Оренбургский государственный университет – самое крупное учебное заведение оренбургской области. Соисполнителем данного эксперимента выступает НТЦ биомедицинской фотоники Орловского государственного университета имени Тургенева. В Оренбургском государственном университете прошла встреча Губернатора Дениса Паслера с руководителями промышленных предприятий, активно сотрудничающих с. Moodle ОГУ – электронные курсы Оренбургского государственного университета в системе обучения Moodle.
Вас также может заинтересовать
- ОГУ: Оренбургский государственный университет
- Рубрикатор
- Студенты ОГУ будут учиться и очно, и дистанционно
- В ОГУ получили сообщение о минировании
- Помощь студентам с тестами и контрольными работами в личном кабинете
Студенты ОГУ в Оренбурге могут получить военную специальность без отрыва от обучения
Сайт Оренбургского государственного университета внесен в реестр организаторов распространения информации в сети интернет (ОРИ). Хотите поступить в ОГУ, Оренбургский государственный университет 2024? Перед вами вся информация в удобном виде. Проходной балл ОГУ, стоимость обучения, отзывы. Проведение «Дня ГО и объектовой тренировки» в области гражданской обороны в Горловском техникуме (филиал) ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет» 26 апреля 2024. Оренбургский государственный университет и Национальный исследовательский университет ИТМО объединяют усилия: два высших учебных заведения будут совместно. ОГУ отправил студентов на дистанционное обучение в связи с угрозами минирования.
ЗАВЕРШЕНИЕ «НЕДЕЛИ НАУКИ ОГИК -2024»
Конечно, проект требует доработок. Сегодня нам задали много вопросов, но чем их больше, тем больше информации, над которой надо подумать, а это только плюс для нас — на ошибках учатся. Все доклады участников школы-семинара очень актуальные и имеют практическое применение, сделал вывод первый заместитель генерального директора ОАО «Завод бурового оборудования», доцент кафедры систем автоматизации производства АКИ ОГУ А. По итогам школы-семинара победителями стали старший преподаватель кафедры технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов К. Марусич и преподаватель кафедры систем автоматизации производства А.
Опыты проводят на базе Центра коллективного пользования приборным оборудованием «Институт микро- и нанотехнологий» ОГУ. Конечно, проект требует доработок. Сегодня нам задали много вопросов, но чем их больше, тем больше информации, над которой надо подумать, а это только плюс для нас — на ошибках учатся. Все доклады участников школы-семинара очень актуальные и имеют практическое применение, сделал вывод первый заместитель генерального директора ОАО «Завод бурового оборудования», доцент кафедры систем автоматизации производства АКИ ОГУ А. По итогам школы-семинара победителями стали старший преподаватель кафедры технологии машиностроения, металлообрабатывающих станков и комплексов К.
В конкурсе приняли участие 94 студента из 18 образовательных организаций разного уровня, которые представили 73 проекта. Работы оценивались по следующим номинациям: «Популяризация и внедрение инноваций в профессиональном образовании», «Педагогический дизайн как условие эффективного создания обучающих методик и образовательных технологий», «Роль социального партнёрства в процессе организации образовательного пространства», «Эволюционные изменения, консолидация усилий и технологические прорывы отечественного бизнеса», «Новый спектр требований и быстрая адаптация бизнеса к меняющимся требованиям рынка», «Туризм и гостиничное дело в современном мире», «Влияние инновационных технологий на бизнес российских компаний сферы услуг». Орловская команда в составе Александры Пьяновой и Дарьи Палёха стала дипломантом 2-й степени в номинации «Туризм и гостиничное дело в современном мире». Студентка опорного вуза Ольга Карпович получила диплом 3-й степени в номинации «Профессиональное мастерство и педагогическая культура педагога». Елена Ермакова.
Участникам мероприятий предстоит обсудить актуальные проблемы агро-, био- и продовольственные технологий; наук о Земле, экологии и рационального природопользования; создания новых материалов и способов конструирования; физики и астрономии; химии; информационных технологий и математики; гуманитарных и социальные наук; медицина и энергетики. По этим тематическим трекам также выстроен Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ студентов и аспирантов, итоги которого традиционно подведут на церемонии закрытия Форума 23 сентября. Международная научная конференция «Наука будущего» и Всероссийский молодежный научный форум «Наука будущего — наука молодых» стали символом формирования нового стиля мышления у молодежи и вектора развития науки во всех областях, определяющих конкурентоспособность на государственном уровне и в долгосрочной перспективе», - отметила директор Форума и Конференции Лариса Котлярская.
Преподаватели и студенты ОГУ посетили блочно-модульную котельную
Заявление в магистратуру девушка подала в Оренбургский государственный университет на специальность «Разработка информационно-телекоммуникационных систем». Оренбургский государственный университет стал участником программы «Приоритет 2030» Министерства науки и высшего образования РФ. Самые последние и яркие события Югорского государственного университета в видеоработах от телестудии. Компании «Сотекс» и «Рафарма» провели 18 апреля день карьеры в Орловском государственном университете имени И.С. Тургенева. один из крупнейших вузов России! Товары и услуги сообщества "Оренбургский государственный университет | ОГУ" по выгодной цене в социальной сети ВКонтакте.
Подписывайтесь, чтобы первыми узнавать о важном:
- ОГУ отправил студентов на дистанционное обучение в связи с угрозами минирования
- Цены на подписку на основную коллекцию
- ЗАВЕРШЕНИЕ «НЕДЕЛИ НАУКИ ОГИК -2024»
- 🔥 ОГУ мудл – поможем закрыть сессию
Преподаватели и студенты ОГУ посетили блочно-модульную котельную
| ОГУ отправил студентов на дистанционное обучение в связи с угрозами минирования | Загрузите Расписание ОГУ и используйте это приложение на iPhone, iPad, iPod touch или компьютере Mac с OS X 11.3 или новее. |
| Идеи ОГУ презентовали Оренбургу | один из крупнейших вузов России! Товары и услуги сообщества "Оренбургский государственный университет | ОГУ" по выгодной цене в социальной сети ВКонтакте. |
| Оренбургский госуниверситет вновь переходит на дистант из-за угроз – Учительская газета | Проведение «Дня ГО и объектовой тренировки» в области гражданской обороны в Горловском техникуме (филиал) ФГБОУ ВО «Донецкий государственный университет» 26 апреля 2024. |
| Идеи ОГУ презентовали Оренбургу | Новости | ОГУ, Оренбургский государственный университет | Примером одного из таких научных журналов, выпускаемых ОГУ, является «Вестник Оренбургского государственного университета». |
В Аэрокосмическом институте ОГУ прошла II региональная научная школа-семинар молодых ученых
Реалии, Фактограф, Север. Минина и Д. Боровский Тюменского района Тюменской области, Община Коренного Русского народа Щелковского района, Правый сектор, Украинская национальная ассамблея — Украинская народная самооборона, Украинская повстанческая армия, Тризуб им.
Удобная навигация обеспечит вас простым использованием сайта, а его быстрая работа - приятна всем. Мы рекомендуем пользователям: 1. Статьи только с актуальными новостями , выходящие по несколько штук в час. Так вы точно узнаете обо всем произошедшем в числе первых. Информацию о новых и, главное, важных событиях города, что поможет вам быть в курсе всего происходящего. Сведения о повышающихся ценах и акциях. Так вы точно будете готовы ко всему.
Прогноз погоды.
Основной целью проекта Moodle является предоставление преподавателям всегда самых лучших средств для управления и способствования процессу обучения. Многие организации используют Moodle в качестве платформы для создания полностью онлайновых курсов известное как смешанное обучение. Moodle можно использовать для организации: - дистанционного обучения - при котором преподаватель и студент большую часть времени не встречаются лично друг с другом; - дистанционной поддержки очного образования - используя средства электронного обучения, студент может получать задания и отправлять их на проверку, используя систему Moodle; - поддержки очного образования - выполнение отдельных практических заданий, тестов проходит во время учебных занятий в системе электронного обучения Moodle. Система Moodle может обеспечить: - выбор удобного времени и места для обучения, как для преподавателя, так и для студента; - прочное усвоение знаний; - контакт преподавателем со студентом по мере необходимости; - индивидуализацию обучения; - экономию времени и денег. Многим пользователям нравятся модули элементов курса такие как форумы, базы данных и вики за возможность создания удобной среды для обмена информацией по изучаемым темам в традициях социального конструктивизма , в то время как другие предпочитают использовать Moodle как способ предоставления информации для студентов например, стандарт пакетов SCORM и оценки обучения с использованием заданий или тестов. Зарегистрируйте блог на портале Pandia. Бесплатно для некоммерческих и платно для коммерческих проектов.
Регистрация, тестовый период 14 дней. Условия и подробности в письме после регистрации. По уровню предоставляемых возможностей Moodle выдерживает сравнение с известными коммерческими СДО, в то же время выгодно отличается от них тем, что распространяется в открытом исходном коде - это дает возможность «заточить» систему под особенности конкретного образовательного проекта, а при необходимости и встроить в нее новые модули. Moodle ориентирована на коллаборативные технологии обучения - позволяет организовать обучение в процессе совместного решения учебных задач, осуществлять взаимообмен знаниями. Широкие возможности для коммуникации — одна из самых сильных сторон Moodle. Система поддерживает обмен файлами любых форматов - как между преподавателем и студентом, так и между самими студентами. Сервис рассылки позволяет оперативно информировать всех участников курса или отдельные группы о текущих событиях. Форум дает возможность организовать учебное обсуждение проблем, при этом обсуждение можно проводить по группам.
К сообщениям в форуме можно прикреплять файлы любых форматов. Есть функция оценки сообщений — как преподавателями, так и студентами. Чат позволяет организовать учебное обсуждение проблем в режиме реального времени. Сервисы «Обмен сообщениями», «Комментарий» предназначены для индивидуальной коммуникации преподавателя и студента: рецензирования работ, обсуждения индивидуальных учебных проблем.
На площадках, созданных на базе вуза, студенты приобретают практические навыки, необходимые для дальнейшей успешной работы, в том числе на предприятиях региона. Действует научно-исследовательский образовательный центр «Новые материалы и перспективные технологии», который занимается разработками для авиационного и космического машиностроения, станкостроения. Конструкторское бюро «Машиностроение» занимается разработкой комплекса полного цикла производства. Есть результаты по созданию робототехнического комплекса по производству изделий с использованием наноструктур. Разработана технология производства базовых деталей станков с числовым программным управлением.
В ОГУ и ОГПУ вновь поступили сообщения о минировании
Выставку научно-технического творчества студентов посетил проректор по научно-технологической деятельности и аттестации научных кадров Сергей Радченко. Студенты удивляли своими личными разработками и вкладом в науку. На визибордах разместили различные предметы — выключатели, пульт, молнию, кнопки, крышки и многое другое, что было бы интересно потрогать и изучить детям», — рассказала Маргарита Коробецкая, студентка 3 курса Института педагогики и психологии. Завершением торжества стал концерт творческих коллективов ОГУ имени И. Тургенева, в рамках которого с приветственным словом выступили проректор по научной и проектно-инновационной деятельности Лариса Борисоглебская и проректор по научно-технологической деятельности и аттестации научных кадров Сергей Радченко. Они поздравили всех с успешным окончанием «Недели науки — 2024» и плодотворной научной деятельностью в течение всего года, а также наградили 18 сотрудников университета за неоценимый вклад в научную деятельность Почётными грамотами и Благодарностями губернатора Орловской области, областного и городского Советов народных депутатов, Департамента образования Орловской области и Департамента промышленности и торговли Орловской области.
Ещё одна разработка Инжинирингового центра «Технологии цифровой среды» — интеллектуальных датчиков давления газообразных и жидких сред, эксплуатируемых в жёстких условиях.
Значок Moodle для сайта. Ижевск учитель информатики. Гимназия 56 учителя. Гимназия 11 учитель информатики. Учитель информатики в гимназии с. Эмблема ОГУ Оренбург.
Оренбургский государственный университет телефон. ОГУ презентация. Оренбургский государственный университет логотип. Логотип вуза ОГУ Оренбург. ОГУ Оренбург символ. Эмблема ОГУ Оренбург презентации. Инжиниринговый центр ОГУ.
Инжиниринговый центр на базе вуза. Инжиниринговый центр Москва. Менделеевский Инжиниринговый центр. Презентация Оренбургский государственный университет. ОГУ направления. Оренбургский государственный университет Весна. ОГУ Оренбург.
Библиотека ОГУ Оренбург. Условия поступления в учебные заведения. Зачисление в школу олимпийского резерва. Нормативы для школы олимпийского резерва. Нормативы в училище олимпийского резерва. ОГУ личный кабинет студента. ОГУ Оренбург личный кабинет.
РНИМУ личный кабинет. Сорокин в а ОГУ. ОГУ 2014 экономика. Университетский колледж ОГУ студенты. Орловский педагогический колледж. Расписание ОГУ колледж. ОГУ урал56.
Суд преподавателя ОГУ Оренбург. ОГУ силуэт Оренбург. ДНР институт. Научная библиотека ОГУ Оренбург. Оренбургский государственный университет; ОГУ здание. Университет ОГУ. Оренбургский федеральный университет.
Оренбургский политехнический университет. Оренбург университет ОГУ аудитории. ОГУ Оренбург внутри. МГУ Оренбург.
Астрахани Астраханской области; Местная религиозная организация Свидетелей Иеговы «Орел»; Общероссийская политическая партия «ВОЛЯ», ее региональные отделения и иные структурные подразделения; Общественное объединение «Меджлис крымскотатарского народа»; Местная религиозная организация Свидетелей Иеговы в г. S», «The Opposition Young Supporters» ; Религиозная организация «Управленческий центр Свидетелей Иеговы в России» и входящие в ее структуру местные религиозные организации; Местная религиозная организация Свидетелей Иеговы в г.
Краснодара»; Межрегиональное объединение «Мужское государство»; Неформальное молодежное объединение «Н. Круглосуточная служба новостей.
Студенты ОГУ будут учиться и очно, и дистанционно
Поддержали университет своим участием вице-губернатор — заместитель председателя правительства Оренбургской области по экономической и инвестиционной политике — министр экономического развития, инвестиций, туризма и внешних связей региона Игнат Петухов, директор Оренбургского филиала МНТК «Микрохирургия глаза» им. Кратко об итогах В 2023 году в университете создано шесть научно-образовательных пространств, в том числе: лаборатория промышленной автоматизации, конструкторское бюро «Электропривод», научно-образовательный центр «Возобновляемые виды энергии и установки на их основе» и другие. Запущена в работу обновленная лаборатория аналитической химии. В рамках реализации стратегического проекта «Технологии и кадры для ОПК» в 2023 году на предприятия оборонно-промышленного комплекса трудоустроено более 400 выпускников университета.
Значимых результатов удалось достичь в рамках реализации научно-исследовательской политики.
Здесь обучается 3,5 тысячи студентов, ординаторов и аспирантов. Они осваивают программы по 28 направлениям. Поздравить ребят пришли выпускники, преподаватели, представители власти и духовенства. Учредитель - федеральное государственное унитарное предприятие "Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания". Главный редактор - Куревин Н.
Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика. Сбор данных не ведется Разработчик не ведет сбор данных в этом приложении. Конфиденциальные данные могут использоваться по-разному в зависимости от вашего возраста, задействованных функций или других факторов. Подробнее Информация.
Олимпиада проводилась в дистанционном формате. Программа олимпиады включала разнообразные командные и индивидуальные конкурсы. Студенты участвовали в теоретическом туре, в командных соревнованиях, в конкурсе научных докладов и в конкурсе самодельного оборудования. Команда студентов института физики РГПУ им. Герцена третий год подряд стала победителем на Всероссийской студенческой олимпиаде по теории и методике обучения физике. Руководителями команды выступили заведующая кафедрой методики обучения физике Людмила Ларченкова и доцент кафедры методики обучения физике Светлана Варфаламеева. Творческую и техническую помощь при подготовке видеовизитки команды и видеозаписи экспериментов оказал доцент кафедры методики обучения физике Алексей Тюканов.
«Сотекс» провел день карьеры в Орловском государственном университете
Историческую версию Расписание занятий ОГУ можно получить на Android. Оренбургский государственный университет (ОГУ) временно до 11 октября переходит на дистанционное обучение из-за участившихся сообщений об угрозах безопасности. 16 марта в Оренбургском государственном университете состоялся региональный этап интеллектуальной олимпиады «IQ ПФО».
Последние новости
- II открытая Международная олимпиада по информатике «OIOIUS – 2024»
- Происшествия
- App Store: Расписание ОГУ
- ОГУ вступил в изоляционный эксперимент SIRIUS-23
Эффективно и экономично. Студенты ОГУ спроектировали систему освещения для ПО «Стрела»
Кроме того, мы видим ОГУ в 2030 году международным вузом, в котором обучается не менее 5 тысяч иностранных студентов. Также предполагается развитие вуза как научно-образовательного и культурного центра». Динамика развития госуниверситета будет отслеживаться комиссией Минобрнауки РФ. Служба информации Orsk.
Все права на любые материалы, опубликованные на сайте, защищены в соответствии с российским и международным законодательством об интеллектуальной собственности. Любое использование текстовых, фото, аудио и видеоматериалов возможно только с согласия правообладателя ВГТРК.
Человеческий интеллект становится сегодня главной производительной силой, благодаря которой создается интеллектуальный продукт.
Государства — мировые лидеры четко определили основу своего могущества — это сфера образования, которая становится решающим фактором развития экономики и общества в целом. Поэтому поиск принципиально новых систем образования удовлетворяющих требованиям современной образовательной парадигмы является одной из первоочередных задач передовых стран. Массовое личностно ориентированное и непрерывное образование необходимое для информационного общества можно обеспечить за счет применения современных технологий дистанционного обучения во всех существующих формах получения образования. Современное дистанционное обучение строится на использовании следующих основных элементов: - среды передачи информации почта, телевидение, радио, информационные коммуникационные сети ; - методов, зависимых от технической среды обмена информацией. В настоящее время перспективным является интерактивное взаимодействие с обучающимся посредством информационных коммуникационных сетей, из которых массово выделяется среда интернет-пользователей. Идея дистанционного Интернет-обучения достаточно прозрачна: преподаватели и студенты взаимодействуют в одном виртуальном пространстве, при этом физически находясь за своими компьютерами в удаленных друг от друга местах.
В процессе обучения между участниками учебного процесса обеспечивается обратная связь в большинстве случаев, интерактивная. Преподаватель может читать лекцию или вести семинар, не выходя из своего кабинета, а его студенты могут находиться в географически удаленном от него месте. При использовании технологий дистанционного Интернет-обучения появляется множество интересных возможностей: загрузка учебных материалов из виртуальной аудитории с помощью Web-браузера; общение с преподавателями и другими обучаемыми в чате, а также через электронную почту и посредством аудиосвязи; участие в видеоконференциях; работа в интерактивных лабораториях и с эмуляторами, а также обновление материалов учебного курса в режиме реального времени. Заказать работы Существуют два основных вида дистанционного Интернет-обучения: синхронное и асинхронное. При синхронной модели дистанционного обучения общение между участниками учебного процесса осуществляется в реальном времени через виртуальные аудитории с использованием различных методов передачи информации. При применении же асинхронной модели обучаемый определяет темп своих занятий самостоятельно.
Например, он может выбирать различные носители информации, может выполнять задания в соответствии с аудиторной программой или планом, а затем передавать готовую работу преподавателю для оценки. Введение стандартов способствует как углублению требований к составу дистанционного обучения, так и требований к программному обеспечению. К этой категории относят системы дистанционного обучения. Система Дистанционного Обучения СДО - это программное обеспечение для организации дистанционной формы обучения, дополнительной системы поддержки учебного процесса, электронного документооборота, для создания электронных обучающих материалов, администрирования и оценки успеваемости в рамках изучаемой дисциплины, проведения консультаций. PR, контент-маркетинг, блог компании, образовательный, персональный мини-сайт. Регистрация бесплатна Основу современного образовательного процесса в СДО составляет целенаправленная, контролируемая самостоятельная работа обучаемого, который может учиться в удобном для себя месте по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специальных средств обучения и возможность контакта с преподавателем по электронной почте или в режиме on-line.
К его преимуществам относятся: доступная цена, возможность учиться и сдавать экзамены в спокойной обстановке, самостоятельно планировать график занятий и прохождения практики. Электронный портал ОГУ на базе модуля Мудл содержит весь инструментарий для online работы, включая учебно-методические комплексы, электронные учебники и лабораторные практикумы, групповые и персональные консультации, опции контроля за успеваемостью. По каждой дисциплине дистанционного обучения ОГУ дополнительно предложены авторские аудио-тренинги и видео-лекции, разработанные преподавателями университета. Для облегчения самостоятельной работы учебный материал адаптирован под любые модели планшетов, смартфонов, ноутбуков и стационарных компьютеров.