Какое произведение Н.В. Гоголя В.Г. Белинский назвал «поэмой о любви к Родине»? (Повесть «Тарас Бульба). Смотреть ответы с объяснением на задание Часть 1 странице 153 по литературе 7 класс Коровина ФГОС, Журавлев 2023 Часть 1, 2. героев-запорожцев с былинными богатырями роднит. смысл жизни для старого тараса состоит.
"Тарас Бульба"
Старая версия Развернуть На этой странице рассмотрим все ответы на Страница 237 из учебника по литературе 7 класс Коровина «Какой герой и при каких обстоятельствах произносит приведённые ниже слова: «Терпи, козак, — атаманом будешь! Как вы их понимаете? В каких жизненных ситуациях они могут быть произнесены и сегодня? В чём сходство героев-запорожцев с былинными богатырями?
Речь идет о двух книжках для детей младшего и среднего школьного возраста: «Илья Муромец и Соловей-разбойник» и «Богатырские русские сказки». Они официально запрещены для ввоза на территорию Украины. Впрочем, бороться с книгами Киев начал не сегодня. Ранее тот же Госкомитет Украины по телевидению и радиовещанию запретил автобиографию «Звезды на небе» актрисы Элины Быстрицкой, а до этого был запрещен ввоз на Украину пособия по изучению английского языка, которое якобы содержит фрагмент с похвалой в адрес Иосифа Сталина.
Тема повести: а героическая борьба украинского народа с польской шляхтой; б история семьи Тараса Бульбы; в быт и нравы Запорожской Сечи.
Повесть написана в стиле: а эпического сказа; б семейной хроники; в исторического исследования. Повесть Гоголя можно назвать героической, потому что: а Тарас Бульба — настоящий герой; б она повествует о борьбе украинцев против польской шляхты; в в ней рассказывается история обычной семьи. Как называет Гоголь Запорожскую Сечь?
Данные собирали по крупицам русские ученые в XIX веке, опираясь на устное народное творчество. Они были записаны либо на территории русского Севера, либо в регионах позднего расселения, то есть в Сибири или на Дону. Я считаю, что очень глупо использовать эту тему для политических игр и манипуляций", - отметил Дмитрий Громов, ведущий научный сотрудник Института этнологии и антропологии РАН. После поражения в баттле за Гоголя на Украине уже и не знают, что бы такого себе присвоить. Повод не важен, лишь бы громко заявить о вражде с Россией хоть из-за рецепта борща, хоть из-за Ильи Муромца.
Подпишитесь и получайте новости первыми Читайте также.
Украинские политики вслед за борщом положили глаз на богатырей
Так, поношением всему казачеству считалось... И всякий должен был нанести ему удар, пока не забивали насмерть. В чём заключалась эта провинность? А воровство.
Что плучилось в итоге, описано у Гоголя. Источник Как проявляется в повести её народный характер? Народный характер,дух казачества передают и пейзажи,описание природы автором. Пейзаж в повести «Тарас Бульба» занимает особое место. Гоголевское живописное описание природы даёт представление не только о красоте пейзажей,но и о разнообразии ,богатстве,бескрайности просторов родного края автора.
Описывая степь,автор создавал образ любимой Родины. Буйство красок природы-это национальная народная черта ,жить на всю катушку, дышать полной грудью,не скрываясь ни за чьей спиной. Настроения героев переданы через описания природы,их тревоги выражены состоянием природы. Вольность ,своенравие запорожцев-это бескрайняя степь,с могучими ветрами-войнами, которые не могут вырвать и унести прочь травы,а лишь немного пригнуть,взволновать живое море степи. В чем сходство героев-запорожцев с былинными богатырями? Тарас Бульба настоящий казак,могучий,как дуб. Широкоплечий, огромный здоровяк,в розовыми щеками и трубкой во рту. Под стать ему его товарищи,богатырского склада воины.
Сходство с богатырями не только внешнее,казаки,как и богатыри,защищают свою Родину от врагов. Главная цель казаков-это защита народа и Отчизны от врагов, богатырская сила помогает им в этом. Сила земли передаётся героям казакам,она их вдохновляет на подвиги,их души распахнуты,как поля,а сердца наполнены отвагой и мужеством,они гордые,как могучие дубы,которых не сломить ветрам и грозам. Как и богатырям,им помогает матушка природа. Цитатный план. Поднимая боевой дух казаков,многие из которых шли на последний бой,Тарас выступает как духовный лидер,готовый отдать свою жизнь за Родину,но не бросить товарищей в бою. Взаимовыручка и взаимопомощь-это основные понятия товарищества запорожских казаков. Нет уз святее товарищества!
Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать.
Так, поношением всему казачеству считалось... И всякий должен был нанести ему удар, пока не забивали насмерть.
В чём заключалась эта провинность? А воровство.
Вечер накануне Ивана Купала. Великая Суббота. Народные праздники. Сколько лет главному герою. Продолжи фразу.
Прочитайте отрывок. Где работал Юшка. Героика ветхости. Платонов о себе. Чтение и анализ рассказа «Юшка». Цель урока. Работа с эпиграфом урока.
Прочитайте начало рассказа. Андрей Платонович Платонов. Выразительное чтение стихотворения А. Начало пути. Как взрослые относились к герою рассказа. Узнай героя. Как вы понимаете слова героя.
Официально-деловой стиль речи. Художественный стиль речи. Представленные материалы. Герой России. Синтаксическая конструкция. Сфера общения. Публицистический стиль.
Ведущая цель общения. Стили речи. Публицистический стиль речи. Научный стиль речи. Название стиля речи. Разговорный стиль речи. Николай Семёнович Лесков.
Михаил Юрьевич Лермонтов. Определи род и жанр вид литературного произведения. Максим Горький. Как вы понимаете слова. Литературный род. Путешествие без расстояний. Александр Сергеевич Пушкин.
Михаил Евграфович Салтыков- Щедрин. Пространство и время в литературе. Николай Алексеевич Некрасов. Афанасий Афанасьевич Фет. Мало одной жизни.
Страница 153
- Демоверсия по литературе 7 класс — МБОУ Рощинская СОШ №17
- Тарас Бульба - краткое содержание по главам, действующие лица
- Страница 153
- В чем сходство героев запорожцев с былинными богатырями сочинение
Тестирование на уроках литературы
Именно люди выступают здесь, своего рода, двигателем истории. На страницах повести «Тарас Бульба» нас встречают народные герои, которые самоотверженно сражаются за свою историю, за свои права и независимость. Повесть, впервые за всю историю русской литературы, вмещает в себя столь правдивые и яркие описания народной жизни обычных людей. Каждый из героев повести представляет собой не отдельную единицу, а часть всего народа. Таким образом, проявляется основная идея автора произведения — изобразить гармоничный тандем личных интересов и народных. Описание Запорожской Сечи Николаем Васильевичем достигает невероятных масштабов. Дух Сечи, её могущественный образ гармонично помогает изобразить всю аутентичность народа, его характер, гордость и силу. Описывая социальное устройство Запорожской Сечи, Гоголь находит такие литературные обороты, которые с невероятной точностью и яркостью отображают его симпатию и в то же время сочувствие. Автор удачно передаёт атмосферу общественной организации, всю строгость дисциплины, которая здесь царит, своенравие и демократию.
Бытовая специфика Сечи и её моральный уклад помогает воспитывать юношество при помощи опыта, при этом развивая в них наилучшие человеческие качества. Казаки и кошевые в отношениях руководствуются принципами справедливости и человечности, прежде всего. Высокое положение кошевого не подразумевает под собой слепого подчинения ему. Кошевой в этом укладе выступает в роли не как хозяин общества, а как слуга, и его целью является руководить народом на войне, но в мирное время служить ему. Здесь любой запорожец, любой казак может получить звание кошевого с также легко, как и лишиться его. Запорожская Сечь, как её изобразил Гоголь на страницах повести «Тарас Бульба», изображена для читателя местом, где царит равенство, вольность и великодушие. Условия быта и специфика обитателей Сечи качественно и правдоподобно описывает мужественный, свободолюбивый, честный и правильный характер народа. Здесь каждый человек воспитан так, что интересы родины, земляков, независимость, справедливость становятся превыше всего.
Естественно, такое своенравное устройство Сечи не лишено и слабых сторон. Наравне с высокими моральными качествами казаков, Николай Васильевич реалистично отображает сравнительно небогатый культурный уровень обитателей Сечи, приверженность бытовым привычкам, рутине, которые проникают во все сферы жизни народа. Гоголь не старается идеализировать устройство и жизнь Сечи, он показывает её читателю такой, какая она исторически сложилась и существовала. Восхваляя сильные подвиги казацкого народа, Николай Васильевич не стремится их приукрасить и идеализировать. Он не умалчивает и том, что храбрость, сила, лихость запорожцев в реальности переплеталась с беззаботностью и разгульным способом жизни, а героические поступки шли тесно с беспощадностью. Особенно надо отметить главную фигуру произведения, человека, вокруг которого разыгрывается весь сюжет — Тараса Бульбу. Писатель создал его олицетворением наилучших черт народного нрава того времени. Этот воин, объединил самые яркие характеристики казачества.
Тарас Бульба — отважный казак, борец, герой. Бесстрашный взор, мужественное лицо, характерная трубка и казацкие усы — таким выходит он к нам со страниц книги. Тарас полностью отдаётся казацкой жизни, поскольку он преданный защитник своей земли. Главным для него всегда остается верность родине. При создании образа Бульбы, Николай Васильевич не думает изобразить идеал. В нём намешана нежность и грубость, большое и малое. Гоголь всегда восхищался героическими чертами характера. Именно так и изображен Тарас.
Таким описывает Гоголь то время и тот народный характер. Запорожские казаки для автора и читателя становятся примером устройства людского общества, которое держится на принципах гуманности, братства и справедливости. Не зря повесть Гоголя пользуется невероятной популярностью у читателя по сей день. Для этого обратимся к самому началу повести, вспомним, как складывались характеры героев, каковы истоки их поступков.
Человек, который всех презирает 4. Человек — сирота 9. Что общего у всех произведений Н. Сочувствие нелегкой доле крестьян 2. Тема природы 3. Тема любви к женщине 4. Тема поэта и поэзии 10. Какие черты высмеивает М. Салтыков-Щедрин в генералах в своей «Повести и том, как один мужик двух генералов прокормил»? Жадность 2. Чревоугодничество 3. Глупость и невежество 4. Грубость и безделье 11. Мать какого писателя была урожденная княгиня Волконская, а отец был графом и участником Отечественной войны 1812 года? Гоголя 2. Некрасова 3. Чехова 4. Толстого 12. Кого в произведении А. Чехова можно назвать «хамелеоном»? Очумелова 2. Хрюкина 3. Елдырина 4. Повара 13. Из какого произведения взят этот отрывок? Люди же, изумлённые, стали как камни». Горький «Данко» 3.
Как ласково называют казаки Сечь? Этимология названия «курень». Народная этимология объясняет, что подразделения Запорожской Сечи назывались куренями из-за того, что в первые времена существования Сечи запорожцы жили по шалашам. Видео Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях 1951 Александр Пушкин Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился,... Исторический комментарий к повести Н. Гоголя Тарас Бульба.
Он искренние, открытые, добрые личности. Развязка отношений вызвала грусть от того, что герой упустил свое счастье. Что создаёт поэтическую атмосферу этой повести, почему «от неё веет душевной молодостью» Н. Поэтическую атмосферу повести создают: Повесть очень музыкальна, близка по тональности к стихотворению в прозе. Прекрасные описания природы, и портретов героев, которые помогают лучше понять состояние героев. Как и под влиянием каких условий развиваются отношения между тремя молодыми людьми? Молодые люди встречаются во время отдыха в Германии. Услышав русскую речь автор повествования знакомится с Гигиным и его спутницей Асей, которую он представляет своей сестрой. Они быстро сближаются, так как Гигин вызывает симпатию у рассказчика - он не похож на остальных русских на отдыхе, и вместе проводят время, гуляют, изучают красоты немецкого Рейна. Чем Ася выделяется из окружающей среды? Как её «странности» воспринимают брат и Н. В начале повести героиня — загадка для рассказчика и читателей. Но постепенно мы видим причины ее внутреннего беспокойства, желания «рисоваться». Господин Н. Он убедился, что она довольно хорошо говорит по-французски и по-немецки. Делает вывод, что «она с детства не была в женских руках и воспитание получила странное, необычное, не имевшее ничего общего с воспитанием Гагина». Характер Аси глубоко национальный, истинно русский. Лиричность, нежность Аси раскрывает эпизод около виноградника. Здесь перед нами раскрывается не только «полудикая прелесть» Аси, но и ее душа. Девушка сливается с синевой неба, всем своим существом стремиться ввысь. Ася глубоко переживает охватившее ее чувство. Внутренняя борьба, смятение сказываются в ее стремительных переменах настроения, противоречивых словах. Она раскрывает господину Н. Но с горечью героиня осознает, что крылья у нее выросли да лететь некуда. С первого взгляда рассказчик увидел в чертах этой девушки что-то особенное: «Было что-то свое, особенное в сказке ее смугловатого, круглого лица с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными светлыми глазами». В начале повести ее образ создан с помощью романтичных красок. Ася являет перед нами загадку, тайну, противоречие. Она представляется то храброй, неуязвимой, прямой, то внезапно становится скромной, застенчивой, «совершенно русской девушкой, чуть не горничной». Сначала, кажется, что героиня чудит: она способна «расхохотаться без всякого повода» и тут же убежать. Между тем, все ее неожиданные поступки легко объяснимы. Так внешне проявляется глубокое первое чувство девушки. Она смущена, пуглива и полна надежд одновременно. Гагин относится к своей сестре очень внимательно, заботливо, терпимо переносит ее странности и прощает ей все ее причуды. Гагин -мягок, добродушен и мил. По замечанию Н. То же качество предопределяет его отношение к увлечению Аси в сущности, Гагин выбирает путь наименьшего сопротивления и тем самым способствует несчастной развязке. Как возникает и проявляется у Аси чувство к Н. Чем он мог привлекать эту необычную девушку? Оправдалось ли мнение Га-гина: «У ней ни одно чувство не бывает вполовину»? Она наивно признается, что «хотела бы быть Татьяной», образ которой привлекает ее своей нравственной силой и цельностью; она не хочет, чтобы ее жизнь протекала скучно и бесцветно: ее манит мысль о каком-то «трудном подвиге», о смелом и вольном полете в неизведанную высь. Она влюбляется в Н. Сама Ася впервые сталкивается с таким чувством и, поэтому Н. Анна думала, что встретила любовь всей своей жизни и была готова посвятить ему свою судьбу. Мнение брата о девушке оправдалась — Ася полюбила пылко и преданно, впервые охватывает такое чувство, как любовь. Она полностью отдается этому ощущению. Любовь окрыляет ее, и полету нет преград. Ася не умеет скрывать свои чувства или притворяться, и поэтому она первая, подобно пушкинской Татьяне, признается в любви Н. Но его эти вести пугают и он не осмеливается связать свою жизнь с такой необычайной девушкой: «Я досадовал на откровенность Гагина, я досадовал на Асю, ее любовь меня и радовала и смущала. Я не мог понять, что заставило ее все высказать брату; неизбежность скорого, почти мгновенного решения терзала меня... В чём причина столь неожиданной развязки отношений Аси и Н. Кто, по-вашему, виновен в несостоявшейся любви? Импульсивная и искренняя любовь Аси разбивается о робкую симпатию Н. Любовь давала шанс герою обрести крылья, но он проявил малодушие, обманул лучшие надежды героини, испугался будущего. В кульминационной сцене объяснения тонко описаны душевные переживания Аси, ее «глаза, которые молили, доверялись, вопрошали». Она отдавала свою судьбу, готова была посвятить жизнь любимому: «Ваша, - прошептала она едва слышно». Поняв слабость героя, его эгоизм, Ася немедленно порвала все нити с ним, исчезла из его жизни. Потеряв ее, герой лишил себя счастья, истинного смысла жизни. Судьба героини нам неизвестна, но ее нежный облик и сильный стойкий характер оставляют глубокий след в душе героя и читателя: «Я знавал других женщин,- но чувство, возбужденное во мне Асей, то жгучее, нежное, глубокое чувство, уже не повторилось. Осужденный на одиночество безсемейного бобыля…, я храню, как святыню, ее записочки и высохший цветок гераниума, тот самый цветок, который она некогда бросила мне из окна». Почему Н. Что в его поведении и судьбе объясняет фраза: «У счастья нет завтрашнего дня »? Герой сам виновен в том, что упустил свою настоящую любовь , он слишком поздно это понял. Он должен был войти в дом Гагина в тот вечер и объяснится с Асей, но он этого не сделал. Внимание к тексту! Звуки вальса — символизируют зарождающееся чувство любви. Статуя печальной мадонны под одиноким ясенем - Тургенев открывает и завершает символом католической мадонны «с почти детским лицом и красным сердцем на груди, пронзенным мечами». Какие ассоциации вызывают у Н. Второй раз он увидел девушку у берега, она сидела рядом с молодым человеком с бледным лицом, но не грустным. Возможно, она нашла уже себе другого парня, взамен того, уехавшего. Какая особенность натуры Аси открывается в её признании при виде богомольцев: «Пойти куда-нибудь далеко, на молитву, на трудный подвиг, - продолжала она. Поэтому она застенчива и не умеет вести себя в светском обществе. Рано потеряла мать, а через несколько лет еще и отца. Все это заставило ее рано задуматься о смысле жизни и разочароваться в некоторых вещах, но от этого она не разлюбила жизнь, более того, она хотела оставить свой след в истории. Ася стремится к чему-то особенному, к деятельной жизни, к совершению подвига. Она тонкая, романтическая натура, которой чуждо все обыденное и суетное. Не зря она хочет летать, как птица: «Да, хорошо! Так бы и утонули в этой синеве... Но мы не птицы». Ей нравятся романтические рассказы и легенды. А своим кумиром она считает Татьяну, героиню романа «Евгений Онегин». Какие основания есть у Гагина думать, что «Асе нужен герой, необыкновенный человек - или живописный пастух в горном ущелье»? Случайно ли к концу повести глава XIV он говорит Н. Возможно, потому как она сама по себе — девушка необыкновенная, романтичная, с нелегким характером и образом мыслей, требующим романтического в своей жизни. И в прощальном письме : «Есть предрассудки, которые я уважаю; я понимаю, что вам нельзя жениться на Асе»; Ася говорит Н. И в прощальном письме: «Есть предрассудки, которые я уважаю; я понимаю, что вам нельзя жениться на Асе»; - Гагин — человек мягкий, добродушный и дружелюбный, этакая настоящая русская душа. Ему также свойственны прямодушие и честность. Однако Гагину не хватает в характере цепкости и силы воли. Его этюды посредственны и он сам это понимает. Тем самым он обрекает себя на вечное дилетантство в искусстве.
"Тарас Бульба"
Эти гордые и свободолюбивые люди, воины и республиканцы, в одинаковой степени дороги и близки как Гоголю, так и Репину. Комментированное чтение страниц повести. Прощай, наша мать!.. Остап же храбр, но предусмотрителен». Казаки с детства знали, что самое дорогое для них земля родная, смысл их жизни — защита ее.
Не было в сердце Андрия любви к Родине, ни к чему и мужество, и храбрость. Не быть такому человеку героем… Остап и Андрий выросли вместе, под одной кровлей родительской, оба в детстве были свидетелями жизни отца, исполненной мужества. Но в натуре Андрия не оказалось прямоты и честности, не прошли даром маленькие хитрости детские, появилось стремление спрятаться за спину товарища, увильнуть от наказания именно так было в бурсе! И все это не из трусости, а хитрости.
Так постепенно развивался эгоизм, душу его заполнили собственные чувства, собственные переживания, и не осталось в ней места для любви к родной земле и для святого долга товарищества. Подведение итогов урока. Домашнее задание: подготовиться к анализу 5, 6, 7 глав повести. Цели: совершенствовать навыки аналитической работы с текстом; развивать умения делать выводы и обобщения; формировать чувство патриотизма, национального самосознания.
Ход урока II. Работа по новой теме анализ 7-й гл. Аналитическая беседа по вопросам. Разделиться войску на три части, встать у трех ворот и выманить ляхов из города бранными, обидными для ляхов словами.
Выбрать реплики казаков и ляхов. Да уж и не сказали… — Почему не сказали? Почему казаки выбрали именно его? Беспечность приводит к беде в любом деле, в военном же — несет смерть.
Думы горькие не давали Тарасу Бульбе покоя, он гордился Остапом, он беспрестанно думал о судьбе Андрия; чувство товарищества проявили казаки, обещая освободить взятых в плен запорожцев. Татары напали на Сечь, забрали весь скарб имущество. Одних казаков перебили, других увели в плен. Один остаюсь!
Чувство товарищества проявляется не в хмельной пирушке, а на поле брани, когда решается судьба не только твоя, но твоих собратьев по оружию. Домашнее задание: подобрать материал для характеристик героев повести Т. Бульбы, Остапа, Андрия. Цели: развивать умение работать над психологическим обликом героев на основе анализа текста; подвести к пониманию особой роли товарищества и братства запорожцев; уяснить героическую направленность повести и ее нравственный смысл.
Изучение новой главы. Казаки расстались со своими товарищами, с которыми, может быть, никогда не увидятся. Они понимали, что лишились верных товарищей, которые в бою, не думая о себе, пришли бы на помощь. Приходили и печальные мысли о том, что же их ждет впереди.
Комментированное чтение речи Тараса. Для казаков «нет уз святее товарищества», поэтому, не задумываясь, поделили силы, когда надо было выручать товарищей, попавших в плен к татарам и к ляхам; теперь каждый должен драться за двоих. Не задумываясь, они приходили на выручку товарищам, не думая о себе, рискуя жизнью, врывались в самую гущу боя. И разве не доказательство святых уз товарищества, эпизод, когда Товкач, друг старый Тараса, перевязав его раны, умчал его на взмыленном коне, чтобы не достался верный друг на поругание врагу?
И сам Тарас не думает о себе даже тогда, когда пламя охватило его ноги; он думает только о спасении казаков от погони. И в его ясной даже перед смертью голове зреет план их спасения, и ветер доносит до казаков его зычный голос. Балабан: «Пусть же цветет…» Кокубенко: «Пусть же после вас живут…» Задание: описание внешности Андрия. Своих, чертов сын, своих бьешь?..
Остап, не поддавайся!.. Троекратные повторения. Описание женского горя. Описание боя.
Гиперболы: «Там, где прошли незамайновцы, — так там и улица, где поворотились — там уж и переулок». Нет ничего более крепкого в отношении людей, чем товарищество. Есть пословица: «Сам погибай, а товарища выручай»; если человек предает своих товарищей, Родину, он погибает, пусть не сразу, чувство вины никогда не покинет его: личного счастья нельзя достигнуть изменой Родине. Изучение новых глав.
Он виноват, он понял, что придется отвечать за измену, поэтому покорно, как ребенок, слез с коня и остановился ни жив, ни мертв перед Тарасом. Задание: чтение гл. Анализ главы 10. Задание: пробуждение тараса.
Всё было на руках у куренного атамана» Часто один курень дрался с другим Самым страшным преступлением было воровство За убийство живым закапывали в землю Кому принадлежат следующие слова: «Терпи козак, - атаманом будешь!
История художнических попыток Гагина и размышления о причинах их крушения близки злоключениям Райского в «Обрыве». Возможно Тургенев так же переживал свой душевный кризис, когда не мог полностью отдаться творчеству, по-настоящему работать, а не говорить об этом. Поэтому он и предпринял поездку за новыми впечатлениями. Объясните психологию ее поведения во время свидания с Н. В повести она предстает открытой, самолюбивой, благородной, непосредственной девушкой с необычной внешностью.
Ася была воспитана в семье крепостной крестьянки. Этим объясняется ее застенчивость и неумение вести себя в обществе. Ну, так что же хочет сказать Ася. Читатель в нетерпении, что привело ее в столь укромное место, какую «страшную» тайну хочет она поверить молодому человеку? Вот она уже почти готова сказать… но не может решиться… слова застывают на ее губах… она не может произнести роковые слова. Он полон решимости выполнить данное Гагину обещание, но весь вид Аси его покоряет, в нем с новой силой вспыхивает любовь, сердце его тает, и он больше не в силах выдерживать официальный тон своего разговора. Он опять называет девушку по имени.
Я поднял голову и увидал ее лицо. Как оно вдруг преобразилось! Выражение страха исчезло с него, - взор ушел куда-то далеко и увлекал меня за собою, губы слегка раскрылись, лоб побледнел как мрамор, и кудри отодвинулись назад как будто ветер их откинул. Я забыл все, я потянул ее к себе - покорно повиновалась ее рука, все ее тело повлеклось вслед за рукою, шаль покатилась с плеч, и голова ее тихо легла на мою грудь, легла под мои загоревшиеся губы... Уже руки мои скользили вокруг ее стана... Но вдруг воспоминание о Гагине, как молния, меня озарило. Что мы делаем!..
Он знает, что я вижусь с вами. Ася опустилась на стул. Да, - продолжал я, вставая и отходя на другой угол комнаты. Я должен был ему сказать. Она, видимо, не могла еще прийти в себя и плохо меня понимала. Да, да, - повторил я с каким-то ожесточением, - и в этом вы одни виноваты, вы одни. Зачем вы сами выдали вашу тайну?
Кто заставлял вас все высказать вашему брату? Он сегодня был сам у меня и передал мне ваш разговор с ним. Ася с нежно-трепетной любовью вверяет себя в руки Н. Она поверила ему. Она говорит «ваша», она первая переходит черту признания как Пушкинская Татьяна. В это короткое мгновение она верит, что свершилась все ее мечты. И тем жестоко прозвучали слова Н.
Его поразило воспоминание о Гагине. В такую решительную минуту, когда могла решиться его судьба, появляется призрак Гагина. Он боится прочесть укор, он боится, что он снова растает. Однако он ошибается. Ни для брата, ни для него это не было тайной. Другой вопрос, что это нашло подтверждении в признании Гагину. Тайна заключается в другом и пока Н.
Асю взволновала угроза разрушить их отношения, которая исходила от Гагина, никогда так реально она не нависала над русскими Ромео и Джульеттой. Ася не знает, она не уверена, готов ли Н. Поэтому она и назначила для окончательного объяснения встречу. Н продолжает обвинять девушку. И здесь Ася задает простой вопрос, который раскрывает всю ложность высказываемых Н. Конечно, ложное понимание честности заставило его это сделать, но этим самым он бесчестно поступил по отношению к Асе. Теперь выяснилось, что ей такой поступок неприятен, что она не хотела вмешательства брата в их отношения.
И призналась она Гагину, потому что он застал ее врасплох, в момент, когда она не управляла своими чувствами. Но она ошиблась. Тот, кого она приняла за героя, на деле не был им. И это означало, что поиски и ожидания ее были напрасны, что соединение подвига и личного счастья неосуществимо, что подвиг для нее мыслим лишь как следование каким-то принятым для себя правилам, как самоотречение. Охарактеризуйте особенность композиции повести, её роль в раскрытии замысла автора. Автор выбрал кольцевую композицию, потому что 25-летний Н. Все оценки в повести дает 45-летний Н.
Любовь к Асе — прекрасное воспоминание. Такого в его жизни больше не было.. В произведении нет развязки. То есть сюжет повести закончился кульминацией. Иван Сергеевич Тургенев обладал способностью ясно видеть и глубоко анализировать противоречия той психологии и той системы взглядов, которая была близка ему самому, а именно - либеральной. Эти качества Тургенева - художника и психолога - проявились в повести Ася, которая была напечатана в первом номере Современника" за 1858 год. Тургенев говорил, что писал эту вещь горячо, чуть не со слезами.
Ася - это повесть о любви. Герой полюбил девушку очень самобытную и смелую, с чистой душой, без тени искусственного жеманства светских барышень. Его любовь не осталась без ответа. Но в минуту, когда Ася ждала от него решительного слова, он стушевался, чего-то испугался, отступил. На момент создания повести "Ася" 1859 год И. Тургенева уже считали автором, оказывающим существенное влияние на общественную жизнь в России. Общественная значимость творчества Тургенева объясняется тем, что автор облачал даром усматривать в заурядных событиях актуальные общественные и нравственные проблемы.
Такие проблемы затронуты писателем и в повести "Ася". Повесть "Ася" писалась около пяти месяцев. Сюжет "Аси" крайне прост. Некий господин знакомится с девушкой, влюбляется в неё, грезит о счастье, но сразу не решается предложить ей руку, а, решившись, узнает, что девушка уехала, навсегда исчезнув из его жизни. Описанная в "Асе" история несостоявшейся любви начинается в Германии. Он знакомится с симпатичной молодой парой - Гагиным и его сестрой Асей, милой девушкой, лет семнадцати. Ася пленяет рассказчика своей детской непосредственностью, эмоциональностью.
В дальнейшем он становится частым гостем у Гагиных. Брат Аси вызывает у него симпатию: "Это была прямо русская душа, правдивая, честная, простая, но, к сожалению, немного вялая. Он пытается заниматься живописью, однако ни один из его этюдов не закончен хотя в них "много жизни и правды" - Гагин объясняет это отсутствием дисциплины, "проклятой славянской распущенностью". Но, подсказывает автор, возможно, причина в другом - в неспособности доводить начатое до конца, в некоторой лености, в склонности подменять дела разговорами. Ася не похожа на Гагина. В отличие от брата, которому, по замечанию рассказчика, не хватало "цепкости и внутреннего жара", у нее ни одно чувство не было "вполовину". Характер девушки во многом объясняется се судьбой.
Ася - побочная дочь Гагина-старшего от горничной. После смерти матери девочка жила с отцом, а когда умер и он, перешла на попечение брата. Ася болезненно воспринимает свое ложное положение. Она очень нервна, ранима, особенно в том, что может задеть ее гордость. Если Ася, но характеру отличается от брата, то в рассказчике, напротив, есть черты сходства с Гагиным. В любви Н. Вначале героя, очарованного Асей, мучит подозрение, что она не сестра Гагину.
Героика ветхости. Платонов о себе. Чтение и анализ рассказа «Юшка». Цель урока. Работа с эпиграфом урока. Прочитайте начало рассказа. Андрей Платонович Платонов. Выразительное чтение стихотворения А. Начало пути.
Как взрослые относились к герою рассказа. Узнай героя. Как вы понимаете слова героя. Официально-деловой стиль речи. Художественный стиль речи. Представленные материалы. Герой России. Синтаксическая конструкция. Сфера общения.
Публицистический стиль. Ведущая цель общения. Стили речи. Публицистический стиль речи. Научный стиль речи. Название стиля речи. Разговорный стиль речи. Николай Семёнович Лесков. Михаил Юрьевич Лермонтов.
Определи род и жанр вид литературного произведения. Максим Горький. Как вы понимаете слова. Литературный род. Путешествие без расстояний. Александр Сергеевич Пушкин. Михаил Евграфович Салтыков- Щедрин. Пространство и время в литературе. Николай Алексеевич Некрасов.
Афанасий Афанасьевич Фет. Мало одной жизни. Чёрный бархатный шмель. Приход весны. Анализ стихотворения «Благовест». Анализ стихотворения.
Украинские политики вслед за борщом положили глаз на богатырей
«На землях Киевской Руси, будущей Украины, эти былины существовали устно, а потом вообще растворились в других жанрах, а записали их именно в России», — рассказывает «24 канал». героев-запорожцев с былинными богатырями роднит. смысл жизни для старого тараса состоит. Богатыри главные герои былин. Портреты былинных богатырей. "Согласно географическо-историческим исследованиям, богатыри древних былин действительно жили на территории Украины. б) в поддержании традиций Запорожской Сечи; в) в защите родной земли. 13. Героев-запорожцев с былинными богатырями роднит.
Похожие презентации
- ГДЗ Литература 7 класс (часть 1) Коровина. Тарас Бульба. Творческое задание. Номер №1
- Страница 237 — ГДЗ по Литературе для 7 класса Учебник Коровина, Журавлев, Коровин Часть 1.
- Сайт учителя Князевой Г.М. - "Тарас Бульба"
- Связанных вопросов не найдено
Что роднит запорожцев с былинными богатырями
В чем сходство героев-запорожцев с былинными богатырями? Подготовьте к выразительному чтению речь Тараса о товариществе, составив предварительно цитатный план. А пожалуй что и нечего им предложить: в обозримом прошлом у Незалежной героев не наблюдается, а имена великих укров, вырывших Черное море, история, к сожалению, не сохранила. Первые сведения об отважных героях исходят из древнерусских былин, которые сохранились в Заонежском крае, а это никакая не Украина, территория современной Карелии. Ребенок посмотрел все мультфильмы про трех богатырей и теперь хочет знать о былинных героях больше? Можно отправиться с ним в развлекательный центр «Знаменская Богатырская застава» под Орлом. запорожцев с. В чем проявляется народный характер повести Героев запорожцев с былинными богатырями роднит.
Тесты по творчеству Н.В.Гоголя (5 – 9 классы)
В чем сходство героев — запорожцев с былинными богатыми? Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения! Источник Народный характер повести «Тарас Бульба» в том, что все её герои — обычные люди из народа, козаки, которые защищают свою Родину, бьются с врагами и совершают подвиги. Такая же тема характерна для народных героических песен. К тому же написана повесть простым народным языком, прекрасно передающим особенности речи персонажей. Запорожцы очень близки былинным богатырям. Они точно также защищают родную землю, сражаются с врагами и разбойниками, помогают простому народу. При этом описание подвигов запорожцев, их силы также гиперболизировано. Если Илья Муромец махнул — стала улочка, то Остап бьётся с шестью врагами и побеждает, Тарас раскидывает врагов как котят. Речь о товариществе Тарас произносит в 9 главе. Он говорит, что нет уз священнее товарищества, говорит о любви к родной земле, о том, что следовать чужому подло.
Мне близки эти мысли, ведь они о патриотизме, о любви к Родине. Речь «Обращение к друзьям» Друзья! Нет в мире ничего священнее дружбы. Настоящая дружба в том, чтобы помочь товарищу в трудную минуту, не ожидая, когда он попросит о помощи. Настоящая дружба не покупается за деньги, он честна. Не тот друг, который покрывает нечестные поступки товарища, а тот, кто помогает другу преодолеть свои недостатки. Помните об этом и дорожите дружбой. Ведь друзьями крепок человек, с верным другом любая беда не страшна. Повесть «Тарас Бульба» Н. Гоголя остается актуальной и на сегодняшний день, поскольку в произведении поднимается немало важных вопросов, например: любовь к Родине и своей семье.
Одной из важнейших тем, которые поднимает автор, является проявление народности, на этом вопросе и хотелось бы остановиться подробнее.
Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану». Картина очень близка повести Гоголя. Она создает яркие, живые впечатления о казачьей вольнице, славных, удалых людях, о которых Репин писал: «… и вот эта горсть удальцов, конечно, даровитейших людей своего времени, усиливается до того, что не только защищает всю Европу от восточных хищников, но и грозит даже их сильной тогда цивилизации и от души хохочет над их восточным высокомерием…» Цитата по книге: Голубева, Э. Беседы о русских художниках. Письмо запорожцев турецкому султану свидетельствует о мощи, силе и неистощимом юморе запорожцев.
Центральная фигура картины — кошевой атаман Иван Сирко. У него мужественное лицо, умный, проницательный взгляд, орлиный нос. Все: поза, одежда — говорит о силе и властности атамана. Именно такой атаман мог разгуливать на «чайках» по Черному морю и совершать самые смелые походы в Крым. Все огромное пространство занято людьми, собравшимися сюда для защиты родной земли от опасных южных и западных соседей. Храбрые запорожцы пренебрегли всем, что оставили дома, ради одной цели — защиты родины, охраны ее границ от хищных и жестоких набегов.
В центре картины — небольшая группа смеющихся казаков. У них мужественные, обветренные лица. Таким людям не страшен противник. Они уверены в своих силах и в своей правоте. Эти гордые и свободолюбивые люди, воины и республиканцы, в одинаковой степени дороги и близки как Гоголю, так и Репину. Комментированное чтение страниц повести.
Прощай, наша мать!.. Остап же храбр, но предусмотрителен». Казаки с детства знали, что самое дорогое для них земля родная, смысл их жизни — защита ее. Не было в сердце Андрия любви к Родине, ни к чему и мужество, и храбрость. Не быть такому человеку героем… Остап и Андрий выросли вместе, под одной кровлей родительской, оба в детстве были свидетелями жизни отца, исполненной мужества. Но в натуре Андрия не оказалось прямоты и честности, не прошли даром маленькие хитрости детские, появилось стремление спрятаться за спину товарища, увильнуть от наказания именно так было в бурсе!
И все это не из трусости, а хитрости. Так постепенно развивался эгоизм, душу его заполнили собственные чувства, собственные переживания, и не осталось в ней места для любви к родной земле и для святого долга товарищества. Подведение итогов урока. Домашнее задание: подготовиться к анализу 5, 6, 7 глав повести. Цели: совершенствовать навыки аналитической работы с текстом; развивать умения делать выводы и обобщения; формировать чувство патриотизма, национального самосознания. Ход урока II.
Работа по новой теме анализ 7-й гл. Аналитическая беседа по вопросам. Разделиться войску на три части, встать у трех ворот и выманить ляхов из города бранными, обидными для ляхов словами. Выбрать реплики казаков и ляхов. Да уж и не сказали… — Почему не сказали? Почему казаки выбрали именно его?
Беспечность приводит к беде в любом деле, в военном же — несет смерть. Думы горькие не давали Тарасу Бульбе покоя, он гордился Остапом, он беспрестанно думал о судьбе Андрия; чувство товарищества проявили казаки, обещая освободить взятых в плен запорожцев. Татары напали на Сечь, забрали весь скарб имущество. Одних казаков перебили, других увели в плен. Один остаюсь! Чувство товарищества проявляется не в хмельной пирушке, а на поле брани, когда решается судьба не только твоя, но твоих собратьев по оружию.
Домашнее задание: подобрать материал для характеристик героев повести Т. Бульбы, Остапа, Андрия. Цели: развивать умение работать над психологическим обликом героев на основе анализа текста; подвести к пониманию особой роли товарищества и братства запорожцев; уяснить героическую направленность повести и ее нравственный смысл. Изучение новой главы. Казаки расстались со своими товарищами, с которыми, может быть, никогда не увидятся. Они понимали, что лишились верных товарищей, которые в бою, не думая о себе, пришли бы на помощь.
Приходили и печальные мысли о том, что же их ждет впереди. Комментированное чтение речи Тараса. Для казаков «нет уз святее товарищества», поэтому, не задумываясь, поделили силы, когда надо было выручать товарищей, попавших в плен к татарам и к ляхам; теперь каждый должен драться за двоих. Не задумываясь, они приходили на выручку товарищам, не думая о себе, рискуя жизнью, врывались в самую гущу боя. И разве не доказательство святых уз товарищества, эпизод, когда Товкач, друг старый Тараса, перевязав его раны, умчал его на взмыленном коне, чтобы не достался верный друг на поругание врагу? И сам Тарас не думает о себе даже тогда, когда пламя охватило его ноги; он думает только о спасении казаков от погони.
И в его ясной даже перед смертью голове зреет план их спасения, и ветер доносит до казаков его зычный голос. Балабан: «Пусть же цветет…» Кокубенко: «Пусть же после вас живут…» Задание: описание внешности Андрия. Своих, чертов сын, своих бьешь?.. Остап, не поддавайся!.. Троекратные повторения. Описание женского горя.
Впрочем, бороться с книгами Киев начал не сегодня. Ранее тот же Госкомитет Украины по телевидению и радиовещанию запретил автобиографию «Звезды на небе» актрисы Элины Быстрицкой, а до этого был запрещен ввоз на Украину пособия по изучению английского языка, которое якобы содержит фрагмент с похвалой в адрес Иосифа Сталина. Все это делалось на основании нового порядка выдачи разрешений на ввоз книг из России, вступившего в силу в мае этого года и фактически вводящего цензуру на российское книгоиздательство. Интересно, а что свидомые чиновники собираются предложить юному поколению взамен былинных богатырей?
Илью Муромца, Алешу Поповича и Добрыню Никитича они назвали истинными украинцами, и даже озвучили их украинские имена - Илья Чобитько, Олешко, а вот с локализацией Добрыни Никитича не задалось, его имя почему-то не изменили. Вообще же эта группа филологов-патриотов в собственной стране сейчас рискует попасть под статью. Дело в том что на Украине сказки про богатырей запретили еще четыре года назад.
Поделиться Украинские политики вслед за борщом положили глаз на богатырей Украинские политики вслед за борщом положили глаз на богатырей Культурологическая сенсация от украинского телеканала способна сбить с ног самого стойкого витязя. В Киеве опубликовали результаты нового "расследования", знаменитые три богатыря, те самые, что сурово смотрят с картины Васнецова, якобы были этническими украинцами. Ну а Россию как всегда поспешили обвинить в незаконном присвоении героев. Это носило идеологическую функцию.
Презентация, доклад на тему Повесть Гоголя Тарас Бульба
Главные герои сказки электроника. Розповідь про Езопа (5-7 речень). 1. «Песнь о вещем Олеге». 8. Героев –запорожцев из повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» с былинными богатырями роднит: ение к славе 2. физическая сила. 3. героическая борьба за свободу и независимость Родины. В чем сходство героев-запорожцев с былинными богатырями? Очень необходимо! Пожалуйста, не надо теснее из готовых вставлять!
Аннотация к презентации
- Бланк ответов | Контент-платформа
- решение вопроса
- Сходство казаков и былинных богатырей
- Украина решила приватизировать былинных богатырей | Русичи | Дзен
- Демоверсия по литературе 7 класс — МБОУ Рощинская СОШ №17