Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему Презентация урока развития речи в 6 классе.
Сочинение рассуждение пример написания 6 класс
Задание Напишите кто по вашему прав дедушка или айтесь использовать в своём сочинении ключевые вте сочинение, составте ё мнение постарайтесь убедительно доказать. Презентация на тему по русскому языку на тему Подготовка к сочинению-рассуждению (6 класс). Сочинение на тему рассуждение 6 класс русский язык. Сочинение-рассуждение предполагает изложение собственных мыслей на заданную тему. Презентация "Подготовка к сочинению – рассуждению. В чем сила морали?" 5-6 класс. СКАЧАТЬ (1.96 Mb). Сегодня я хотел бы рассказать вам о том, как можно успешно выполнить задание по написанию сочинения в шестом классе.
Образец сочинения рассуждения для 6 класса
Совершенствовать навыки анализа слова и текста. Формировать умения обосновывать свою точку зрения. Учить писать сочинение по шаблону на основе текста художественного стиля. Тип урока: развитие речи. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, в парах, в группах. Оборудование: компьютер, толковый словарь, шаблоны, конспекты, карточки-информаторы для учащихся 1 группы. Сообщение темы и формулирование целей урока Приложение 1 , слайды 1-2 3. Работа с теоретическими понятиями 1 Загадка о «языке» Приложение 1 , 3 слайд. Составление кластера.
Значения слова «язык» Приложение 1 , 4 слайд. И каково значение этой фразы?
Что вам известно о тексте повествования?
Какие особенности имеет рассуждение? В рассуждении должно быть высказано то, что потом объясняется, доказывается и приведены объяснения, доказательства, подтверждающие тезис. Показать в рисунке нельзя.
Чаще всего в рассуждении используются наречия Практическая работа Задание. Определите, к какому типу нужно отнести данный текст? Никита распахнул дверь и сел на крыльцо.
К самым ногам подкатился ручеек, коснулся ног и побежал дальше по своим делам. Никита осторожно опустил в его воды кораблик-щепку и долго смотрел ему вслед. А потом резко встал, улыбнулся солнышку, ручейку.
Лохматыми, ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи не растаявшего снега. По краям они золотились, разбрасывая по небу искорки.
Самое лучшее время года - весна. Тает снег, солнышко греет ласково, приветливо. Просыпается земля, пробуждается природа.
Все цветет и ликует! Весну нельзя не любить! Давайте подумаем, из каких составных должен состоять текст типа рассуждения.
Прочтем его по ролям. Аргументы записываем в таблицу, которая у вас на партах. Домашнее задание.
Дома вы будете рассуждать на тему честности: нужна ли она нам, для чего, что было бы, если бы люди бы всегда говорили неправду, а самое главное, подумайте над вопросом: что лучше горькая правда или сладкая ложь? Приведите аргументы и сделайте вывод. Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.
Аннотация к презентации Слайд 2 Цели урока: 1. Повторить типы речи, их признаки.
Попробуем разобраться в смысле этого высказывания. Смысл этих слов высказывания я понимаю так: … формулируется понимание смысла фразы из задания: 1-2 предложения. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению … текста.
Проиллюстрировать это языковое явление можно на примере предложения… текста. Пример этого языкового явления можно найти в предложении… Справедливость этого вывода можно доказать на примере предложения … В подтверждение приведу пример из предложения … текста.
Определите стиль речи. Содержанием рассуждения являются связи между предметами и явлениями, устанавливаемые человеком.
Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «— Я была на костре, — ответила Ленка. А я никогда никого не буду гонять… И никогда никого не буду травить… Хоть убейте! Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое дружба?
Урок русского языка в 6 классе. Обучающее сочинение-рассуждение
Местоимения l 3. Вводные слова l 4.
Примеры и комментарии Д2: Какие примеры в литературе доказывают нам, что нелегко жить, потеряв близкого человека? Примеры и комментарии Вывод: Берегите своих близких, заботьтесь о них, старайтесь не огорчать. Вступление с опорой на стихотворение А.
Почему же нужно заниматься спортом? Во-первых, развиваются быстрота, ловкость, гибкость. Во-вторых — выносливость. Человек тренированный может выдержать большие физические нагрузки.
В-третьих, если человек регулярно занимается спортом, он может избежать множества заболеваний, в первую очередь — простудных. Когда я был маленьким, очень часто болел. Врач посоветовал родителям закалять меня. Так я попал в секцию плавания, где занимаюсь уже несколько лет. Теперь я "забыл дорогу" к врачу. Не каждый из нас будет чемпионом, но занятия спортом обязательно помогут нам стать сильными и здоровыми. Сочинение- рассуждение Бег — имя существительное Слово бег — имя существительное. Попытаемся доказать это. Во-первых, оно обозначает предмет в грамматическом смысле этого слова, к нему можно задать вопрос что?
Во-вторых, слово бег относится к одному из трех родов, а именно — к мужскому: этот бег, быстрый бег, красивый бег… В-третьих, слово бег склоняется, т. Например: Красив бег этого спортсмена!
I Лето. II Был у нас во дворе дед. Зб Мальчишескую спесь, напускное презрение к футбольным советам отцов, наши позиции в мальчишеском рейтинге игроков — всё отрезал и оставил в прошлом тот свисток. Во всём нашем пацанячьем детстве не было слёз горше...
Павловой - Какова тема этого текста?
Презентация "Сочинение-рассуждение"
Сочинение рассуждение на лингвистическую тему. РАССУЖДЕНИЕ Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо явлению, событию, проводятся размышления о предмете. РАССУЖДЕНИЕ Это текст, в котором даётся ОБЪЯСНЕНИЕ какому – либо явлению, событию, проводятся размышления о предмете. Презентация урока развития речи в 6 классе. Примеры готовых сочинений для 6 класса по русскому языку, литературе и другим предметам, написанные простым школьным языком, без ошибок, соответствующие требованиям учителей, бесплатно. Вместе узнаем из чего состоит сочинение-рассуждение, о чём писать во вступлении, в основной части и в заключении.
Рассуждение сочинение рассуждение 6 класс презентация
Мне нравится, когда на улице ясная морозная погода и падает снег. На окнах появляются причудливые рисунки, все вокруг становится белым, кажется, что ты попал в зимнюю сказку. Зимой можно кататься на санках, лыжах, играть в снежки и лепить снеговиков. Я живу на Урале и очень люблю свой край, зимой у нас часто на улице сильный мороз, сначала даже не хочется выходить из дома. Однако когда идешь по заснеженному посёлку, а снег под ногами весело скрипит, на сердце становится так радостно! Главное в такую погоду - не стоять долго на одном месте. Когда двигаешься - ходишь, бегаешь, катаешься на санках - замерзнуть невозможно!
В январе мы отмечаем самые загадочные праздники - Новый год и Рождество.
Выделить предмет изображения. Найдите эпитеты к слову «язык». Отметьте языковые средства и приёмы, помогающие автору раскрыть тему аллегория, эпитет, диалог и антитеза. Составьте его план. Ответы учащихся. Сверяют с ответами учителя Приложение 1 , слайды 10, 11, 12.
Для чего написан этот текст? Работа над сочинением-рассуждением. Обращаю внимание, что в сочинении-рассуждении на основе художественного текста отсутствуют вводные слова, указывающие на порядок мыслей говорящего. В своей притче Э.
Например: Как можно точнее и полнее формулируйте мысль, которую хотите доказать в сочинении. Исходя из мысли, можно подобрать парочку а лучше три аргументов, которые будут доказывать правильность вашей точки зрения. Лучше оцениваются доводы, полученные из научной, публицистической или художественной литературы. В заключении следует использовать вывод, подтверждающий ваш тезис. Не следует перечислять все доводы лишний раз, это ни к чему.
Итоговая фраза отлично впишется в эту часть сочинения. Пример заключения в сочинении-рассуждении Этапы написания сочинения-расссуждения В качестве тренировки напишите небольшое сочинение-рассуждение. Перечитайте его, проверьте на различные ошибки, подумайте, весомы ли приведенные вами доводы. Распределять аргументы в тексте лучше всего следует по степени их убедительности — от менее надежного довода к неопровержимому. Обязательно перечитывайте свою работу, поскольку это практически всегда помогает выявить ряд ошибок и улучшить текст. Составьте план, как написать сочинение-рассуждение. Это поможет действовать организованно и сэкономить время. Если вдруг не уверены в правильности написания слова, не рискуйте, используя телефон на экзамене. Это может привести к плачевным последствиям. Просто замените слово подходящим синонимом или целиком перестройте предложение.
Вступление в сочинении-рассуждении Эта часть работы довольно важна, так как с нее начинается рассуждение над поставленной проблемой.
Это можно доказать так... И вот почему. Это объясняется следующим. К примеру,... В третьих,...
Обобщим все сказанное. Таким образом,... Слайд 12 Зима — прекрасное время года! Слайд 13 Изучение нового материала Что из этого Почему так? Зимой чудесная природа. Зимой бывают длинные школьные каникулы.
В зимнюю пору много забав, которых нет в другое время года. Вывод Вот почему зима — чудесная пора. Во-первых, зимой чудесная природа. Стоят покрытые инеем деревья. Кругом лежит белый снег, который искрится на солнце. На стёклах морозные узоры.
Во-вторых, в январе бывают длинные школьные каникулы. Можно много отдыхать, читать, играть с друзьями на улице. В —третьих, в зимнюю пору много забав, которых нет в другое время года.
Презентация "Сочинение-рассуждение"
Презентация “Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему” в 6 классе | Презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему. 6-класс | Русский язык | Мастерская чтения и письма. Сочинение-рассуждение. тэги: как написать сочинение, русский язык, сочинение-рассуждение.
Презентация сочинение-рассуждение
Вводное предложение нужно для того, чтобы начать повествование. Это предложение своим содержанием вводит нас в курс дела: передает информацию о времени, о месте или обстоятельствах дальнейшего повествования. Например: Наступила весна время. Мы идем по весеннему лесу место. Выпал первый снег обстоятельство. Наблюдения фиксируют то, что мы видим вокруг. Когда мы наблюдаем, мы не описываем своих чувств и отношения к тому, что мы видим. В этой части мы можем использовать уделить этому особое внимание художественные изобразительные средства: эпитеты, метафоры, сравнения и т. Например: Молодая листва сияет на солнце лето.
Блестящий лед сковал реки и озера зима. Деревья оделись в разноцветные уборы осень. Низкое небо нахмурилось осень. Снег повис на ветвях, словно клочки ваты зима. По дорогам весело журчат ручейки весна. В отличие от предыдущего пункта, здесь мы делаем упор на собственные чувства не рассуждения! Например: Холодно. Вокруг удивительно красиво.
Поэтому мне бы хотелось, чтобы эту книгу прочитали все ребята. Подведение итогов урока. Домашнее задание.
Как вы оценили свою работу? Используется лист самооценки Дома письменно поразмышляйте на тему: «Кого можно назвать образованным человеком? Урок завершим чтением мудрых мыслей великих, известных людей.
Всё наше достоинство заключено в мысли. Паскаль Мысли — это крылья души. Буаст Мыслить — постигать смысл.
Дин Двумя очами мы видим телесное, а рассуждением видим духовное. Рассуждение — это руль, который ведёт человека безопасно, не позволяя уклоняться с пути. Рассуждение помогает действовать правильно.
Человек, умеющий размышлять,- ювелир в делах духовных. Иоанн Лествичник Благодарю всех за участие в уроке. Популярные сочинения Сочинение на тему Музей У человека нет достойного будущего, если он не знает своего прошлого.
Зная эту истину, давным-давно человек придумал музей — место, где хранятся добытые за долгую историю существования человечества знания В доброй беседе всяк ума копит — сочинение рассуждение Для каждого важно получить полезный совет, но не всегда бывает легко разобраться в том, кому можно довериться, а кого лучше не слушать. Наше окружение имеет огромное влияние на нас Маша Миронова из произведения Капитанская дочка Пушкина Образ и характеристика Мария Миронова является одной из ключевых фигур романа Александра Сергеевича. Именно в честь этой девушки был назван сей роман.
Характер Марии многогранен и очень интерес. Анализируя ее характерные черты Ольга Ушакова — Готовые сочинения по литературе. Перед вами книга, в которой представлены сочинения по литературе для учащихся 6-го класса средней школы.
Данные тексты написаны на основе творчества А. Пушкина, М. Лермонтова, Н.
Некрасова, А. Чехова, М. Пришвина, В.
Распутина и других русских писателей XIX—XX веков и посвящены как прозаическим произведениям, так и поэзии. Темы сочинений соответствуют уровню знаний учащихся 6-го класса и затрагивают проблемы, обсуждаемые на уроках литературы. Не торопитесь списывать наши тексты.
Сначала прочитайте сочинение на интересующую вас тему и подумайте, что бы вы могли сказать о затронутой проблеме, согласны ли вы с мнением автора, что бы вы хотели добавить или изменить, а затем используйте предложенный текст в качестве образца для написания собственного сочинения. Желаем успехов! Тема Родины в древнерусской литературе Древняя русская литература наполняет нас гордостью за наших далёких предшественников, учит нас с уважением относиться… к их заботе о благе родины.
Лихачёв Одним из самых замечательных явлений древнерусской литературы были летописи. В каждом крупном городе велись записи исторических событий, которые делали учёные-летописцы. Летописец восхищается подвигом защитников родной земли, прославляет князей, для которых борьба с врагами Отечества была важнее междоусобных войн и личных интересов.
В летописи нередко включались как исторические документы, так и целые литературные произведения с историческим содержанием.
От чистого леса или берега озера ничего не остается. Все вокруг начинает быть похожим на мусорную свалку. Не многие задумываются о том, что это они источник этих беспорядков. Мы не пытаемся исправить нанесенный нами вред, а стараемся просто уйти с такого места. Но ведь с таким отношением очень скоро может случиться так, что уходить станет некуда.
В наше время люди постепенно начинают думать о будущем. Производство становится все более чистым, безотходным. Как дома, так и в общественных местах начинают использовать энергосберегающие технологии. Такое положение дел не может не радовать. Краткое мини сочинение рассуждение 5 класс. Нам нужно более бережно относиться к природе, ведь если все будет идти таким чередом, как мы видим сейчас, то нашим потомкам придется жить в пустынном мире, в котором не будет таких привычных и приятных для нас вещей как чистый лес, прозрачная вода и ясное небо.
Начинать нужно с малого: начать следить за собой, не разбрасывать мусор и относиться к природе с уважением. Беречь природу значит беречь человека! Природа окружает человека с первых дней жизни. И о том, что к ней надо относиться бережно знают все. Только, к сожалению, знания редко применяются на практике. Вся красота окружающего мира зависит только от человека.
Но постоянное развитие тяжелой промышленности, испытание ядерного оружия, покорение космоса только ухудшают экологию, загрязняя атмосферу. Большой проблемой современности остается масштабное загрязнение экологии. А это отрицательно влияет на общее самочувствие и здоровье человека. Поэтому ежегодно проводятся конференции и семинары, симпозиумы в разных странах мира, на которых ученые пытаются решить, как наладить баланс между высокими темпами развития промышленности и сохранением окружающего мира. На первый взгляд может показаться, что такие глобальные проблемы не касаются в отдельности каждого человека. Но беречь природу можно начав с простой экономии.
Электричество и вода — вот те ресурсы, которые используются каждый день в каждой семье. Начав экономить их можно внести свой вклад в большое общее дело по сохранению живой природы. Сделать Землю чище, следя каждому за собой — очень просто. Примеру одного могут последовать и другие, а значит, родные просторы станут чище и краше. Главное не забывать про элементарные детские правила: не разрушай муравейник, не сжигай сухую растительность, не ломай деревья и не выбрасывай мусор. Родители, бабушки и дедушки, бережно относясь к лесу и речке, к городским скверам и паркам, воспитывают в ребенке чувства долга и ответственности за природу.
Ведь выбросить пластиковую бутылку в урну не сложно, и убрать мусор после отдыха на природе тоже легко. А для природы это неоценимый вклад, и вероятность того, что будущие поколения увидят ее красоты. Сочинение-рассуждение Берегите природу для 6 класса Каждый из нас является небольшой, но не отъемленной частичкой природы. Когда мы еще дети, мы видим и замечаем все мелочи которые нам демонстрирует природа. С возрастом мы перестаем замечать все прелести окружающего мира. А самое ужасное, мы не просто не замечаем, а и начинаем вредить ей.
А ведь нам с самого детства говорят родители и учителя, что природу нужно беречь, но мы просто не обращаем внимание когда портим и убиваем ее. А стоило бы. Ведь природа может быть психологом, следует только не спешить, остановиться, присмотреться, задуматься. В природе очень много подсказок, которые могут помочь в жизни. Иногда полезно порадоваться простому снегу или ранней россе. Зимой, когда выпадает снег, город превращается в сказку.
Деревья, дома покрываются снегом, они просто завораживают. С наступление весны, все начинает таять, но при этом пробуждаются все растения, животные. Мы по сути наблюдаем за рождением новых жизней. На деревьях появляются первые почки, первые листочки, непривлекательные гусеницы превращаются в чарующих бабочек, появляются подснежники, все это просто завораживает и чарует наш взгляд. Но при этом со сходом снега, мы можем наблюдать и горы мусора, которые убивают нашу природу и нас вместе с ней, и это все наша вина. Нам стоит задуматься о том, что буде через несколько лет, если мы так же будем засорять природу, как и сейчас.
Мы привыкли ходить на Рыбалки и охоты, но при этом мы не задумываемся о том, что это убийство и мы по сути уничтожаем популяцию животных и рыб. В красной книге все больше и больше появляются новые животный, которые еще не давно были в изобилии. С такими темпами у нас в ближайшее время не будет не мясо не рыбы, мы убиваем, загрязняем, выращиваем овощи, но при этом мы ничего не отдаем природе взамен. В борьбе за безопасность природы, каждый для начала должен начать с себя. Не кидать на траву окурки, бутылки, бумажки. Следует чаще устраивать субботники по всему городу, а так же если вы любимой порыбачить, то это нужно делать в отведенных для этого местах, например, в прорубе или озере, где находится рыба, которую специально выращивают для ловли, тоже самое касается и животных.
От добра худа не бывает. За добро злом не платят. Жизнь дана на добрые дела. Не ищи красоты, ищи доброты. Cлайд 9 Великие люди о доброте ищи красоты, ищи Добро же творя, не ленитесь ни на что что хорошее. Владимир Мономах 1053-1125 Cлайд 10 Михаил Пришвин «Доброта - это солнце, которое согревает душу человека». Вот качество, которое я желаю приобрести больше всех других». Толстой Cлайд 11 Когда по склонам вечной суеты Бежать от неудач устанешь люто, Направь шаги Тропою Доброты И радость помоги найти кому-то.
Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле, Делай доброе дело - Тем живём на земле.
Презентация Сочинение-рассуждение в 6 классе
Способы и схемы проветривания горных выработок. Маршрут троллейбуса 2 йошкар ола схема. Элементы smartart позволяют добавить в презентацию. Готовые сочинения-рассуждения 9.3 по русскому языку 9 класс ОГЭ 2023 по тексту Чехова на тему какими качествами должен обладать хороший учитель? Представлен теоретический и дидактический материал для обучения учащихся умению определять проблему исходного текста, устанавливать связь темы и проблемы, использовать речевые клише во фрагментах сочинений в рамках подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Презентация "Подготовка к сочинению – рассуждению. В чем сила морали?" 5-6 класс. СКАЧАТЬ (1.96 Mb). Мини-сочинение рассуждение может состоять из 1 страницы, а сочинения-рассуждения ЕГЭ должно содержать не менее 150 слов, иначе работу даже не проверят.
5 лучших сочинений‐рассуждений на тему «Берегите природу» (для 6 класса)
Сочинение-рассуждение Берегите природу для 6 класса. Данная презентация поможет подготовить учеников к сочинению-рассуждению. Сегодня вы пишете контрольное сочинение-рассуждение. Материалы по подготовке к сочинению и образец оформления его в рабочей тетради содержатся в текстовых файлах. Презентация послужит дополнительным наглядным материалом при написании сочинения-рассуждения в 6 классе на тему «Какой подарок лучше?» или «Кто прав?». Сочинение-рассуждение Берегите природу для 6 класса. Сочинение-рассуждение.