«» — это облачная платформа, состоящая из нескольких блоков: электронного журнала и дневника, библиотеки электронных образовательных материалов и инфраструктуры, которая обеспечивает работу этих модулей. В Свердловской области начали функционировать собственный электронный журнал и электронный дневник.
АИС Электронная школа для родителей
«Московская электронная школа» — это часть жизни родителей и педагогов в столице, нравится нам это или нет. Пользователи Московской электронной школы теперь смогут видеть описание тем и материалов ко всем урокам на год вперед, также создали и другие обновления для удобства родителей и учеников. Предлагаем вам принять участие в освоении компьютерной автоматизированной информационной системы (АИС), «-Электронная Школа», которая предназначена для оперативного взаимного информирования обучающихся, педагогов и родителей об. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. Для обучающихся и их родителей логин/пароль нужно получить в школе. Руководителям ОУ. Родителям. Новости.
Дневник.ру
- МЭШ для родителей, что-то старое и что-то новое. Например, электронное портфолио
- Электронная школа Тюменской области
- Дневник МЭШ — что это, из чего состоит
- Вход в личный кабинет Дневник.ру
- Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Преимущества использования электронного журнала
В Московской электронной школе для удобства пользователей создали несколько обновлений
Указано, что к 2024 году должны будут реализованы девять Федеральных проектов, действующих в рамках нацпроекта «Образование», один из них — «Цифровая образовательная среда» ЦОС. В совокупности на «Цифровую экономику» за 5 лет будет потрачено 1 трлн 627 млрд 146 млн рублей из федерального бюджета и внебюджетных источников. Фото: Соцсети Цифровой аватар на каждого ребенка. Цифровое портфолио — что это? На наш взгляд, цель оцифровки общества и внедрения искусственного интеллекта — подготовка кадров для цифровой экономики, которую правительство считает национальным прорывом. Теперь становятся очевидными все замыслы разработчиков цифровой образовательной среды.
Сейчас нам нагло врут о сохранении традиционного образования. Их цель — дети-роботы? ФГИС «Моя школа» — это образовательная платформа с единым доступом к цифровым сервисам и учебным материалам для учащихся, педагогов и родителей. Как отмечают создатели портала, на платформе собран проверенный образовательный и воспитательный контент, создано облачное хранилище документов, инструменты для создания, редактирования и совместной работы в режиме онлайн-документов популярных форматов. Действует тестирующая подсистема для оценки знаний учащихся и отработки ими изучаемого материала на тренажерах, видео-конференц-связь на базе «Сферума».
Родители школьников могут воспользоваться сервисами ФГИС «Моя школа», чтобы узнать расписание уроков ребенка, домашнее задание и оценки. Цифровое портфолио — это база индивидуальных достижений ученика в электронном виде. Они фиксируются, собираются и оцениваются в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, спортивной, общественной. Постепенно накапливающиеся сведения об успехах ребенка позволяют педагогам анализировать и корректировать образовательную траекторию ученика. Исходя из положений п.
Например, вводится система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся, а также активности семьи обучающего. То есть, на практике реализуются международные директивы международной концепции образования устойчивого развития, которые говорят об обучении человека на протяжении всей жизни. Критериями оценки, согласно устойчивому развитию, является рейтинг, который нарабатывает обучающийся в ходе повседневной жизни. ФГИС «Моя школа» интегрирована с осуслугами. Только базовые сведения об обучающихся включают 32 вида персональных данных.
По масштабу и объему эти сервисы — крупнейшие в России. Они фиксируют все школьные оценки, выполнение цифровых домашних заданий, используемые образовательные материалы, использование электронного дневника, данные о дополнительном образовании, скорости обучения, достижениях, прохождении оценочных процедур, участии в олимпиадах, имеющихся соцсетях, особенностях семьи и прочие сведения о школьниках. На госуслугах и формируется цифровое портфолио. ЦОС предусматривает сбор сведений со всех баз данных образовательных организаций, интеграцию этих баз с порталами гос- и муниципальных услуг, с единой системой идентификации и аутентификации ЕСИА: ФГИС «Моя школа», социальный портрет семьи, здоровье, физические характеристики ГТО , уровень достатка, увлечения ребенка электронный сертификат «Навигатор» , медицинская карта. Все и все будет учтено в электронной системе.
Планируется тотальное видеонаблюдение за детьми, то есть биометрическая идентификация. Видеокамеры с биометрическим распознаванием лиц уже обкатываются в пермских, калининградских, архангельских школах. Таким образом можно собрать сведения о том, каков психологический портрет ребенка. В 2017 году была начата работа над созданием Единой биометрической системы ЕБС. ЕБС — совместный проект Банка России и «Ростелекома», направленный на сбор биометрической информации и её использование для идентификации пользователей финансовых услуг.
В конце 2020 года Минцифры РФ предложило использовать ЕБС в дистанционных образовательных технологиях для обеспечения идентификации личности например, при дистанционной сдаче экзаменов в ВУЗах. Пока что вся эта биометрия не является обязательной, но нас активно подталкивают к этому. Уже с 1 июня закон 572-ФЗ «Об осуществлении идентификации и или аутентификации физических лиц с использованием биометрических персональных данных» предусматривает создание перечня видов собираемой биометрии; их пока только два: изображение лица и образец голоса. Эта норма, как предполагается, будет действовать до 1 сентября 2024 года, но изменение этого перечня, исходя из текста законопроекта, возможно только правительством по предложению Координационного совета, который формируется правительством с обязательным вхождением в него представителей общественности, централизованных религиозных организаций. Так же был принят законом о создании единой базы генетической информации.
Фото: Соцсети Получается уже осуществляется сбор практически всех данных на ребенка в единые регистры? Зачем это нужно? Конечная цель — социальный рейтинг? В Казани с начала года проводят эксперимент над детьми. Повсеместно в школах начали вводить «рейтинг учащегося», «зоны риска» — приучают к социальному рейтингу, делению на касты.
МВД республики Татарстан предписало школам поставить на учет детей, разделив их на зоны — красную «высокого риска», желтую «повышенного риска» и зеленую «умеренного риска». Таким методом полиция решила контролировать не только хулиганов, но и обычных школьников. Например, в зеленую зону попадут дети, не успевающие по учебным предметам, проживающие с мачехой или отчимом, в приемных семьях или с опекунами, а также дети из малообеспеченных семей. Жёлтая зона «повышенного риска» предназначена для тех, кто регулярно прогуливает уроки, сбегал из дома, был замечен за попрошайничеством или бродяжничеством, неоднократно за полгода нарушал устав школы, проживает в семье беженцев без гражданства или с безработными родителями. Так, в красную зону «высокого риска» предписано включить тех, кто состоит на учете в инспекции ПДН, проявляет признаки девиантного поведения, ведет себя агрессивно, вернулся из учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, а также тех, кто «участвует в неформальных объединениях и организациях антиобщественной направленности».
В марте в Ижевске родителей предупредили, что с этого учебного модуля в школах действует рейтинг учащегося. Цель рейтинга — повысить мотивацию учащихся на активную образовательную, научно-исследовательскую и внеурочную деятельность. Школьные соревнования и конкурсы: результаты участия фиксирует организатор мероприятия. Внешкольные соревнования и конкурсы: достижения учащихся учитываются в соответствии с дипломами, сертификатами, грамотами, предоставленными классному руководителю. Дисциплинарные нарушения опоздание в школу, нахождение в школе не в школьной форме, несоблюдение дисциплины, за каждое нарушение, замечание, вынесенное приказом директора, постановка на внутришкольный учет, постановка на учет в ОДН, совершенное преступление приводит к снижению баллов в рейтинге учащегося.
По итогам рейтинга каждого модуля учащиеся школы, набравшие максимальное количество баллов, награждаются значком «Лидер модуля». Знаком «Гордость Школы», награждается учащийся, получивший четыре значка «Лидер модуля». В поле зрения родителей одной Подмосковной школы попал вот такой любопытный документ.
Может, стоит вместе разобрать непонятную тему или решить сложную задачу. Такая максимально открытая обстановка помогает решить множество проблем. Слаженные усилия всех работников школы направлены на организацию и осуществление воспитательной работы совместно с родителями.
Что дает электронный журнал электронный дневник? Такая форма взаимодействия во многом упрощает и повышает оперативность решения школьных проблем. Доступность В любой точке мира, где бы Вы ни находились, имея доступ к Интернет, Вы всегда сможете быть в курсе успеваемости своего ребенка, проконтролировать выполнение им домашних заданий и их результат, узнать, посещал ли он занятия или когда состоится школьный бал, чтобы успеть купить билеты. Его невозможно потерять Помните, как многие из нас в детстве частенько теряли дневники, в которых красовалась изящная двойка или строгое замечание учителя? Но ведь также туда записывались все домашние задания, важная информация и, как, ни странно, хорошие оценки, поэтому для ответственных ребят его потеря казалась немыслимой и могла повлечь за собой неприятности. Электронный журнал оценок ученика с правом доступа к нему родителей являются эффективным механизмом.
Электронный журнал Вашего ребенка предоставляет больше информации в наглядной и понятной форме: - выписки всех оценок с комментариями педагога - рейтинг учащегося - точные данные о посещаемости каждого урока - темы уроков - сведения о домашнем задании и необходимом времени для его выполнения. Преимущества использования Электронного журнала для родителей Родители узнают об оценках в день их выставления Немедленно информируются о прогулах своих детей Контролируют ребенка с помощью электронного дневника, в котором указаны все оценки, пропуски, домашние задания, замечания. Своевременно могут принять меры для исправления ситуации с успеваемостью Могут напрямую связаться с учителями по возникшим вопросам через переписку При желании будут получать уведомления через sms или электронную почту Будут знать, какие темы уроков пропущены ребенком во время болезни Видят динамику успеваемости ребенка по изменениям средней оценки Смогут быть информированными в случае пропуска родительского собрания Ученик также может пользоваться инструментами Электронного журнала Всегда видеть актуальное расписание занятий с учетом запланированных замен Иметь в своем электронном дневнике домашнее задание, записанное самим учителем Следить за своей средней оценкой Кроме этого, мотивированность учеников возрастает, и они более ответственно подходят к посещению занятий и непосредственно к учебе. Грамотный контроль за успеваемостью помогает на ранних стадиях выявить проблемы с усвоением каких-либо дисциплин и своевременно обратить внимание родителей на эту ситуацию. Зачем нужны электронные журналы и дневники в школе Электронные журналы и дневники в школе — лучший способ решения каждодневных вопросов, связанных с учебным процессом — как для школ, так и для родителей и учеников. Составление любых отчетов полностью автоматизировано в т.
Планирование и организация воспитательной работы в школе.
Переход на авторизацию через Госуслуги проходил поэтапно. Проводились совещания с руководителями управлений образования», — пояснили в ведомстве. Родители про информационную кампанию не слышали, спрашивают, что делать. Если в общем, то надо завести детям учетные записи на Госуслугах, для этого на каждого ребенка создать уникальную электронную почту почта родителей не подойдет , а потом зарегистрироваться в ЭПОС.
Как зарегистрироваться и авторизоваться ученику и родителю в ЭПОС c 6 ноября? Ученику и родителю необходимо создать свою каждому отдельную учетную запись на Госуслугах. Конечно, детям младших и средних классов «учетки» создадут родители. Ввести данные от учетной записи Госуслуг. Если войти не удалось, передать классному руководителю электронную почту, которая использовалась при регистрации в Госуслугах, и проверить ФИО.
Подробности можно также узнать на странице проекта. Таким образом разработчики защитили информацию об успеваемости ребёнка от любопытных глаз посторонних. Московские чиновники считают, что цифровой сервис поможет родителям вовремя реагировать на успеваемость детей. При получении неудовлетворительных оценок они смогут быстрее и эффективнее поговорить с детьми и помочь преодолеть школьные трудности.
МЭШ для родителей, что-то старое и что-то новое. Например, электронное портфолио
Электронная школа icon Электронный детский сад Электронный колледж Электронное дополнительное образование Навигатор дополнительного образования Цифровой урок Банк инновационных педагогических практик Мониторинг образования Организация Питания Портал. Руководителям ОУ. Родителям. Новости. Предлагаем вам принять участие в освоении компьютерной автоматизированной информационной системы (АИС), «-Электронная Школа», которая предназначена для оперативного взаимного информирования обучающихся, педагогов и родителей об.
«Вместо оценок — скандалы»: в Свердловской области учителя пожаловались на электронный дневник
Общий план занятий изложен в разделе «Учеба». Там же отображается и академическая задолженность ученика. Успеваемость школьника сосредоточена в разделе «Оценки». Если у ребенка проблемы с успеваемостью, в подразделе «Цифровой репетитор» родителям предлагают ознакомиться с платными и бесплатными занятиями, которые организуют преподаватели в помощь детям. Найти вкладку можно в разделе «Школа». Там же отображается и посещаемость ученика, так что о прогулах родители смогут узнать в самом скором времени. Если же школьник собирается пропустить занятия по уважительной причине, в разделе есть функция «уведомить об отсутствии». С ее помощью родитель может указать причину пропуска урока. Подробнее о том, как пользоваться электронным дневником, «Известия» рассказали в специальном материале.
Школьник с большей ответственно подходит к посещению занятий и личным достижениям в учебе. Контроль своей успеваемости.
Отмечается, что отчеты будут формироваться каждые две-три недели и станут доступны в личном кабинете родителя в новой вкладке «Сводные отчеты» в веб- и мобильной версии электронного дневника. Родители, имеющие несколько детей-школьников, могут просматривать информацию о каждом ребенке в отдельных вкладках. О появлении нового отчета сообщит специальное пуш-уведомление через приложение «Дневник «МЭШ», а вскоре родители будут получать также и письмо на электронную почту. Наглядность придают графические объекты и цветовые выделения. Так, если у ребенка в отчетный период есть пропуски занятий, система отображает дату, причину отсутствия и количество пропущенных уроков в выбранный день, а также показывает на специальной шкале общую динамику посещений. Информация о задолженностях сопровождается данными о предмете, теме и причине задолженности.
Как это сделать: зайдите на портал, проверьте, добавлен ли ребенок в ваш аккаунт; выделите карточку ребенка и нажмите «Отправить», если вы уже добавляли сведения; дождитесь подтверждения подлинности документов от системы; нажмите «Создать» в карточке вверху экрана; введите данные ребенка и подтвердите электронную почту собственную или детскую — ее можно создать на Mail. Теперь можно вводить логин и пароль электронного дневника, полученные от учителя. Самостоятельно зарегистрироваться не получится — это сделано для того, чтобы посторонний человек не мог получить доступ к расписанию или другой личной информации о детях. В школе формируется база знаний для дальнейшего обучения. Задумываетесь о профессиональном образовании ребенка? Откройте вклад и копите на учебу или подготовку к поступлению вместе с Совкомбанком. Заставьте свои сбережения работать и приносить вам пассивный доход! В Совкомбанке есть линейка вкладов с гибкими условиями — вы сможете подобрать подходящий вариант. Подайте заявку онлайн! Как пользоваться онлайн-дневником Краткая инструкция для пользователя «Дневник. Установите приложение на телефон или откройте платформу в браузере. Введите логин и пароль, полученные в школе.
Электронный журнал и дневник
В московских школах заработал новый цифровой сервис по информированию родителей школьников о полученных оценках. За 12 лет система образования существенно изменилась, однако электронная школа всегда отвечала текущим запросам образовательных учреждений, часто предвосхищая их. Фоксфорд — онлайн-школа для учеников 1−11 классов, учителей и родителей. Подсистемы "Электронная школа", "Электронный детский сад", "Организация дополнительного образования". Очевидно, что многочисленные нарушения, связанные с вопросом обработки персональных данных, предоставления услуг в электронной форме, вызывают недоверие и усиливающееся негативное отношение родителей к позиции администрации школ и Департамента образования. Электронные дневники стали вводить в школах примерно с 2006 года, так что для родителей это не новинка.
Дневник ру — Как войти и зарегистрироваться через Госуслуги на свою страницу
Развитие школьной инфраструктуры — один из принципов создания на основе существующей сегодня учебно-воспитательной модели. ИнфоШкола РФ - это информационная система, успешно действующая уже более чем в 200 школах России, в сотрудничестве с региональными образовательными объединениями и крупнейшими операторами школьного питания. Сегодня уже свыше 1 000 000 абонентов в более чем 50 городах Сибири, Урала и Дальнего Востока доверяют нам.
Приём электронных заявок на поступление в довузовские общеобразовательные организации Министерства обороны Российской Федерации на 2024-2025 учебный год осуществляется с 15 апреля 2024 года до 31 мая 2024 года. С дополнительной информацией о работе приемных комиссий можно ознакомиться на сайтах училищ.
Что такое dnevnik.
Дневник МЭШ является официальным мобильным приложением для московских школьников и их родителей. С помощью приложения вы получите доступ к цифровым образовательным сервисам Московской Электронной Школы. В приложении «Дневник МЭШ» есть возможность: - следить за расписанием; - оперативно узнавать об изменениях в расписании отмена или перенос занятий ; - видеть текущие оценки и детальную информацию по ним; - следить за промежуточной и итоговой успеваемостью по предметам; - проверять баланс лицевого счета в системе «Москвёнок»; - быть в курсе пропущенных уроков; - получать информацию о назначенных домашних заданиях; - переходить по ссылкам на материалы Библиотеки МЭШ и скачивать вложения к домашнему заданию.
Электронная школа 2.
Этот проект поможет простым гражданам следить за положением дел их детей школьного и дошкольного возраста находящихся в образовательных учреждениях. То есть это успеваемость ребенка, очередь в детские сады и школы, отслеживание перемещения ученика по системе GPS, подача различных заявлений, электронный журнал, дневник и многое другое. Для входа в личный кабинет Электронная школа 2.
Электронный дневник школьника: что это такое, как им пользоваться родителям
С 1 сентября 2020 года школа переходит на новую платформу электронных журналов и дневников. Школа» далее — ЭПОС.
Важно помнить! В систему попадают только документы из тех поликлиник или других учреждений здравоохранения, которые находятся в системе ЕМИАС. Если клиника не входит в систему, придется действовать привычными способами — бумажная справка с подписью и печатью, принести и отдать учителю. Портфолио учащегося С нового учебного года у учащихся московских школ появилась возможность хранить все свои достижения в электронном виде. Теперь в личном кабинете ребенка, в разделе «Сервисы», появилась кнопка «Портфолио». Здесь будет отображаться информация об олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях и секциях, в которых принимал участие школьник.
Большинство данных будет подгружаться автоматически, но пользователи могут и самостоятельно добавить информацию в свои портфолио и поделиться файлом в чатах, в «Дневнике МЭШ», мессенджерах, с помощью электронной почты или соцсетей. Подробнее о том, как использовать сервис, можно прочитать здесь или посмотреть видеообзор на тему. А школьники с помощью сервиса могут выполнять интерактивные задания, тесты, смотреть видеоуроки, работать с электронными учебниками и виртуальными лабораториями. Сейчас в «Библиотеке» более 2 млн единиц образовательного контента, в том числе свыше 45 тысяч единиц новых образовательных материалов от партнеров проекта. Как школьнику работать в «Библиотеке»?
Школьник с большей ответственно подходит к посещению занятий и личным достижениям в учебе. Контроль своей успеваемости.
Остерегаются утечки данных через уже недружественные для России платформы, — рассказывает собеседник «КП»-Екатеринбург. Впервые смогли зайти в него в конце сентября. Сайт вылетал, выдавал нам ошибку. В октябре стало чуть лучше, и мы начали выставлять оценки, но они исчезали и приходилось выставлять все заново. Было и такое, что все оценки за триместр пропадали! По словам учителя, сложно получить и обратную связь по работе с приложением. Они в ответ на наши жалобы говорят, что сделать ничего не могут в текущий момент, — рассказывает учитель. Не у всех есть аккаунты и регистрации. Из-за этого нам приходиться чуть ли не объяснительные руководству писать. В итоге — недовольство родителей. Они не согласны с запоздалыми результатами и требуют объяснений от преподавателя. Одна устроила истерику в кабинете у руководства из-за двойки в дневнике. Я выставила ее потому, что ученик еще две недели назад не принес сделанную контурную карту.
Хабаровские родители выступили против московской электронной школы
Уважаемые родители, Госавтоинспекция Югры обращает внимание на дорожно-транспортную аварийность с участием детей-пассажиров! Если у родителя в школе учатся несколько детей, то не нужно заводить много профилей. Новости. Информация для родителей. За 12 лет система образования существенно изменилась, однако электронная школа всегда отвечала текущим запросам образовательных учреждений, часто предвосхищая их.