектов и индивидуальные особенности пациента. Студенты ПГМУ изучают фармакологию, включая использование антибиотиков, в рамках своей учебы. Они получают знания о механизмах действия, побочных эффектах, фармакокинетике и фармакодинамике различных антибиотиков. Усвоение этих знаний помогает будущим врачам принимать обоснованные решения при назначении антибиотиков, а также минимизировать риск возникновения резистентности к ним.
В результате, фармацевты и врачи будут в состоянии эффективно лечить пациентов и предотвращать развитие инфекций, связанных с бактериальной резистентностью. Противовирусные препараты Роль противовирусных препаратов Противовирусные препараты предназначены для борьбы с инфекционными заболеваниями, вызванными вирусами. Они обладают специфической активностью против определенных видов вирусов и могут предотвратить их размножение или подавить проявление клинических симптомов. Противовирусные препараты используются в лечении таких заболеваний, как грипп, ВИЧ-инфекция, гепатиты и другие вирусные инфекции. Они широко применяются в клинической практике и имеют большое значение в современной медицине. Классы противовирусных препаратов Существует несколько классов противовирусных препаратов, каждый из которых оказывает свое действие на вирусы. Некоторые препараты подавляют репликацию вирусов, другие усиливают иммунную систему организма, а третьи предотвращают проникновение вирусов в клетки организма. Примером противовирусных препаратов являются антивирусные препараты для лечения гриппа осельтамивир, занамивир , антиретровирусные препараты для лечения ВИЧ-инфекции ретровир, интеленсив , противовирусные противогерпетические препараты ацикловир, фамцикловир и другие. Учеба фармакологии в ПГМУ обеспечивает студентов необходимыми знаниями о противовирусных препаратах. Студенты изучают фармакологические свойства этих лекарств, их применение, побочные эффекты и взаимодействие с другими препаратами.
Важно помнить, что противовирусные препараты следует применять только по назначению врача, с соблюдением дозировки и рекомендаций. Знание противовирусных препаратов является основой для будущих врачей, которые будут обеспечивать качественное лечение пациентов с вирусными инфекциями. Противораковые лекарства Студенты и фармацевты ПГМУ получают подробные знания о противораковых лекарствах в рамках обучения по фармакологии. Учеба на кафедре фармакологии позволяет студентам изучать свойства различных препаратов и их взаимодействие с организмом. Противораковые препараты являются результатом сложных исследований. Фармакологические компании ведут множество экспериментов и клинических испытаний, работая над созданием более эффективных лекарств. Использование противораковых лекарств является одним из основных методов лечения рака. Различные классы противораковых препаратов Противораковые лекарства могут быть разделены на несколько классов в зависимости от их механизма действия. Некоторые препараты направлены на подавление деления раковых клеток, другие — на блокирование сигналов, способствующих их росту и размножению. Ещё одним классом противораковых лекарств являются препараты, усиливающие иммунную систему, чтобы она смогла бороться с раковыми клетками более эффективно.
Знания о противораковых лекарствах позволяют молодым специалистам выбирать оптимальные схемы лечения для пациентов. Фармакологические исследования и разработка новых препаратов являются приоритетными направлениями работы многих ученых в области онкологии. Важно отметить, что использование противораковых лекарств должно проводиться только под медицинским наблюдением и рекомендациями специалистов. От подбора и правильного применения препаратов зависит эффективность лечения и состояние пациента. Знания в области фармакологии и применения противораковых препаратов помогают врачам и фармацевтам эффективно противостоять раковым заболеваниям и снизить их негативное воздействие на организм. Взаимодействие с лекарствами Фармакологи и фармацевты ПГМУ проводят многочисленные исследования, чтобы изучить вопросы взаимодействия различных лекарственных препаратов. Ведь неконтролируемое использование лекарств может привести к нежелательным последствиям и ухудшить состояние пациента. Учеба в ПГМУ Специальное внимание в учебном процессе направлено на изучение фармакологии, чтобы будущие врачи могли компетентно назначать лечение и предотвращать нежелательные реакции на препараты. Студенты проходят практику в аптеках, где учатся составлять комбинированные схемы лечения и оценивать возможные взаимодействия между лекарствами. Исследования Исследования фармакологов ПГМУ направлены на выявление возможных взаимодействий между препаратами.
Ученые изучают, как одно лекарство может изменить еффективность другого или вызывать побочные эффекты при их совместном применении. Эти ислледования помогают разработать рекомендации для практикующих врачей и позволяют уменьшить риск нежелательных последствий от комбинированного применения лекарств. Таким образом, фармакология в ПГМУ играет важную роль во взаимодействии лекарственных препаратов. Студенты учатся не только применять лекарства, но и понимать их взаимодействие с другими препаратами, что позволяет достичь наилучшего результата лечения и предотвратить возможные негативные последствия. Побочные эффекты Учебный процесс включает в себя изучение исследований, проводимых фармакологами по выявлению побочных эффектов различных препаратов. Студенты ПГМУ изучают результаты этих исследований и узнают о разных категориях побочных эффектов, таких как аллергические реакции, побочные реакции на органы или системы организма, побочные эффекты на плод при приеме препаратов во время беременности и другие. Знание побочных эффектов является неотъемлемой частью работы фармацевтов. Они должны быть готовы предоставить информацию о возможных побочных эффектах препаратов пациентам и консультировать их в случае возникновения нежелательных эффектов. Фармацевты также могут принимать меры для уменьшения риска возникновения побочных эффектов при лекарственном взаимодействии с другими препаратами. Изучение побочных эффектов препаратов в ПГМУ помогает студентам развить навыки критического мышления и анализа.
На этой стадии в профориентационную работу включаются следующие университетские проекты. Так, в школах края отрыты и продолжают открываться профильные химико-биологические медицинские классы, создана «Малая медицинская академия» для старшеклассников, проводится олимпиада «Формула успеха» по профильным предметам, ряд других мероприятий. Барнаула, Алтайского края и Республики Алтай. Более того, мы стали активно подключать к кураторству и наших студентов, которые посещают школу, где недавно сами были выпускниками. Ребята рассказывают об университете, о специальностях, обо всем, что интересует будущих абитуриентов — подобные встречи, как показывает практика, являются более доверительными, а значит и результативными. Своеобразным итогом этого большого профориентационного цикла является еще один проект АГМУ — формирование из участников профориентационных мероприятий «Реестра абитуриентов, планирующих обучение в АГМУ» с целью проведения адресной работы с этими школьниками. По данным регионального Минздрава, на данный момент удалось остановить отток врачей из Алтайского края. Все-таки для классного специалиста очень важна возможность работать на основе самых современных, в том числе цифровых медицинских технологий… — Да, мы стремимся к тому, чтобы наши выпускники были не только компетентными в клинической практике, но и обладали сильными навыками в области цифровых технологий. В этой связи университет внедряет специальные образовательные программы, чтобы наши студенты могли уверенно ориентироваться в цифровой среде. Начиная с 3-го курса, в рамках дисциплины «Основы цифровой медицины» студенты осваивают современные инструменты и программное обеспечение для анализа, обработки и визуализации медицинских данных, приобретают практические навыки работы с API медицинских информационных систем, учатся использовать нейронные сети для диагностики и прогнозирования различных заболеваний.
Например, можно освоить языки программирования, необходимые для работы с данными в медицинских приложениях. Также студенты знакомятся с методами защиты информации в медицинских приложениях и аддитивными технологиями, а на клинических базах АГМУ старшекурсники активно отрабатывают навыки телемедицинских консультаций. Помимо этого, в 2023 году наш университет присоединился к проекту «Цифровые кафедры», который является частью национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и стратегической инициативы «Приоритет-2030». Присоединение к консорциуму позволило нашим обучающимся получить дополнительную квалификацию по программам «Python. Анализ данных в маркетинге» и «Цифровизация бизнес-процессов на базе технологий 1С» через обучение на цифровой кафедре Санкт-Петербургского политехнического университета. Это особенно важно для студентов, интересующихся современными технологиями и стремящихся к повышению своей конкурентоспособности на рынке труда. Информационные системы медицинских организаций», по которой только в прошлом году обучено более 60 врачей первичного звена, медсестер и регистраторов. В консультативно-диагностическом центре АГМУ осуществлен запуск телемедицинской системы «Онлайн визит». Теперь пациенты из районов края могут воспользоваться медицинскими услугами центра не только на очном приеме, но и дистанционно. На фото: cотрудники и студенты кафедры стоматологии детского возраста АГМУ проводят урок гигиены полости рта в детском саду «Здоровячок» Повестка для будущего АО.
Что для достижения этой цели может сделать высшая медицинская школа Алтая? С нею связан и новый период планирования развития университета, обусловленный реализацией крупных стратегических проектов: «Вуз-Регион» и «Здоровьесбережение».
Медико-фармацевтическое училище ПГМУ
В 1930 году произошло расформирование университета, химико-фармацевтический факультет был реорганизован в самостоятельный химико-технологический институт. Вместе с технической базой он был в 1931 году переведён в г. В 1936 году фармацевтический факультет преобразован в Пермский государственный фармацевтический институт.
В 1936 году фармацевтический факультет преобразован в Пермский государственный фармацевтический институт. В 1995 году Пермский государственный фармацевтический институт получил статус академии и был переименован в Пермскую государственную фармацевтическую академию. В 2005 году академия получила название Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермская государственная фармацевтическая академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию».
Павлова Новости В связи с выходным праздничным днем 1 мая у групп 276, 278, 282, 284, 285, 291 занятие по теме "Синтетические противомикробные средства" пройдет 8 мая, далее 15 мая одно занятие по теме "Антибиотики" и 22 мая ЗКР по модулю "Химиотерапевтические средства". У групп лечебного и педиатрического факультетов, занимающихся в этот день, занятие по теме "Препараты кортикоидных гормонов и средства для лечения нарушений функции щитовидной железы" остается на самостоятельное изучение.
В связи с выходным праздничным днем 9 мая у групп лечебного факультета, занимающихся в этот день, занятие по теме "Средства, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен" остается на самостоятельное изучение. XI Всероссийская конференция с международным участием "Актуальные вопросы доклинических и клинических исследований лекарственных средств и клинических испытаний медицинских изделий" пройдёт 25 и 26 апреля в ПСПбГМУ им. Программа конференции доступна по ссылке.
У групп лечебного и педиатрического факультетов, занимающихся в этот день, занятие по теме "Препараты кортикоидных гормонов и средства для лечения нарушений функции щитовидной железы" остается на самостоятельное изучение.
В связи с выходным праздничным днем 9 мая у групп лечебного факультета, занимающихся в этот день, занятие по теме "Средства, влияющие на фосфорно-кальциевый обмен" остается на самостоятельное изучение. XI Всероссийская конференция с международным участием "Актуальные вопросы доклинических и клинических исследований лекарственных средств и клинических испытаний медицинских изделий" пройдёт 25 и 26 апреля в ПСПбГМУ им. Программа конференции доступна по ссылке. В рамках исследования Вам предлагается бесплатно сдать анализы крови на половые гормоны.
Лента новостей
Учебное пособие "Руководство к практическим занятия по фармакологии" подготовлено по дисциплине "Фармакология" в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов. в этом убеждена ректор Ирина Шереметьева. Клиническая фармакология пробиотиков и пребиотиков. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Фармакология – наука о взаимодействии химических соединений с живыми Организмами Син. Фармакология. Военно-медицинская академия имени С. М. Кирова (ВМедА).
Читайте также:
- Пермский государственный медицинский университет им. академика Е. А. Вагнера
- ПГФА официально
- Конспекты лекций
- Приём заявок на обучение по программе "IT-медик" до конца апреля
- Армия и ОПК
- Полезные статьи по фармакологии для медицинских ВУЗов | Медвуза
СамГМУ отметил 105-летний юбилей
| Минобрнауки: 12 университетов расторгли договоры с коммерческими партнёрами | Территориальные органы. |
| Алтайский государственный медицинский университет | Студфайл пгма микробиология. Пермский государственный медицинский университет им е.а Вагнера. |