Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Классный час «Благодарность – это» Цель: Формирование нравственных ценностей личности.
Классный час «День благодарности»
Психологи рекомендуют произносить слова благодарности как можно чаще, улыбаясь при этом и произнося их от чистого сердца. Благодарить людей нельзя в состоянии раздражения, потому что тогда благодарность не достигнет своей цели — она не принесет радость. День 11 января считается самым вежливым днем в году, именно в этот день весь мир отмечает Международный день «спасибо». А как появилось это слово и что оно означает? В древние времена наши предки, говоря слова благодарности, использовали только глагол «благодарить»: они произносили: «Благодарствую! Когда же пришло христианство, слово «благодарю» заменили на «спасибо». Слово «спасибо» произошло от сочетания слов «спаси Бог», которое раньше произносилось очень часто. Со временем сочетание упростили и получилось «спасибо» Самым вежливым из крупных городом мира считается Нью-Йорк - здесь чаще всего произносят «спасибо». Москва заняла 30 место в рейтинге вежливости среди 42 «больших» городов. А совсем редко услышать слово благодарности можно в самом населённом городе Индии - Мумбаи. Благодарный человек внимателен и открыт к людям, он замечает любую услугу, сделанную для него.
Он готов отплатить той же монетой доброты и отзывчивости, которую получил от других. Как случается, что один человек благодарный, а другой - нет? Отчего это зависит? От ума, сердца, воспитания? Благодарность может быть выражена взглядом, улыбкой и жестом, что называется - «признательность без слов». Подарок, что так актуально в праздники, тоже порой служит достойным способом отблагодарить.
И возникают между ними отношения; взаимоотношения, складываются такие нормы поведения, которые облегчают их совместную работу.
Требования школьного этикета обязательны для всех. Учеба-это общее дело учителей и учеников. Значит, они должны взаимно уважать друг друга и быть взаимно внимательными, предупредительными, чуткими. Понимаете, взаимно! И во всем! Хорошее отношение ученика к учителю начинается с дисциплины. Сколько раз за урок учитель сделает замечание: прекратите разговаривать.
Почему занимаетесь посторонними делами, почему не работаете, уберите телефон и т. Зачем учитель делает эти замечания? Ради себя? Как можно усвоить материал урока, если нет дисциплины? Значит, идет нарушение взаимного уважения со стороны учеников. Как должен поступить учитель в данной ситуации? Ничего не предпринять или добиваться и требовать выполнения норм школьного этикета, т.
Мы сказали, что учеба-это сотрудничество и взаимоуважение. Ученики нарушили это сотрудничество. Хорошее отношение учителя к ученикам меняется, как во внешнем выражении, так и в словесном. Это очень неприятно, если вдруг такое случается, то можно услышать от учеников осуждение поведения учителя: « А чего она кричит на нас…» А задумались ли они, по какой причине это случилось, кто первым нарушил сотрудничество учитель-ученик. На уроке должна быть хорошая дисциплина, ничто не должно мешать проведению урока, тогда общая задача — одни учат, другие учатся, будет выполнима. Ваше доброе отношение к учителю, забота и чуткость помогают в его работе. Я сегодня уже говорила о выдающемся советском педагоге Василии Александровиче Сухомлинском.
Он учил своих воспитанников благодарно и сердечно относиться к учителям. Я прочитаю его высказывание: «Уважай, почитай учителей. Учитель отдает свою энергию, свой ум и талант, свою жизнь во имя того, чтобы ты стал настоящим гражданином нашей любимой Родины… человеком с благородной душой, беспокойным сердцем, ясным умом, чистой совестью, золотыми руками… Учитель творит ЧЕЛОВЕКА. Знай, что великое счастье учителя-это то, что ты стал таким, каким создал тебя в своем представлении учитель как свой идеал. И если ты хочешь принести каплю радости учителю, своему старшему другу и товарищу, а он всю свою жизнь стремится к тому, чтобы быть твоим другом и товарищем, и не может быть и речи о воспитании, если нет у вас дружбы и товарищества, будь его единомышленником и вместе с ним стремись к идеалу… 2. Основная часть Чтение учителем стихотворения поэтессы Веселовской. Слова с рождения ждет жесткий выбор — Не всякий возглас в речи выжить мог.
Но вот звучит во все века «спасибо» — Спаси, мол, брат, тебя за это Бог! Из старинного русского пожелания «Спаси Бог! Как вы его понимаете? Учащиеся высказывают свое мнение — А как толкуется это слово в словаре СИ. Один из учеников читает словарную статью: «Благодарность — чувство признательности к кому-нибудь за оказанное добро, внимание». Учащиеся вспоминают знакомые им формулы благодарности: «Спасибо», « Большое спасибо », «Благодарю вас». На мой взгляд, немного.
Исследователь русского речевого этикета Н. Формановская предлагает гораздо больше слов, выражений, с помощью которых человек может благодарить другого. Учитель читает список этикетных слов, заранее написанных на доске. Я вам очень признателен. Как я вам благодарен! Я тронут вашим вниманием. Вы меня так выручили!
Примите мою благодарность. Поупражняемся в употреблении данных выражений. Ситуация в автобусе. Вы просите пассажира передать деньги за билет кондуктору. Как благодарить человека за данную услугу? Выберите из 2-х вариантов правильный: «Благодарю», «Моя благодарность не знает границ». Предполагаемый ответ: «Надо использовать первое выражение, так как второе употребляют, если услуга очень велика, а в данном случае этого нет».
Вывод: Выбирая те или иные слова благодарности, мы должны учитывать меру услуги, ее значимость и конкретную ситуацию общения. Ситуация в больнице. Вы хотите поблагодарить врача за удачно сделанную операцию. Выберите правильный вариант : «Спасибо, доктор», «Доктор, нет слов, чтобы выразить вам мою благодарность».
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации.
Вопрос: — А к кому или к чему ещё может быть благодарен человек? К любимым, к Родине, к миру, себе. Этап закре-пления новых знаний и способов деятельности. Задачи: обеспечить повышение уровня осмысления учащимися изученного материала, глубины его усвоения. Слово учителя: — Велика наша Родина — Казахстан. Многонациональна наша Республика. Казахстан объединил под своим шаныраком людей разных национальностей и разной культурой. Мы живем в стране, которую люди разных народов считают Родиной. А их язык, культура, обычаи составляют неповторимое лицо нашей страны, её богатства. Жизнь и история складывались таким образом, что на древней земле казахов переплелись судьбы более 130 национальностей. Мудрость, толерантность и доброта народа послужили объединяющим началом для консолидации всех граждан нового государства вне зависимости от этнического происхождения социальной религиозной или иной принадлежности. Чтение стихотворения 3-мя учениками Мы дружною семьею живем в Казахстане: Татары, уйгуры и русские с нами.
Открытый классный час на тему "Дорогою добра" в 1 "А" классе
Классный час на тему «День благодарности»Класс: 5 «Б»Цели: познакомить учащихся со значением вежливых слов: благодарю, спасибо, правилами поведения. воспитывать чувства уважения к окружающим, сплочённости, взаимопомощи, патриотизма. Содержимое разработки Классный час на тему «День благодарности» Класс: 5 «Б» познакомить учащихся со значением вежливых слов: благодарю, спасибо, правилами поведения. Классный час День благодарности в РК 1 мартаПодробнее. День благодарности" предназначен классным руководителям, работающим в 1-2 классах. Классный час ко дню благодарности КГУ «Школалицей № 20» Классный час ко дню Благодарности «День Благодарности» Подготовила и провела учитель нач. классов Поиграй Е.С. 4 В Темиртау 2017.
Воспитательный час тема:1 марта-День благодарности
Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Скачать бесплатно Классный час на тему: "1 Марта-День Благодарности" в формате Документ Microsoft Word (docx). Как передает пресс-служба Акорды, глава государства 1 марта примет участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню благодарности. Классный час посвященный ко Дню Благодарности Тема: «День Спасибо». Провела: Мухамбедиярова А.С Класс: 1 «Г». Классный час «1 марта –День благодарности Классный час благодарность. классного часа на тему: «1 Марта — День благодарности, милосердия и дружбы. народа Казахстана».
Классный час "Всемирный день "Спасибо" - 11 января" 1-4 класс
| 1 марта - День благодарности | Впрочем, отмечать День благодарности в первый день весны мы будем неслучайно. проводник установления теплых доброжелательных отношений. |
| Классный час «День благодарности» | Классный час на тему «День благодарности»Класс: 5 «Б»Цели: познакомить учащихся со значением вежливых слов: благодарю, спасибо, правилами поведения. воспитывать чувства уважения к окружающим, сплочённости, взаимопомощи, патриотизма. |
Классный час: "1 марта - День благодарности в Республике Казахстан"
| Презентация, доклад на тему Классный час День спасибо | Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Классный час «Благодарность – это» Цель: Формирование нравственных ценностей личности. |
| Классный час «День благодарности» | Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Скачать бесплатно Классный час на тему: "1 Марта-День Благодарности" в формате Документ Microsoft Word (docx). |
| Классный час «День благодарности» | Начальные классы, Классные часы, 1 класс, Классный час День благодарности. Скачать бесплатно Классный час на тему: "1 Марта-День Благодарности" в формате Документ Microsoft Word (docx). |
| Классный час 1 марта: день благодарности и воспитательная работа | Цель: познакомить детей с новым праздником, появившимся в Казахстане; распространить понятие «день благодарности народам». |
| Классный час 1-4 кл. "1 марта - День Благодарности" | В данном классном часе для учащихся начальной школы обращено внимание на День Благодарности, который празднуется в Казахстане 1 марта. |
Тема классного час: «1 марта-День благодарности»
С целью воспитания у детей любви и сострадания, желания помочь в трудной ситуации, классными руководителями 1-11 классов проведены классные часы «День благодарности», посвященные благотворительной акции «Белый цветок». формирование у детей понимания, что эти понятия важны каждому из них. «Тема классного часа: «1 Марта-День благодарности» Цель: познакомить детей с новым праздником появившимся в Казахстане; распространить понятие». формирование у детей понимания, что эти понятия важны каждому из них.
Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности»
| Воспитательный час тема:1 марта-День благодарности | Классный час на тему «День благодарности»Класс: 5 «Б»Цели: познакомить учащихся со значением вежливых слов: благодарю, спасибо, правилами поведения. воспитывать чувства уважения к окружающим, сплочённости, взаимопомощи, патриотизма. |
| Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» | Авторская платформа | В данном классном часе для учащихся начальной школы обращено внимание на День Благодарности, который празднуется в Казахстане 1 марта. |
| Классный час «1 марта –День благодарности» | В 1"А" классе (классный руководитель Панова И.А.) прошёл открытый классный час на тему "Дорогою добра", на котором ребята, работая парами, выбирали добрые слова и добавляли солнышку лучики с этими словами, отрывали листочки у цветика. |
Классный час 1 марта: день благодарности и воспитательная работа
Мы живем в стране, которую люди разных народов считают Родиной. А их язык, культура, обычаи составляют неповторимое лицо нашей страны, её богатства. Жизнь и история складывались таким образом, что на древней земле казахов переплелись судьбы более 130 национальностей. Мудрость, толерантность и доброта народа послужили объединяющим началом для консолидации всех граждан нового государства вне зависимости от этнического происхождения социальной религиозной или иной принадлежности. Чтение стихотворения 3-мя учениками Мы дружною семьею живем в Казахстане: Татары, уйгуры и русские с нами.
Так пусть же крепнет во веки веков Дружба народов всех возрастов! Дружба народов — не просто слова, Дружба народов навеки жива! Голос на ниве и сила в расцвете! Дружба народов- бескрайний простор, Мир и согласие, девичий хор, Звонкая песнь чабана молодого, Сад, виноград возле дома родного.
Вы дети единого народа Казахстана. А как зарождалась многолетняя дружба сначала ваших прадедов, потом дедов, отцов и нашла продолжение в вас и почему мы ей должны быть благодарны, давайте послушаем друг друга и посмотрим презентацию. Рассказ учащихся о истории народа Казахстана: Сегодня в Казахстане живет свыше 100 народов и народностей, люди разных взглядом и убеждений, разной веры.
Мы выстояли, помогли всем невинным жертвам сталинизма, мы добились своей независимости мирным путем, объединив вокруг себя все этносы и конфессии, и сегодня мы идем вперед на основе толерантности, согласия, веры друг другу. Низкий поклон нашему мужественному народу, сделавшему это". Для успенского района, где проживают потомки первых переселенцев, репрессированных, депортированных народов, День благодарности очень актуален.
В настоящее время здесь проживает в дружбе и согласии представители более тридцати национальностей. Все они в лихие годы выжили, благодаря отзывчивости, толерантности коренного населения. Это было не просто гостеприимство, а глубокое сострадание, милосердие, человечность, ведь люди сами живущие в нищете, делились последним куском, давали кров приезжим. В районе образован филиал Ассамблеи народа Казахстана, объединяющий в своих рядах восемь этгокультурных объединений и районную лигу женщин-мусульманок.
У меня подарок лучше! И знаю, что Белочка любит картины! Может быть, ей и понравится твой подарок, - успокаивал друга Лисенок. К домику Лисенка, не спеша, приближался Медвежонок с корзинкой грибов.
Целый день собирал для Белочки грибы по всему лесу! Самые крупные и красивые нашел! И вот праздник начался... Нарядная, веселая и счастливая Белочка встречала гостей. Волчонок, Лисенок и Медвежонок пришли к ней вместе и сразу задали мучивший их вопрос: - Какой подарок лучший? Ведь каждый из вас думал обо мне, старался угодить! Это очень приятно! В эту нарядную копилку я буду складывать свои сбережения!
А грибы - мое любимое лакомство, и корзинка очень легкая и удобная! Спасибо вам, ребята! А вот и он стучится в дверь, - сказала Белочка и поспешила встретить гостя. Зайчонок скромно стоял у порога, держа аккуратно сложенный лист бумаги. Волчонок, Лисенок и Медвежонок собрались посмеяться над этим подарком, но их остановило необычное поведение именинницы. Многонациональна наша Республика. Казахстан объединил под своим шаныраком людей разных национальностей и разной культурой. Мы живем в стране, которую люди разных народов считают Родиной.
А их язык, культура, обычаи составляют неповторимое лицо нашей страны, её богатства. Жизнь и история складывались таким образом, что на древней земле казахов переплелись судьбы более 130 национальностей. Мудрость, толерантность и доброта народа послужили объединяющим началом для консолидации всех граждан нового государства вне зависимости от этнического происхождения социальной религиозной или иной принадлежности. Чтение стихотворения 3-мя учениками Мы дружною семьею живем в Казахстане: Татары, уйгуры и русские с нами. Так пусть же крепнет во веки веков Дружба народов всех возрастов! Дружба народов — не просто слова, Дружба народов навеки жива! Голос на ниве и сила в расцвете! Дружба народов- бескрайний простор, Мир и согласие, девичий хор, Звонкая песнь чабана молодого, Сад, виноград возле дома родного.
Вы дети единого народа Казахстана. А как зарождалась многолетняя дружба сначала ваших прадедов, потом дедов, отцов и нашла продолжение в вас и почему мы ей должны быть благодарны, давайте послушаем друг друга и посмотрим презентацию. Рассказ учащихся о истории народа Казахстана: Сегодня в Казахстане живет свыше 100 народов и народностей, люди разных взглядом и убеждений, разной веры. Однако в республике царит мир, нет никаких межнациональных столкновений. Какие пути привели на прекрасную землю Казахстана людей различных национальностей. Последим за судьбой некоторых из них. Еще в глубокой древности рядом с казахами селились по долинам рек и берегам озер уйгуры и дунгане. Они возделывали поля, вели торговлю.
После присоединения Казахстана к России пришли в казахские степи русские и украинцы. Они селились в Семиречье, на Севере и Востоке Казахстана. Дружелюбно встретил казахский народ русских поселенцев, которые принесли с собой не только культуру земледелия, но и богатый русский язык, русскую литературу. Зазвучали над степью печальные русские песни. Алерт, а кондитерскую фабрику"Баян-сулу" в Костанае возглавляет Е. Многопрофильную фирму "Синегорье" в городе Щучинск открыл И. Генрих Шмидтгаль - профессиональный футболист, игрок Сборной Казахстана по футболу. Директором овоще-молочного совхоза «Аксай», образованного в поселке Дружба в 1965 году был В.
Автор песни «Дударай» В 1920 году известный собиратель казахского музыкального фольклора, музыкант-этнограф А. Затаевич записал больше десяти вариантов песни «Дударай». Песня легла в основу оперы Е. Бруссиловского «Дударай», впервые прозвучавшей в 1953 году в Казахском государственном театре оперы и балета имени Абая в Алма-Ате Слайд 19 Сенатор Парламента РК из татар Рашид Ахметов, основоположником казахской профессиональной музыки в оперном искусстве преуспевали певцы Ришад и Муслим Абдуллины. Кожамьяров, чемпион мира по каратэ Закир Тохтиев, музыкант, член Ассамблеи народа Казахстана Мурат Ахмадиев Слайд 21 Украинец и русский, узбек, белорус - Люди разных наречий, но славы единой, Наших братских народов прекрасный союз Бережем мы в стране нашей мирной. Слайд 22 «Кроме благодарности к людям, надо научиться испытывать благодарность за события и подарки, которые нам дарит жизнь. День благодарности — это день традиций благотворительности, социальной солидарности и взаимной поддержки. Пахомов Д.
Читаю стих, пою с благоговеньем- В нем все прекрасно: каждый звук и слог, Ты — мой родник любви и вдохновенья, Начало всех моих земных дорог! День благодарности стал великим днем казахстанского патриотизма, дружбы, днем культурного разнообразия, ведь каждый из более 100 этносов имеет свою уникальную особенность, и все они в сумме дают уникальное преимущество нашей Единой Нации. Диалог «добро и зло» 2этаж Вед 1:Мы гордимся тем, что наше государство является для всего мира образцом мирной жизни людей разных национальностей и верований. Осознание того, что мы являемся единым народом, но при этом каждый развивает свою культуру, традиции, язык, активно участвует в политической и общественной деятельности — вдохновляет и настраивает на плодотворную работу во благо нашей страны. В республике работает 26 национальных культурных центров: Каждый центр своей первоочередной задачей считает сохранить, а иногда и возродить родной язык как неотъемлемую часть духовной жизни своего народа. В Республике Казахстан выходят 35 газет и журналов на 12 национальных языках: В настоящее время при национальных культурных центрах действует 179 воскресных школ, в которых изучается 23 языка. В стране 44 телестудии вещают на 12 языках и 18 радиостудий — на 7 языках. День благодарности — это укрепление единства страны через развитие казахстанского общества на принципе единого гражданства.
День благодарности станет одним из самых главных праздников нашей страны, близким каждому человеческому сердцу. Тема классного часа: « 1 Марта-День благодарности» День благодарности». Класс 3 Б. Всемирный день благодарности. Цель: создать условия для работы в группе для формирования этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. День благодарности, милосердия и дружбы народа Казахстана». Цель классного часа: выяснить значение понятия благодарю; изучить историю сложного процесса формирования народа Казахстана как полиэтнического общества на протяжении 20 века. Учительские университеты Росла дружба между казахским, русским и украинским народом.
Мероприятия посвящают сбору средств на поддержку региональных социально-значимых проектов, в частности направленных на помощь незащищенным категориям детей тяжело и неизлечимо больные, инвалиды, сироты. С целью воспитания у детей любви и сострадания, желания помочь в трудной ситуации, классными руководителями 1-11 классов проведены классные часы «День благодарности» , посвященные благотворительной акции «Белый цветок».