Оборудование: Иллюстрации перелетных птиц, аудиозапись голосов и пения птиц. Предварительная работа: Наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах.
Конспект логопедического занятия по лексико-грамматическим категориям. Тема «Перелётные птицы»
- «Перелётные птицы» конспект интегрированного занятия в подготовительной подгруппе - «Дошколёнок.ру»
- Конспект занятия "Перелетные птицы" для средней группы ДОУ
- Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Перелетные птицы» в старшей группе
- Строка навигации
Конспект занятия Перелетные птицы
Д: потому что становится холодно и мало еды. В: молодцы, птицы, которые живут в поле, на болотах и водоемах, улетают на зимовку, потому что водоемы замерзают, и они не могут пропитаться, ведь лягушек и рыбы им не достать, также и в поле все грызуны прячутся глубоко в норы. Пернатые, что живут в лесу, зимой больше не могут найти насекомых, которые в студеную пору впадают в глубокий сон или умирают. Но наступила Весна, природа просыпается, лед тает, и все птицы возвращаются домой. Ребята, пойдемте поиграем. Дети встают. Игра «Дрозды» ребята встают парами лицом друг к другу «Я-дрозд, ты-дрозд» дети встают парами Я-дрозд, — показывают каждый на себя И ты-дрозд — показывают друг на друга У меня есть нос — дотрагиваются указательным пальцем до своего носа И у тебя есть нос — дотрагиваются указательным пальцем до носа соседа У меня щёчки гладки — показывают свои щёчки И у тебя щёчки гладки — показывают щёчки соседа Мы два друга — берутся за руки Мы любим друг друга — обнимаются В: молодцы ребята, полетели за стол. Ребята, птицы летают очень далеко, им надо улетать как можно скорее Как летят? Какие птицы: грач, скворец, ласточка, журавль, жаворонок Дидактическая игра: Детям раздают изображения зимующих и перелетных птиц.
Под музыку они кружатся и прыгают, как только музыка остановилась, дети должны сесть на стульчики в правильном порядке: зимующие птички — на стульчик со снежинкой, а перелётные, на стульчик с солнышком Сохранить у себя:.
У самцов клюв розового цвета, у самок бурого. Размеры обыкновенной иволги невелики, длина тела 25 см, размах крыльев 45 см, а вес всего 90 г. Иволга заселяет практически всю часть Европы, в том числе и европейскую часть России, также и Центральную Азию. Иволга является перелетной птицей и на зимовку улетает в Восточную часть Африки и на северо-запад Индии. Только популяция, которая обитает в Индии является оседлой и остается там же на зимовку. Обыкновенный скворец — очень широко распространенная птица по всему миру.
Обыкновенный скворец имеет небольшие размеры, его длина тела составляет 20-25 см, размах крыльев редко превышает 40 см, а вес до 90 г. Обыкновенный скворец легко узнаваемая птица. На первый взгляд может показаться, что он черного цвета, но самом деле его окрас значительно интереснее. Перья на теле имеют блеск и переливаются синим, зеленым и фиолетовым цветом. Крылья и спина могут содержать бежевые или кофейные полоски. В зависимости от сезона на теле могут появляться кремовые или белые пятна. Скворец — это перелетная птица.
С северных регионов он огромными стаями мигрирует на юг. Во время перелетов питаются софорой и прочей растительностью, которая остается на деревьях в зимнее время. В некоторых умеренных по климату регионах имеется популяция птиц, которые ведут оседлый образ жизни и не улетают на зимовку. Во время миграции может совершать перелеты на расстояния до 1500 км без отдыха. Вертишейка — перелетная птица из семейства дятловых. Хоть на первый взгляд она и не особо похожа на пестрых дятлов, но лапы и длинный язык, который помогает доставать насекомых и личинок из труднодоступных мест убеждает в их родстве. Вертишейка имеет цвет оперения, который замечательно ее скрывает на фоне стволов и веток деревьев.
Эта птица небольших размеров: длина тела 17-20 см, размах крыльев до 30 см, а средний вес составляет 40 г. Вертишейка обитает в Африке вдоль берега Средиземного моря. В Европе и Азии гнездится на обширной территории. Вертишейка — это единственный представитель европейских дятловых, который является перелетной птицей. Вертишейка зимует в Африке, Индии и в других южных странах Азии. Черный стриж — небольшая птица, имеющая длину тела всего 18 см, а вот размах крыльев 45 см. Большую часть жизни стрижи проводят в полете.
Окрас самцов и самок не отличаются. Перья темно-серого, грифельного цвета со слегка выраженной светлой окантовкой. На подбородке имеется светлое пятно. Питаются различными летающими насекомыми, которых успешно ловят в полете на огромной скорости. Черный стриж гнездится как в городах и селах, так и в лесной местности. Обитает в средней полосе Европы и Азии, в том числе и в России от Забайкалья на западе, до восточных границ. Галстучник — перелетная птичка немного крупнее воробья.
Свое название получила из-за специфической окраски, на шее ее имеется черный ободок, который похож на галстук. Эта птица очень часто гнездится в непосредственной близости от водоема. Питается различными насекомыми, моллюсками и червями. На зимовку в основном мигрирует в Африку. Городская ласточка — всем известная маленькая перелетная птица. Длина тела редко превышает 17 см, размах крыльев около 30 см, а вес не более 20 г. Ареал обитания очень широк.
Она живет в Европе, Северной Африке и Азии. Ласточки успешно гнездятся как в горах, так и в городской черте. Летает очень быстро. Как и черный стриж питается насекомыми, которых ловит прямо в полете. Городские ласточки легко узнаваемы по цвету оперения. Верх черного цвета с небольшим синим отливом. Брюшко белого цвета.
Хвост имеет небольшой размер. В городских условиях вьет гнезда под балконами, козырьками, подветренными элементами крыш. Городская ласточка исключительно перелетная птица. При резком наступлении холодов она впадает в оцепенение и становится вялой. Бывали случаи, что из-за резкого прихода холодов эти птички гибли тысячами. На зимовку городская ласточка улетает в Африку, в южную часть Китая и в другие страны Юго-Восточной Азии. Осеннюю миграцию начинает с августа и в места гнездования возвращается неспешно, значительно позже других птиц.
Чем северней регион, тем позже возвращается эта птица. Весенняя миграция в умеренные регионы происходит в апреле. А вот например, в Санкт-Петербург или Архангельск она возвращается в течении всего мая. Полевой жаворонок — маленькая птица немного крупнее воробья, собственно окрасом на него же слегка и похожа. Благодаря цвету оперения хорошо сливается с растительностью на земле. Питаются они семенами растений, а также мелкими насекомыми и пауками. Ареал обитания полевого жаворонка очень широк.
Он заселяет всю Европу, и почти всю Азию, живет в горах Северной Африки. Свое название получил не спроста ведь обитает он в лугах, полях и степях. Гнезда вьет прямо на земле из травы. Полевой жаворонок является перелетной птицей. Однако, далеко от обычного места обитания на зимовку не улетают. Также после зимней миграции они одни из первых возвращаются домой. Иногда даже не дождавшись схода снега.
Самцы с зимовки возвращаются немного раньше самок.
Летят на юг и те птицы, которые употребляют в пищу плоды и семена растений растительноядные. Зерноядные птицы кормятся семенами и зернами растений. У зерноядных есть одна особенность - они покидают наши широты не всегда. Птицы, улетающие на зиму, называются перелетными, или кочующими. А те, которые остаются зимовать в родной стране - оседлые зимующие. На зимовку отправляются гуси, лебеди, цапли, аисты, соловьи, чижики, грачи, скворцы, ласточки, перепела, жаворонки, дрозды, иволги. Перебираются они в разные страны.
Отлет птиц идет в определённом порядке. Ранее других улетают на юг птицы, питающиеся насекомыми : стрижи, иволги, кукушки, соловьи, ласточки и другие. Они покидают свои гнезда заранее, не дожидаясь прихода холодов.
А какие вы знаете сказки с названием птиц? С заданиями вы справились. Придется расколдовать вам ваших перелетных птиц.
Но это чудо вы и сами сотворить сможете, если справитесь с последним моим заданием. Баба Яга. Теперь мы знаем, что перелетные птицы улетают на зиму в теплые края. Раньше люди этого не знали. Они замечали, что зимой некоторые птицы исчезают, а весной вновь появляются. Лишь немного позднее, они узнали, куда улетают перелетные птицы.
Как же удалось это сделать?
Конспект НОД в старшей группе детского сада. Тема: «Перелетные птицы»
Песни на Земле звучат круглый год, голоса их слышны днем и ночью. Птицы - дети воздуха, покровители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через море и пустыню. Птицы - дети радуги. Их оперение настолько разнообразно, что переливается всеми цветами радуги. Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на крыльях весну. Птицы радуют нас не только своим красивым внешним видом, великолепным пением, но и приносят огромную пользу людям, природе. Птицы - верные помощники, защитники наших лесов, полей, садов от вредных насекомых. Доставая из - под коры дерева насекомых — паразитов, он приносит большую пользу деревьям. Также дятел может предвещать смену погоды: если дятел стучит о сук в погожий день — будет дождь.
Вороны раскаркались всей стаей — к морозу. Птицы сидят на земле — к оттепели. Птицы - это тайна и красота. О них сложены стихи и песни, легенды и сказки. Особо редкие птицы занесены в Красную книгу. Но чем же могут помочь птицам дети? Ответы детей Покажись нам, солнышко, посвети немножко, Посвети немножко, просуши дорожки! Приближается весна.
Игра «Зимующие и перелётные птицы» Дети надевают шапочки птиц — перелётных и зимующих; в середине зала стоят Солнышко и Снежинка.
Птицы бегают врассыпную под музыку, со словами: Птички летают, Маленькие птички, Птички — невелички. Приносят пользу. Птицы радуют нас своим щебетанием, людям веселее, радостнее жить. Произойдёт экологическая беда. Некому будет защищать парки, сады, леса от вредных насекомых. Насекомые съедят всю растительность, уничтожат все урожаи. Некому будет разносить по земле семена ягод, растений. Мы никогда не услышим их чудных песен и т.
Где живет? Чем питается? Когда прилетает? Какая пёстренькая птичка в чужом гнезде снесла яичко? Они в скворечнике живут, песни звонкие поют» скворцы Рассказ ребенка о скворце «Скворец — перелетная птица. Он весь черный, клюв у него острый, грудка в белую блестящую крапинку, короткий хвост. Скворцы не вьют гнезд, а селятся в дупле дерева или в домиках — скворечниках. Питаются червяками, гусеницами, жуками. Найдите конверт с цифрой 2. Второе задание — собрать картинку из частей. Дети собирают разрезную картинку и называют птицу, изображенную на ней Воспитатель: — Трясогузка небольшая птица, ростом с воробья, но очень стройная. Оперение светлое, белых и серых тонов, на горле и груди большое черное пятно, а на темени черная шапочка, белый лоб и щеки — Какие ноги? Спокойно она сидит только тогда, когда поёт свою весёлую песенку цины-цури. Давайте споем песенку трясогузки.
И я тоже обязательно воспользуюсь полезными материалами вебинара. Спасибо большое лектору за то, что она поделилась своим опытом! Разобралась сразу же , всё очень аккуратно и оперативно. Нет ни одного недостатка. Я не пожалела, что доверилась и приобрела у вас этот табель. Благодаря Вам сэкономила время , сейчас же составляю табель для работников. Удачи и успехов Вам в дальнейшем!
Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Перелетные птицы»
| Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Перелётные птицы» | Занятие по ФЦКМ с презентацией в подготовительной группе на тему Перелётные птицы Автор: Пазылова Елена Сергеевна Место работы: МБДОУ детский сад № 24 Ручеёк ГО Большой Камень Приморского края Описание: материал предн. |
| Конспект занятия Перелётные птицы | А в заключение, в виртуальном концертном зале ребята посмотрели познавательный фильм о перелетных птицах и председатель Петропавловских районных общественных организаций ветеранов и инвалидов Лидия Долженкова вручила им вкусные сладкие призы за активность. |
| Урок 6: Где зимуют птицы? - | Конспект НОД для детей старшей группы «Перелетные птицы» Автор: Лаврик Елена Станиславовна, воспитатель МДОУ «Ясли-сад №316 г. Донецка» ДНР Цель: формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, расширять п. |
| Экологическое мероприятие «Перелетные птицы» | Рассматривание демонстрационного материала по теме «перелетные птицы», беседы о том, откуда прилетают птицы. |
Конспект урока для 2 класса на тему «Перелетные птицы»
— Расширить представление детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни. Конспект итогового логопедического занятия по формированию грамматического строя речи на тему "Перелетные птицы". Задачи: конкретизировать знания детей о перелетных птицах, закреплять знания о зимующих птицах, учить устанавливать связь между сменой сезона года и особенностью жизни птиц. На этой странице вы можете посмотреть и скачать Конспект НОД на тему: "Перелетные птицы"; 6-7 лет. 2) Познакомить детей с некоторыми перелетными птицами (грачи, скворцы, жаворонки, ласточки).
Конспект интегрированного занятия в старшей группе ДОУ «Птицы перелётные»
| Конспект занятия по окружающему миру в средней группе «Перелетные птицы» | Перелетные и зимующие птицы отличаются друг от друга тем, что первые оставляют родной край и улетают зимовать в теплый климат, а вторые остаются и не совершают миграций. |
| Перелетные и зимующие птицы. Конспект занятий в старшей группе | Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшем дошкольном возрасте Познавательное развитие «Улетают птицы вдаль». |
| Перелетные и зимующие птицы. Конспект занятий в старшей группе - презентация онлайн | ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ конспект интегрированного занятия в подготовительной группе. |
Конспект познавательного занятия «Перелётные птицы» с презентацией
Перелётные птицы. Составьте предложение из слов: домой, Перелётные, вернулись, птицы – дети составляют предложение. Непосредственно образовательная деятельность в старшей группе «Перелётные птицы». Просмотр содержимого документа «Конспект НОД "Перелетные птицы весной" (ФЦКМ)». В теплых края все перелетные птицы не вьют гнезд, потому что они нужны только для высиживания птенцов. E-mail: info@ Телефон: 8 (938) 444-53-33. Возрастная категория 0+. Подписывайтесь на новости.
Конспект НОД в подготовительной группе ДОУ по теме «Перелётные птицы»
Цель: Формирование представлений о различных видах перелетных птиц. Цель: закрепление знаний о зимующих и перелетных птицах, повадках, воспитание заботливого отношения к птицам, родной природе. Цель: расширять знания детей о перелетных птицах, умение их различать, описывать внешний облик птиц, их особенности, поведение.
Конспект НОД в логопедической группе на тему: "Перелетные птицы весной"
Попробуем описать птиц с помощью красивых слов игра «Скажи одним словом». Я буду бросать вам мяч, а вы мне будете его возвращать с ответом. У аиста длинные ноги, значит он какой? У снегиря красная грудка, он какой?... Ласточка любит тепло, она … теплолюбивая. У ласточки длинный хвост, она … длиннохвостая. У стрижа острые крылья, он … острокрылый. У соловья звонкий голос, он … звонкоголосый и др.
Молодцы, у вас замечательно получилось! Сейчас мы поделимся на три группы дидактическая игра «Сложи картинку». Ребята рассаживаются за столы. Каждой команде я дам разрезанную на части картинку. Вам вместе нужно будет собрать её и догадаться, какая птица на ней нарисована, определить насекомоядная она или зерноядная, вспомнить перелётная или зимующая. Воспитатель подчёркивает, что дети должны отвечать полным предложением. Вы отлично справились с заданием!
Продолжаем играть. У меня на доске изображения птиц игра «Четвёртый лишний». Ребята, вы должны назвать лишнюю, объяснив свой ответ например, три водоплавающие, одна — нет, три зимующие, одна - перелётная, три перелётных, одна — зимующая, три насекомоядных, одна — зерноядная. Воспитатель добивается, чтобы дети отвечали полным предложением. Наше занятие заканчивается. О каких птицах мы беседовали? Как можно поделить птиц в зависимости от того, чем они питаются?
В слове АИСТ-два слога. Первый звук в этом слове [К]. Последний звук [А]. Первый звук в этом слове [Ц]. Последний звук [Я]. Логопед с мячом в руках стоит в кругу детей. Логопед: Тот, кому я кину мяч, должен мне сказать, как называются птенцы перелётной птицы.
Да только где мне в лесу таких сыскать то? Воспитатель: Ребята, как мы поступим? Не печалься Старичок-лесовичок, наши ребята тебе с радостью помогут расколдовать птиц.
Лесовичок: Вот здорово! Баба яга оставила первое задание, которое надо выполнить. Словесная игра «Считай и называй» Правила игры: воспитатель раздаёт детям картинки с изображением перелётных птиц, предлагает рассмотреть их и назвать. Затем детям предлагается по очереди бросать кубик, на гранях которого написаны цифры, и составлять предложения по образцу с использованием птицы и выпавшей на кубике цифры. Например, «У меня два аиста», «У меня пять грачей». Находим конверт с деревьями. Дыхательная гимнастика: «Перышко» Воспитатель: Ребята, смотрите, птички выронили перышки. Надо положить эти перышки в гнездышко. Давайте положим перышко на ладошку. Глубоко вздохнем носиком и сдуем перышко с ладошки, выдыхая воздух до конца, аккуратно, чтобы перышко попало в гнездо.
Находим конверт со вторым заданием. Воспитатель: Давайте прочитаем второе задание. Упражнение «Скажи одним словом» У аиста длинные ноги, он какой? У аиста длинный клюв, он … длинноклювый. У ласточки длинный хвост, она … длиннохвостая. Ласточка любит тепло, она … теплолюбивая. У ласточки острые крылья, она … острокрылая. У соловья звонкий голос, он … звонкоголосый. Воспитатель: Ребята, а сколько мы уже заданий выполнили? Какие вы молодцы.
Развивать умение образовывать приставочные глаголы. Развивать умение находить слова с заданным звуком, делать звуковой анализ слова. Развивать умение образовывать прилагательное от существительного. Развивать умение решать логические задачи, ориентировку на листе бумаги, закрепить геометрические фигуры: круг, треугольник, полукруг. Воспитание внимательного и бережного отношения к птицам. Воспитание уважения друг к другу: умение слушать, не перебивая. Продолжать учиться понимать, что количество предметов не зависит от направления при счёте и их расположения. Совершенствование диалогической речи, речевого слуха, зрительного и слухового восприятия, памяти и внимания. Активизировать словарь по лексической теме. Оборудование: письмо, скворечник, скворец на палочке, фишки красного и синего цвета, схема их 4-х звуков к слову грач, картинки с изображением птиц, 10 вырезанных птиц для расположения их на доске по кругу, бумага, простой карандаш.
Ход непосредственной образовательной деятельности: Сюрпризный момент. Не знаю, кто его прислал, но оно адресовано детям детского сада «Космос» для группы «Подсолнушки», значит нам. Тогда надо прочитать его!
Конспект занятия "Перелетные птицы" для средней группы ДОУ
Все вы просто молодцы! Какая следующая стрелка? Раздели птиц на 2 группы Дети берут по одной карточке и определяют зимующая или перелетная птица - Как одним словом назвать птиц этой группы зимующие - А как вы думаете, почему зимующие птицы круглый год живут у нас? Эти птицы могут добывать еду в самые холодные зимы - Как назвать одним словом этих птиц? Потому что они улетают на зиму в теплые страны, а весной возвращаются - А почему птицы улетают в теплые края? Потому что им страшен голод, перелетные птицы не приспособлены добывать корм в зимних условиях - Ребята, а как вы думаете, почему перелетные птицы из теплых стран возвращаются обратно к нам у птиц здесь родина, они родились здесь, научились летать, добывать себе пищу и т. Да и нам становится веселее, когда вокруг слышится пение птиц. Что мы для этого делаем? Отгадай загадку отгадывают загадку, на экране появляется картинка — отгадка Всех перелетных птиц черней, грач Рассказ о граче ребенок - Грач самым первым возвращается на родину.
Это большая птица. Она похожа на ворону. У него большой клюв. Грач питается червяками, жуками, личинками. Своё гнездо он делает из тонких прутиков на самой верхушке дерева. Грачи живут большими группами, их гнезда образуют целые грачиные деревни.
Поэтому есть выражение: «Грачи весну открыли». После них следом прилетают домой скворцы и жаворонки.
Откуда птицам знать, когда и куда лететь? При наступлении осени перелётные птицы собираются стаями, устраивая тренировки, чтобы потом на протяжении нескольких часов лететь, преодолевая громадные расстояния, при этом не сбиваясь с курса. Как они это делают? Перелётные пернатые могут определять дорогу без компаса. Учёные доказали, что они абсолютно точно определяют своё географическое месторасположение, перелетая каждый год на дальние расстояния, отлично ориентируясь во времени и пространстве. Орнитологи считают, что ориентиром для них может служить солнце в полдень над горизонтом. Некоторые специалисты уверены, что для своего пути пернатые используют магнитные линии, окружающие Землю, которые расположены в направлении от северного к южному полюсу. Ещё существует версия, что птицы умеют пользоваться звёздами, определяя своё местоположение по созвездиям.
Как бы то ни было, уже было проведено много экспериментов, когда птиц увозили на большие расстояния, а они раз за разом возвращались в свои родные гнёзда. Многие готовятся к перелёту заранее, когда ещё тепло. Заложенный природой инстинкт как колокольчик даёт им приказ лететь на юг, чтобы пережить зиму и вернуться обратно для вывода птенцов. Учёные называют это миграционным импульсом, который служит стартом для перелёта. Также пусковым механизмом, призывающим к полёту, является изменившаяся долгота дня. К началу осени световой день становится короче. Некоторые виды при перелёте развивают скорость до 100 километров в час, поднимаясь в высоту на 3 тысячи метров. Птичьи путешествия связаны с трудностями и опасностями.
Чем меньше размером птаха, тем короче её путь за один перелёт. Птицы способны не останавливаться по 80 часов и больше! Они прерывают полёт, чтобы набраться сил и покормиться, поэтому дальние перелёты могут длиться до трёх месяцев.
Вы обращали внимание, что некоторые птицы улетают «стайками», все вместе; некоторые, например, журавли, выстраиваются «клином» в виде треугольника; другие выстраиваются «цепочкой», в одну линию. Наверное, это зависит от повадок птиц: некоторым птицам нужны вожаки, которые показывают дорогу слайды 14-16. Дидактическая игра «Четвёртый лишний». Дети выделяют птицу, которая «заблудилась» Слайды 17-21. Пальчиковая игра «Птички» Пальчики — головка, крылышки — ладошка. Ладони повернуть к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены, как бы цепляются друг за друга, большие пальцы — головка, остальные сомкнутые пальцы — крылья. Помахать крыльями, полетать и т.
Воспитатель: Действительно, весной солнце уже не только светит, но и греет. Возвращаются птицы перелётные и несут на своих крылышках весну.
Хорошо поет, может подражать голосам других пернатых. Ласточка — прежде обитала в скалистых местностях, но хорошо приспособилась к жизни в городе. Относится к числу ловких охотников, схватывая добычу — насекомых — прямо в воздухе. Отличительной особенностью ласточек служит умение строить уникальные гнезда под навесом крыши какого-нибудь здания. Эти гнезда , которые склеиваются между собой клейкой слюной птицы. Изнутри кладется мягкая подстилка — трава, шерсть.
В одно гнездо пара ласточек может возвращаться несколько лет подряд, ремонтируя его при необходимости.