Первый выпуск Санкт-Петербургского пансиона воспитанниц Минобороны состоится в 2024 году.
В деле о хищениях в «Пансионе воспитанниц Минобороны» поставлена точка
В Пансионе воспитанниц Минобороны могут проходить обучение дочери военных из отдаленных гарнизонов, а также военнослужащих, погибших в боевых действиях и награжденных за выполнение воинского долга. Валентина Матвиенко попросила зачислять в Пансион воспитанниц Минобороны в первую очередь детей участников СВО. zigor.2016, Вааще-то "Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ" (который в Москве) был открыт в 2008 году.
Начальник ЦСКА полковник Артем Громов посетил Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ
Официальный ответ министерства обороны РФ В газете «Наша Версия» опубликована статья Антона Надточеева, в которой автор высказывает своё мнение о системе обучения в московском пансионе воспитанниц и его филиале в Санкт-Петербурге. Фото: Кирилл Антонов В пансионе воспитанниц Минобороны РФ 28 марта состоится День открытых дверей. Заместитель министра обороны Татьяна Шевцова от Минобороны наградила тех, кто помогает пансиону, в том числе художественного руководителя музыкального театра имени Шаляпина Фабио Мастранджело и председателя Комитета по физической культуре Антона Шантыря. С учетом набора в 2010 году сегодня в Пансионе обучается 545 воспитанниц. Discover videos related to пансион воспитанниц on TikTok. Заместитель министра обороны РФ Татьяна Шевцова во время празднования 1 сентября в кадетском пансионе воспитанниц министерства обороны РФ.
Первый выпуск Петербургского пансиона воспитанниц Минобороны России пройдет в 2024 году
| Школа благородных девиц. Как учат воспитанниц элитного Пансиона Минобороны | Девять выпускниц пансиона воспитанниц МО РФ получили за ЕГЭ по 100 баллов. |
| «Воспитатель в пансионе — надзорный орган, который девочки чувствуют над собой» | В пансион по конкурсу принимают дочерей военнослужащих, проходящих военную службу в отдаленных военных гарнизонах, из неполных и многодетных семей, дочерей погибших военнослужащих и участников боевых действий, награжденных государственными наградами. |
Пансион Воспитанниц МО РФ ♥
| Чему будут учить воспитанниц в Пансионе Минобороны РФ в Петербурге? | Женский волейбольный клуб «Динамо» Москва. |
| Пансион воспитанниц МО РФ - YouTube | Документальный фильм о Московском кадетском корпусе "Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации".Выпускница пансиона рассказывает об учебн. |
| Пансион воспитанниц Минобороны выпустил за 15 лет более тысячи девушек | В 2024 году состоится первый выпуск петербургского пансиона воспитанниц Министерства обороны РФ. |
| Петербургский пансион воспитанниц Минобороны проведёт первый выпуск в 2024 году | Выпускной в Кремле отмечали воспитанники Московского Суворовского училища, ученицы Московского кадетского корпуса «Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ» и кадеты из Московского военно-музыкального училища. |
Пансион Минобороны на улице Поликарпова откроет двери для абитуриентов
Она может выяснить, что среди парней есть редкостные придурки, которые обижают ее, чтобы привлечь к себе внимание — и с такими лучше не связываться. Преподавателя элитной школы при МГУ уволили после журналистского расследования о домогательствах Сторонники раздельного обучения часто приводят в пример статистику по поступлениям в вузы: выпускники частных школ-интернатов с раздельным обучением чаще получают высшее образование. Но тут дело-то не только в раздельном обучении! Вообще выпускники престижных закрытых школ чаще становятся студентами университетов.
Даже если обучение было смешанным. Кроме того, отсутствие противоположного пола в пределах досягаемости может приводить как к поиску встреч с этим самым полом, так и к однополым отношениям в стенах школ-интернатов. В британских частных школах процветали оба варианта, о чем немало написано.
Если верить Стивену Фраю и его автобиографической книге «Моав — умывальная чаша моя», отношения между мальчиками завязывались достаточно часто. Школы-интернаты и тюремные порядки Вообще, если вернуться к инициативе Министерства обороны, больше печалит не гендерный подход хотя он еще как печалит! Такое количество правил и запретов, не объяснимых ничем, порождает протестные настроения.
Какое-то количество девушек не захочет продолжать обучение, а кто-то придумает кучу способов обхода устава. Любая мать скажет: если «нельзя» мало, ребенок будет слушаться, если «нельзя» много — протестовать. А если нельзя вообще все, что делают нормальные подростки?
Взрослые контролируют все в их жизни, комнаты и самих воспитанниц можно обыскивать на предмет «запрещенки», процветает стукачество и фаворитизм. Кто это с легкостью вынесет? В интернете есть история , и довольно подробная, девушки, которая сбежала из Пансиона воспитанниц Министерства обороны РФ.
Она не вынесла именно ходьбы строем и подавления личности. Кроме того, семейные ценности девушкам прививают, отрывая их от их настоящей семьи и общества в целом. Предполагается, что в обычной среде они впитают не те установки.
Но тогда встает вопрос: если педагоги не верят в стойкость своего воспитания, если считают, что любой поход в город способен дезавуировать его, зачем это все? Что это за вечные нормы, которые сдаются под натиском поп-культуры и подростковых свиданий? Чем вечным нормам не угодили чипсы и короткие стрижки?
В контексте глобальной истории можно вспомнить маленьких коренных американцев, которых забирали в католические школы-интернаты, чтобы «вывести их из вигвама». В этих учебных заведениях процветало физическое и сексуализированное насилие, дети умирали пачками от голода и болезней, их, в конце концов, плохо учили. И если они доживали до выпуска, они сталкивались с тем, что теперь они чужие в двух мирах: они отдалились от своего народа, но и белые их за равных себе не считали!
Многие традиции и даже наречия были утрачены из-за этой практики, тысячи детей-индейцев погибли, тысячи получили тяжелые моральные травмы. И, да, кстати: те, кто не спился и не опустился, в конечном итоге «вернулись» в свои вигвамы. Им пришлось заново изучать свои языки, племенные обычаи, встраивать себя в общество, из которого их стремились навсегда изъять.
То есть все их мучения были зря. Что произойдет с девочками, которых изъяли из обычного общества подростков? Скорее всего, они будут пытаться наверстать упущенное, будут «уходить в отрыв» и пытаться прожить свою юность заново, но только без давления и тотального контроля.
Для большинства это закончится не замужеством и тремя детками как хотелось бы их воспитателям , а большим количеством необдуманных романтических связей, алкоголя и разочарований. Девушкам придется заново пытаться встроить себя в молодежную культуру. Тут все слушали или ругали Моргенштерна, смотрели каких-нибудь «Мстителей», обсуждали новые клипы и книги, и посты в соцсетях, а смолянки нового образца пять-шесть лет жили в информационном пузыре.
Они будут «гостьями из прошлого», и, готовы поспорить, это их будет тяготить. Кроме того, успехи Смольного института благородных девиц и успехи нынешнего Пансиона воспитанниц Министерства обороны РФ в выпуске всесторонне образованных девушек во многом как раз завязаны на их изоляции. Смолянки были оторваны от жизни настолько, что все, что им оставалось — это много, запоями читать.
О, они не уставали от «Войны и мира» — эти четыре тома были для них единственным окном в этот самый мир! Когда больше нечего делать, можно и усиленно грызть гранит науки. Когда своих отношений нет, и книжные подойдут.
Но что можно узнать о любви из романов того же Толстого? Никакое теоретическое половое воспитание не заменит реальный опыт общения с противоположным полом. Мы сейчас имеем в виду не редкие выходы на танцы и в свет, а полноценное общение, дружбу, первые влюбленности.
А что там с браками-то?
Именно поэтому в скором будущем планируется открыть филиал Пансиона в Санкт-Петербурге. Как скоро это произойдет, еще неизвестно. Потребность в таком филиале есть, и Минобороны проявляет к этой идее достаточно живой интерес. До революции существовали институты благородных девиц, в которых девочки находились круглый год, В советское время были созданы специализированные школы-интернаты.
Наше учреждение примечательно тем, что мы единственные, где девочки почти целый год живут, учатся и развиваются целиком и полностью под присмотром опытных педагогов. В старших классах в Пансионе упор делается на поступление в высшие учебные заведения. У нас создано несколько профильных классов, образование в которых курируется непосредственно лучшими вузами России. Это и дипломатический класс, в котором преподают преподаватели из МГИМО, медицинский класс, созданный совместно с Первым Медицинским университетом имени И. Сеченова, это и экономический класс, который курирует Финансовый университет при Правительстве РФ...
Как правило, наши выпускницы успешно поступают в лучшие вузы страны. Кроме учебы, мы огромное внимание уделяем внеклассной работе - наши воспитанницы во второй половине дня занимаются тем, «к чему душа больше лежит». Кто-то обучается игре на музыкальных инструментах, кто-то вышивает, кто то языки учит или спортом занимается. Для всего этого у нас есть возможности и ресурсы.
Он добавил, что Пансион дважды был признан Лауреатом Гранта Мэра Москвы, вошел в список 100 лучших школ города Москвы и топ 500 лучших школ России. Он уточнил, что кроме того воспитанницы Пансиона являются победителями первенств и чемпионатов Москвы, России и Европы по различным видам спорта, соревнований школьной спортивной лиги города Москвы по мини-футболу.
Это требование сегодняшнего дня». А еще — обязательное, изо дня в день, воспитание патриотизма, любви к своей Родине, которой преданно и верно служат их отцы и матери. Говорят, что очень нравится. Красиво, такие пейзажи за окном, но все же немного тоскуют по родителям.
Энергично мотают головами: никак нет. Дочери офицеров не плачут. Воевал во второй чеченской, имеет орден Мужества и другие государственные награды», — перечисляет светловолосая Настя. Они совсем не похожи друг на друга. И все же у них много общего. Это гордость за своих отцов, а еще за то, что они учатся именно здесь. Чтобы поступить сюда, девчонки выдержали нереальный конкурс, десять человек на место. Сдали экзамены по математике, русскому языку и физкультуре. Беседовали с психологом и отвечали на специальные тесты. Самый первый набор, десять лет назад, состоял из 180 человек.
Поступали дочери военнослужащих, только отличницы и хорошистки, со средним баллом в школе не ниже 4,7, к тому же с идеальным здоровьем и хорошей физической подготовкой. Предпочтение сразу отдавалось не москвичкам, а девочкам из регионов. При этом родители многих не просто служат в армии, но и прошли горячие точки. Есть здесь те, кто за свои неполные 13—15 лет уже сменили несколько гарнизонов — Калининград, Сибирь, Дальний Восток. Все параллели и меридианы. Им не привыкать переезжать. Поэтому первый настоящий постоянный дом для многих — это пансион. Хотя родилась в Москве. Но потом мы переехали в Читу, там я должна была уже пойти в школу, но папу перевели в Чечню, — рассказывает свою богатую биографию восьмиклассница Дарья Патлачук. Я отличница по всем предметам, но все равно боялась не поступить.
Мало ли. У меня есть две младшие сестренки, которые тоже хотят приехать. Я им говорю, чтобы старались, и тогда все получится». Учатся здесь и те, чьи отцы сложили головы, исполняя свой воинский долг. Закрытая тема, о которой не принято спрашивать. Слишком больно и страшно. Но теперь они здесь, под защитой нашей армии, значит, все будет хорошо. В нынешние пятые классы поступили дочки трех Героев России. Каждое поколение детей, которые к нам приходят, они совершенно разные», — признаются учителя. На кроватях, прилежно застеленных пледами, спят игрушки.
Многие приехали с куклами и мишками из дома, уставом пансиона это не запрещено. Так первое время и засыпают в обнимку.
Портал правительства Москвы
Там будут воспитывать дочерей солдат и офицеров — служащих в отдаленных гарнизонах или погибших во время несения службы. И девочки из неполных и многодетных семей. В новом учебном заведении есть все необходимое для их достойного продолжения.
Я была в глубоком отчаянии, тогда мне казалось, что выход из моей ситуации один — самоубийство. У меня был день рождения, приехала мама, и я в последний раз попросила меня забрать, но она отказалась.
Впрочем, маму можно понять: она понимала, куда мне придётся вернуться и какие у меня перспективы в моём городе, поэтому думала, что пансион лучше. Идея о побеге у меня складывалась постепенно. Я услышала песню Lumen «Сид и Нэнси» и начала читать статьи про Сида и Нэнси, Бонни и Клайда и поняла, что на самом деле не хочу прощаться с жизнью, а просто хочу покинуть это место. Мне было четырнадцать, и я всерьёз думала, что если попаду за пределы пансиона, то сольюсь с толпой и меня никогда больше не найдут.
Я думала, что не смогу вернуться домой, что родители меня не примут. Планировала бродяжничать и петь в переходах. В назначенный день я посмотрела на себя в зеркало и ужаснулась — впалые щёки, огромные синяки под глазами, ещё волосы сильно выпали от стресса. Почему никто не заметил, что со мной что-то не так?
Во многом меня вдохновила девочка Яна, с которой мы вместе лежали в госпитале: она была бунтаркой и через несколько дней после нашего возвращения в пансион сбежала. До этого тоже были побеги. Например, одна девочка перед уходом изрезала школьную форму своим подружкам. Ещё были слухи, что какая-то девочка сбежала во время выезда на экскурсию или в кино.
Из-за этого всем запретили во время таких мероприятий видеться с парнями, друзьями или родственниками. Я же с самого начала понимала, что не хочу никого подставлять и что в тот же день нужно обязательно позвонить и сказать, где я нахожусь. В глубине души я очень хотела, чтобы побега не было, чтобы кто-то заметил, что мне хреново, чтобы меня остановили и сказали: «Послушай, мы были неправы, если тебе действительно так плохо, давай мы просто попросим родителей тебя забрать по-хорошему». Я всё сделала для того, чтобы меня можно было остановить.
Помню, что в назначенный день я посмотрела на себя в зеркало и ужаснулась — впалые щёки, огромные синяки под глазами, ещё волосы сильно выпали от стресса. Я не понимаю. Побег Была суббота, я сходила на урок французского языка, как обычно. После него часть девочек из нашего класса должна была отправиться куда-то в музей, и я под шумок ушла вместе с ними с самоподготовки.
За пару дней до этого я спустилась в цоколь, где хранились наши личные вещи, выпросила свою одежду под предлогом того, что хочу пофоткаться, и спрятала её в большом пакете под кроватью. О том, что я собираюсь сбежать, знали соседки из блока и ещё пара девочек, у которых я заняла денег — всего собрала три тысячи рублей, почему-то мне казалось, что именно столько нужно. Я втайне надеялась, что кто-то из девочек меня сдаст, всё расскажут моим родителям и им придётся меня забрать. Но этого не произошло.
Я переоделась из формы в свою одежду, накинула пуховик и попросила девочку с младшего курса выйти на улицу вместе со мной, а потом сказать всё охране — мне хотелось, чтобы о том, что я сбежала, узнали сразу. Мы сделали пару кругов по территории, и я выбрала подходящее место — там у забора был высокий сугроб, правда, прямо на него смотрела камера, но мне уже было всё равно. С первой попытки у меня не получилось, и чтобы окончательно решиться, я перекинула свою сумку на ту сторону — чтобы отрезать путь назад. Кажется, потом я помолилась, и с разбегу взлетела на забор, схватилась за эти пики, перелезла и пустилась бегом.
Парень по имени Тёма, который должен был помочь мне сбежать, уже давно ждал меня на станции метро «Беговая». Я его вообще впервые видела — это был товарищ моего друга я рассказала о плане другу, и он посоветовал Тёму, который мне мог бы помочь. Я крикнула: «Это ты Тёма? На станции я зачем-то разломала свою сим-карту: думала, что без неё меня нельзя отследить.
Мы поехали в подмосковный город Краснознаменск, где жил Тёма и где планировалось меня спрятать. Когда мы сели в какое-то кафе, моему новому другу начали звонить и спрашивать, с ним ли я — оказалось, что я забыла стереть со своей доски для записей его номер. Тёме звонили и девочки из пансиона, которым я заранее оставила его телефон для связи — говорили, что у них творится кромешный ад, все в панике, просили меня что-то сделать, чтобы это остановить. В тот момент у меня началась сильнейшая паническая атака: я поняла, как много отчаяния и как мало храбрости было в моём поступке и какие могут быть последствия для всех.
Меня всю трясло, я была вымотана. Мы с Тёмой болтались по Краснознаменску до вечера, встретились с его друзьями, которые начали обсуждать, что меня можно спрятать у кого-то в гараже. Я послушала это всё и поняла, что пора: попросила телефон и позвонила родителям. Возвращение Папа попросил друга, который тоже жил в Краснознаменске, забрать меня.
В его квартире праздновали чей-то день рождения, а я сидела в другой комнате в оцепенении. Мне дали чай, еду, а когда все ушли, папин друг посадил меня перед собой и начал спрашивать — почему я сбежала, что произошло. Это началось как разговор по душам, но становилось всё больше похоже на допрос — потом я узнала, что друг из ФСБ. Больше всего он хотел узнать, что за парень мне помог сбежать, а главное — не военнослужащий ли он.
Если бы он был суворовцем, кадетом или не дай бог постарше, то ему было бы очень плохо. Но ни Тёму, ни других ребят не нашли. Я зашла в сеть «ВКонтакте» и увидела огромное количество сообщений от девочек из пансиона, большинство — от незнакомых. Они разделились на две части: одни писали «дура, из-за тебя правила ужесточат и нам ещё сложнее будет здесь жить», а другие — «респект, жаль что нам не хватает смелости на это».
Я не смогла прочитать всё. В Москву из Краснознаменска меня вёз большой чиновник. За нами ехали Наташа и Дима — друзья семьи, которые раньше часто передавали мне посылки, а пока все меня искали, расклеивали листовки по станциям метро. Мне очень хотелось уехать с ними, но меня привезли обратно в пансион — два дня, пока до меня добирался папа, я жила в палате-изоляторе.
Папа сразу успокоился, а мама со мной не разговаривала месяц. Она даже уехала из дома, чтобы жить отдельно — так ей тяжело было меня простить Со мной сидели и ночевали воспитатели, которые меня ненавидели — ведь им всем из-за меня сделали выговор. Это свойство военной структуры — чуть что, получают все. Я ничего не делала, не заходила в интернет, просто лежала, спала, ела и смотрела в стену.
Помню, воскресная воспитательница мне сказала, что «не знает, как теперь смотреть мне в глаза». Впрочем, разговаривать меня не заставляли — а о чём я могла им рассказать, о причинах побега? Было такое ощущение, что всем и так было понятно почему — и если бы любая другая девочка сбежала, тоже было бы понятно. Я сказала папе по телефону, что тут не останусь, а он ответил: «Посмотрим».
И меня это «посмотрим» просто уничтожило. В последнюю ночь со мной осталась начальница цикла — она вела себя как ни в чём не бывало, а ночью, когда мы уже легли спать, начала расспрашивать меня о других девочках, пыталась выведать, кто есть кто: «Юля, помоги мне понять, вот этот человек, он какой? Вот мне кажется, что в ней говна много, прости за выражение. А про эту можно сказать, что в тихом омуте черти водятся, правда?
До сих пор помню его покрасневшее лицо: сидит взрослый мужчина, майор, в кабинете директора и ему рассказывают, что его дочка с кем-то переписывалась, кого-то дурочкой назвала. У него ребёнок пропал, решился на побег, в розыске по всем аэропортам и вокзалам, а ему рассказывают о какой-то подростковой ерунде.
Во время заседания она отметила: в пансионе учатся девочки из разных регионов, в том числе — новых. Большое внимание уделяют патриотическому воспитанию. Спикер СовФеда попросила активно привлекать воспитанниц к мероприятиям, связанным с празднованием 80-летия полного освобождения Ленинграда от блокады.
Бурназяна ФМБА России они получили не только теоретические, но и практические знания по сердечно-легочной реанимации. Отработку навыков на специальных тренировочных манекенах провел ассистент кафедры терапии Алексей Симаков. Участницы мастер-класса смогли попробовать свои силы в оказании первой помощи и задать специалисту уточняющие вопросы. Заведующий лабораторией Александр Георгиевич Цовьянов подробно рассказал об истории возникновения и развития Центра, о его роли в ликвидации последствий различных чрезвычайных ситуаций и обеспечении радиационной безопасности персонала предприятий атомной промышленности и населения прилегающих территорий.
ФГКОУ "МКК "Пансион воспитанниц МО РФ"
| С Матвиенко поделились планами по развитию пансиона воспитанниц Минобороны // Новости НТВ | Выпускной в Кремле отмечали воспитанники Московского Суворовского училища, ученицы Московского кадетского корпуса «Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ» и кадеты из Московского военно-музыкального училища. |
| Петербургский пансион воспитанниц Минобороны проведёт первый выпуск в 2024 году | В период с 8 по 12 апреля 2024 года в стенах Санкт-Петербургского кадетского корпуса «Пансион воспитанниц Министерства Обороны Российской Федерации» прошла Неделя Санкт-Петербургского государственного экономического университета. |
| Завершено шестилетнее расследование дела о хищениях в «Пансионе воспитанниц Минобороны» | С учетом набора в 2010 году сегодня в Пансионе обучается 545 воспитанниц. |
| Пансион Минобороны на улице Поликарпова откроет двери для абитуриентов | Девять выпускниц пансиона воспитанниц МО РФ получили за ЕГЭ по 100 баллов. |
Московский пансион воспитанниц Минобороны признан лучшим довузовским учебным заведением
Для выращивания девиц были отобраны 240 физически и психически здоровых девочек со всей страны — ученицы 5-го, 6-го и 7-го классов. Со следующего года принимать будут после окончания начальной школы, не старше. В основном, это дочери военнослужащих, дети из неполных и многодетных семей, сироты. Все девочки — крепкие, мотивированные, интеллектуально развитые.
Чтобы попасть в пансион они прошли отбор: сдавали нормативы по физкультуре, проходили психологическое тестирование, проверку школьных знаний, привезли справки из поликлиники, нарко- и психдиспансеров. В пансионе воспитанницы живут в течение семи лет — под круглосуточным контролем лучших воспитателей и педагогов. Выходить за территорию по собственному желанию им запрещено.
В знании — сила. В красоте — спасение Территория пансиона огорожена высоким забором, попасть туда как и выйти оттуда можно только через КПП. Благородных девиц стерегут, как зеницу ока.
Вход — по пропускам, по согласованию с руководством заведения. Но если об этом не знать, то попасть внутрь можно. Фотокорр «Города 812» случайно зашел в одну из распахнутых настежь дверей здания: прошелся по этажам пансиона, поднялся на крышу, откуда открываются роскошные виды на стадион «Зенит-Арена» и башню «Лахта-центр».
С другой стороны — как на ладони был виден внутренний дворик пансиона. Во дворе высажены деревья, но саженцы пока напоминают прутики, поэтому — наверное, для красоты — расставлены деревья в кадках. Много клумб, но они располагаются почему-то посередине пешеходных дорожек, мешая проходу.
В главном холле пансиона аршинными буквами на стене написан девиз: «В знании — сила, в красоте — спасение, в служении — судьба». Из атриума со стеклянными стенами и прозрачной крышей хорошо любоваться закатами и Финским заливом. Внутри еще устраняют недоделки: идет работа с проводкой, вентиляцией, остеклением.
Половое воспитание начинается с 5-го класса. На примере московского пансиона, основные направления, по которым проводится половое воспитание — это: формирование у воспитанниц санитарно-гигиенических навыков, поддержания высокого стандарта индивидуальной чистоты, формирование чувства стиля, вкуса. Формирование «женских» качеств личности. Просвещение в области женской и мужской физиологии, психологии, взаимоотношений полов, специфики отношений мужчины и женщины в семье. На классных часах девочкам предлагаются к обсуждению, например, такие темы: «К материнству готовь себя сызмальства», «Супружество без брака? Поскольку «материнская компетенция» рассматривается как одна из ключевых, за физическим развитием девочек чтоб здоровеньких рожали?
В основу разработанной системы здоровьесбережения воспитанниц пансиона Минобороны РФ положена система сохранения и укрепления здоровья космонавтов. Сексуальные отношения категорически запрещены Обучение и проживание девочек в пансионе полностью оплачивает государство. Воспитанницы живут по два человека в комнате, у каждой есть кровать, стол, стул, тумбочка, комод, полка и настольная лампа. Всю одежду и обувь — от нижнего белья до бальных платьев — им выдает Министерство обороны. Всем положена одинаковая одежда, зато дизайнером школьной формы стал модельер Валентин Юдашкин. Помимо обычной школьной программы, петербургские воспитанницы будут изучать еще два-три иностранных языка, танцы, вокал, живопись, фехтование, шахматы, городошный спорт, музицирование, кулинарию, рукоделие, самбо, робототехнику, «народные традиции», флористику и декорирование интерьера, тележурналистику, политологию.
Распорядок дня и порядки в пансионе строгие. Подъем в 7. Старшеклассницы ложатся в 23. Ученицам запрещается по собственной воле выходить за территорию, свидания с родными разрешены не чаще одного раза в месяц. Согласно правилам внутреннего распорядка, девочкам также запрещено: бегать, кричать, привлекать к себе излишнее внимание; употреблять жевательную резинку в Пансионе; во время, предназначенное для сна, принимать душ; разговаривать громко перед сном; иметь любые финансовые отношения между воспитанницами; переставлять мебель в комнате, оклеивать стены постерами, наклейками и т. Также категорически запрещены сексуальные отношения и передача «с воли» еды, напитков и печатной продукции, «не соответствующий возрасту воспитанниц».
За воспитательную работу в пансионе отвечает Ольга Шакирова.
Политика 2 сентября 2019 15:48 Фехтование вместо макияжа: В Санкт-Петербурге открылся пансион воспитанниц министерства обороны Помимо прочего в учебном заведении девочек будут учить ездить на лошади и играть на фортепиано [видео] Сергей ВОЛЧКОВ Учиться в пансионе в Петербурге могут 560 девочек. На Бычьем острове в дельте Невы торжественно открыли филиал московского пансиона воспитанниц министерства обороны.
Там будут воспитывать дочерей солдат и офицеров — служащих в отдаленных гарнизонах или погибших во время несения службы.
Со следующего года принимать будут после окончания начальной школы, не старше. В основном, это дочери военнослужащих, дети из неполных и многодетных семей, сироты. Все девочки — крепкие, мотивированные, интеллектуально развитые. Чтобы попасть в пансион они прошли отбор: сдавали нормативы по физкультуре, проходили психологическое тестирование, проверку школьных знаний, привезли справки из поликлиники, нарко- и психдиспансеров. В пансионе воспитанницы живут в течение семи лет — под круглосуточным контролем лучших воспитателей и педагогов. Выходить за территорию по собственному желанию им запрещено. В знании — сила.
В красоте — спасение Территория пансиона огорожена высоким забором, попасть туда как и выйти оттуда можно только через КПП. Благородных девиц стерегут, как зеницу ока. Вход — по пропускам, по согласованию с руководством заведения. Но если об этом не знать, то попасть внутрь можно. Фотокорр «Города 812» случайно зашел в одну из распахнутых настежь дверей здания: прошелся по этажам пансиона, поднялся на крышу, откуда открываются роскошные виды на стадион «Зенит-Арена» и башню «Лахта-центр». С другой стороны — как на ладони был виден внутренний дворик пансиона. Во дворе высажены деревья, но саженцы пока напоминают прутики, поэтому — наверное, для красоты — расставлены деревья в кадках. Много клумб, но они располагаются почему-то посередине пешеходных дорожек, мешая проходу.
В главном холле пансиона аршинными буквами на стене написан девиз: «В знании — сила, в красоте — спасение, в служении — судьба». Из атриума со стеклянными стенами и прозрачной крышей хорошо любоваться закатами и Финским заливом. Внутри еще устраняют недоделки: идет работа с проводкой, вентиляцией, остеклением. Кое-где на этажах не убраны ведра с краской, оконные стекла, катушки с проводами.
И в огонь и в воду: как живут воспитанницы пансиона для девочек Министерства обороны РФ
Пансион воспитанниц Минобороны РФ создан по решению Министра обороны РФ ова в рамках реализации «Стратегии социального развития Вооруженных Сил Российской Федерации на период до 2020 г. Добро пожаловать на канал ФГКОУ "МКК "Пансион воспитанниц МО РФ" (30482223) на RUTUBE. Не так давно стало известно, что Сергей Шойгу открывает в Петербурге Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ — аналог кадетского корпуса для девочек. Петербургский пансион воспитанниц Минобороны работает с 2019 года.
Пансион воспитанниц Минобороны больше похож на тюрьму
Еда почти домашняя. С той лишь разницей, что дома никто вам не организует шведский стол с правом выбора из нескольких супов, салатов и вторых блюд. Драмкружок, кружок по фотоВ пансион принимают дочерей военнослужащих с пятого класса — 120 человек в год. Ищут их по воинским частям и гарнизонам от Дальнего Востока и Сибири до западных границ страны. Чтобы попасть в Москву, мало родиться в семье офицера, нужно пройти собеседование и тестирование по нескольким основным школьным предметам.
Около 800 девочек живут здесь круглый год, возвращаясь домой лишь на зимние и летние каникулы. Конечно, выдерживают не все. Причем, как замечают педагоги, если кто и сдается, то, как правило, не от тоски по дому — на грустные мысли просто времени не хватает, а от невероятно плотного и напряженного учебного графика. Судите сами.
С утра уроки, как в обычной школе. На старших курсах воспитанницы выбирают один из шести профилей — филологический, социально-гуманитарный, физмат, социально-экономический или химико-биологический, в рамках которых открыты медицинский и инженерный классы. Вне зависимости от профиля девушки должны учить два иностранных языка, а воспитанницы лингвистических классов — четыре: английский, французский, немецкий и китайский. Не менее жестко выстроена и система дополнительного образования.
Каждая воспитанница занимается минимум четырьмя видами спорта: верховой ездой, плаванием, фигурным катанием и легкой атлетикой. Те, кому этого кажется мало, могут выбрать еще несколько видов: фехтование, например, теннис или водное поло. Преподают в спортивных секциях в основном чемпионы — Европы, мира и даже Олимпийских игр. Ученицы их ожиданий не обманывают: среди воспитанниц пансиона чемпионки России, Европы и мира по борьбе сумо, победители международных турниров по тхэквондо, плаванию, триумфаторы первенства Москвы по баскетболу и мини-футболу.
Кроме того, считается, что если учить подростков отдельно друг от друга, они не будут отвлекаться на всякие подростковые влюбленности. Тогда их успехи в науках будут значительно лучше. Так ли это? Раздельное обучение: история вопроса У европейского раздельного обучения долгая история, и если не вдаваться в подробности, кажется, что это история успехов на самом деле нет. Для начала все школы и университеты предназначались только для мальчиков. Девочки, если и получали образование, то только домашнее и поначалу достаточно ограниченное.
И доступно оно было только девицам из знатных семей. Юноши должны были становиться инженерами, строителями, учеными, политиками, богословами, врачами, учителями. А чтобы они могли это сделать, они получали в своих учебных заведениях много технических знаний, изучали математику, физику, анатомию, химию. Юноши ставили опыты, занимались практикой, ходили по лекциям и анатомическим театрам… А что же оставалось девочкам? Их образование строилось на том, что они должны были уметь поддержать беседу с ученым мужем и его друзьями и не попасть впросак. Поэтому девушки изучали языки, литературу специально отобранную, чтобы ничего безнравственного!
В эту эпоху всех учили танцевать, хорошим манерам, а девушек еще и рукоделию и домоводству. Не всякий город не говоря уже о деревне мог похвастаться школой. И чтобы мальчик мог получить достойное образование, его отправляли в школу-интернат, где он жил и учился. Широкое распространение такая система получила в Европе почти повсеместно. До определенного возраста ребенок жил с родителями и учился либо на дому, либо в общей начальной школе, а затем его отправляли в интернат, доступный родителям по средствам. Потом люди подумали: «А почему бы не сделать такие пансионы и для девочек?
Кто в учителях попадется — тоже лотерея. Многим девушкам из небогатых семей образование могло бы послужить своеобразным приданым: денег нет, но зато с ней интересно побеседовать, а в случае отсутствия брачных перспектив, всегда есть возможность податься в гувернантки или, на худой конец, в сельские учительницы. Так по всей Европе появилась сеть женских пансионов и гимназий. Кое-где эта традиция существует аж с XVI века. В Российской империи пансионы тоже были. А самым известным и результативным среди них являлся Смольный институт благородных девиц.
Девушки получали в пансионах всестороннее образование, но все-таки с упором на гуманитарные науки, были под присмотром, обучались приличным манерам и важным бытовым навыкам. Таким образом гендерное разделение учащихся было вызвано не какими-то научными исследованиями или открытиями психологов, а банальной разницей в программах: мальчики — умные и смелые, девочки — эрудированные, красивые и хозяйственные. Но в XX веке люди решили, что равный доступ к образованию должен быть у всех, и постепенно стали появляться смешанные классы. Сначала, как это ни странно, в маленьких школах: ну просто, если у тебя 30 учеников в классе и пять из них девочки, какой смысл устраивать для них отдельный женский класс? Затем смешанные классы появились и в крупных школах из тех, что попроще, а затем все обучение стало смешанным — в России это произошло при советской власти в 1918 году, но и по всей Европе набирала обороты эта тенденция. Сто лет российской истории глазами детей При этом система привилегированных школ-интернатов только для девочек или только для мальчиков продолжила свое существование: в учебных заведениях, где предусмотрено круглосуточное пребывание, действительно проще содержать детей только одного пола.
В российской истории случилось и возвращение к раздельному обучению в 1943 году. Угадайте, с какой целью? Пять баллов тому, кто сказал «укрепление морали и нравственности». В 1954 году реформу отменили как не оправдавшую надежд. Во-первых, она затронула крайне малое количество школ, во-вторых, преимуществ в организации учебного процесса, на которые все так надеялись, педагоги не получили. Зато получили проблемы с дисциплиной.
Да-да, с той самой, за которую хотели бороться. Просто если подросткам нельзя видеться с противоположным полом на переменах — они не постесняются сбежать с уроков. Крайне большой и нездоровый энтузиазм вызывали учительницы в мужских школах и учителя в женских. Потерялся дух товарищества, между юношами и девушками росло отчуждение и непонимание. В общем, с моралью что-то не ладилось и всех снова решили перемешать. До сих пор в России господствует смешанное обучение.
Исключение составляют экспериментальные школы и классы. Преимущества гендерного разделения учеников Есть ли у однополых классов преимущества перед смешанными?
Говорим: «Мы из пансиона» — «Да, частенько вижу вас, одинаковы». Главное, спрячьте, чтобы никто не забрал, а то вещи государственные, нас за них порешают». В общем, Марина стала своим человеком, у нее каждое воскресенье лежали пакеты с синими куртками, все подписанные. Мы ей и конфеты, и шоколадки несли в благодарность». Фантазия работала в этом плане. Когда нам говорили, что проверяют спальные корпуса, — а их досматривают полностью, одежду в шкафах перебирают, — уносили в портфелях с собой на уроки, чтобы, не дай Бог, не нашли. Под конец месяца запасы кончались. Самое обидное, когда кто-то заболеет ветрянкой, например, карантин начнется, и три месяца кряду можно просидеть в пансионе, не выходя.
Но ничего, сидишь, терпишь. Каждая из нас понимала, что это непростое учебное заведение, мы особенные, раз ты здесь учишься, это твой выбор». А сейчас думаешь: как было хорошо, тебя и накормят, и оденут, а теперь приходится самой все. Что самое непривычное было при выходе из пансиона? Там нет таких унылых лиц, как в остальной Москве. Пансион — это отдельная страна, там всегда зеленая трава, светит солнышко, все доброжелательные. Обычно ты не увидишь грубости. А на улицах Москвы ее полно». Элита России «Я первые полгода звонила маме каждый день. Она откровеннее других выпускниц: отчасти в силу характера, отчасти потому, что выпустилась уже давно и успела уже закончить университет с красным дипломом.
Зачем все это нужно девочкам и их родителям? Есть еще одно правило, о котором с порога предупреждает пресс-секретарь пансиона: расспрашивать воспитанниц о семьях нельзя. Слишком велик риск задеть за живое: школа в первую очередь рассчитана на дочерей военных из дальних гарнизонов и тех, чьи отцы погибли в военных конфликтах последних лет. О том, что пансион — единственный доступный социальный лифт, девочкам доходчиво объясняют еще на зачислении: «Вы станете элитой России и с этим званием будете идти всю жизнь» — а затем повторяют так много раз, что девочки и сами начинают в это верить. Ограничения свободы внутри этой логики оказываются необходимым условием и символом собственной исключительности. Пансионом гордится каждая, и в речи каждой рано или поздно промелькнут слова «элита», «уникальное место», «редкий шанс». Одним словом, все тот же Хогвартс — только специфический, по-московски. Сначала я пыталась воспринимать это как отдых, а потом поняла, что нужно организовать какую-то движуху. Тебе уже скучно жить, тебе нужно постоянно где-то быть, развиваться, у меня не одна работа, а две, и еще я в магистратуре учусь. И реально Москва слезам не верит: никто тебя не пожалеет, по головке не погладит, я сама научилась этому московскому антисочувствию… Люди, которые тебя тормозят, — от них надо отказываться, а к людям, у которых можно учиться, наоборот, стремиться.
В том же Хабаровске у меня осталось только две подруги, зато обе с активной жизненной позицией: одна купила машину, права получила, другая закончила курсы визажа, фору в Москве многим даст. Когда я приезжаю в свой город, вижу, что люди там помягче, у них размеренная жизнь, они добрее. Я не такая. Я думаю так — ну что она ноет, она может пойти и сделать все сама: выучиться, заработать. Я благодаря пансиону была во всех музеях, видела все спектакли, могу поддержать разговор о театре, видела Путина, когда он в пансион приезжал, Сердюкову вопрос задавала лично. Да даже банально знаю, как вилку держать, и каким ножом что есть.
Теория без практики Нетрудно заметить, что пансион воспитанниц Минобороны, судя по всему, представляет собой крупномасштабный эксперимент на детях, цель которого состоит в том, чтобы вырастить из девочек женщин, чьи компетенции будут определены заранее.
Сам Шойгу считает, что это поможет вырастить «поколение мечты», однако эксперты настроены более скептически. По мнению специалиста, подобная среда, наоборот, отрывает девочек от реальной жизни. Иначе подобные закрытые заведения могут превратиться в нечто вроде психиатрической больницы, где 24 часа в сутки следят за людьми. Либо у подростков начнётся скрытая от воспитателей жизнь. Сформируются очень хитрые личности, умеющие сопротивляться всем требованиям и тайно нарушать множество правил». Мнухина» Анна Алексеева также видит в таком подходе немало минусов: «Так как взаимоотношения между полами формируются в развитии, важно, чтобы и мальчики, и девочки последовательно прошли все этапы. Зарождаются первые чувства, дети учатся привлекать внимание, проявлять симпатию, вызывать расположение, постепенно приходя к зрелым отношениям.
Это колоссальный опыт. Да и сами условия обучения: жёсткие рамки, строгие запреты, ограничения, изоляция — для какого количества воспитанниц они будут комфортны? Зачем нужна такая строгая семейная депривация воспитанниц? Девушку, по её словам, угнетал постоянный контроль, манера воспитателей находить козла отпущения, регулярное вторжение в личное пространство, а также стукачество со стороны других учениц. Она также упомянула о форме, которую считала некрасивой. У девушки сложилось мнение, что после визита министра обороны, которому показалось, что девочки стали полноваты, рацион воспитанниц стал включать преимущественно брокколи и другую здоровую пищу. Также девушка вспомнила о будто бы имевших место регулярных запугиваниях со стороны сотрудников пансиона, утверждавших, что у родителей будут проблемы на службе, если дочери станут плохо себя вести.
В итоге на третий год обучения она сбежала из пансиона. Конечно, можно возразить: некоторым армейский порядок и строгая дисциплина просто не подходят по характеру. Это так, однако, всё равно остаётся вопрос: а для чего вообще потребовалось создавать такой пансион? Если только для того, чтобы воспитывать «боевых подруг» офицерам, то затраты явно неадекватны. В конце концов, находят же военные себе как-то жён из числа девушек, которых с детства не заставляли ходить в форме. Сомнительно выглядит сама идея повторения опыта «института благородных девиц». В XIX веке такая пансионерка по окончании учёбы выходила замуж за офицера-аристократа и вращалась в свете, а то и при дворе.
Пансион Воспитанниц МО РФ ♥
Кроме того, дополнительно девочки получают музыкальное и художественное образование, навыки актерского мастерства. Воспитанницы познают основы диалогической и монологической речи, языковую компетентность сразу на трех языках — русском, английском и на выбор французском, немецком или китайском. Несмотря на такой, казалось бы, гуманитарный уклон, точные науки в Пансионе также занимают важное место в образовательном процессе. Девочки изучают информатику, математику и физику. В учебном плане подчеркивается, что «девочки лучше усваивают информацию, когда дан алгоритм, шаблон, когда информация уложена в схему. Они лучше работают на пошаговых технологиях, лучше справляются с типовыми заданиями. Девочки ждут озвучивания каждого шага, им подходит прием «делай как я», «повторения и закрепления».
Все молодцы", - сказал министр по окончании представления. Работают более 50 творческих студий, школ и секций, в том числе театральное, хореографическое, вокальное, музыкальное, спортивное, рукоделие, кулинария, журналистика, анимационное, инженерное, литературное творчество и другие. Воспитанницы пансиона, которые занимаются в театральной студии, на протяжении пяти лет изучают актерское мастерство, посещают лучшие театры страны Большой, учебный ГИТИС, Вахтангова и др.
Баумана национальный исследовательский университет Стоимость обучения Бесплатно Факты о школе —Школа отличается жесткой дисциплиной, выйти затерриторию вувольнение разрешается нечаще одного раза вмесяц, отпуск ссемьей— зимой илетом; —Гардероб воспитанниц формируется школой, укаждой девушки есть порядка 30комплектов одежды: три вида формы, спортивная, домашняя иповседневная одежда иобувь, атакже коктейльные ибальные платья для поездок накадетские балы; —Половина выпускниц поступают ввоенные вузы, остальные, как правило, вМГУ, МГИМО иМГТУ им. Баумана; Лицензии и официальные документы 77 004759 рег.
Хорошо обустроенный быт и увлекательный процесс обучения делают пансион полноценным и многогранным миром, в котором девочки могут раскрыться и найти себя. Не удивительно, что они рады снова возвращаться в стены Московского кадетского корпуса, даже после визита в Деринкую — подземный город Каппадокии. Все лучшее — перспективным детям Воспитанницам пансиона не только дают возможность побывать в городе во время каникул, их постоянно возят в очень интересные места. Например, на шоу Тины Канделаки «Самый умный кадет».
"Специальный репортаж": Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ
В актовом зале Пансиона воспитанниц Министерства обороны России на торжественной церемонии последнего звонка полтора часа звучали похожие слова. Минобороны Министерства обороны РФ о ходе пров. В период с 21 по 25 апреля 2024 года на базе ФГКОУ «Московский кадетский корпус «Пансион воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации» проходило Первенство Вооруженных Сил Российской Федерации по городошному спорту среди довузовских.
Пансион воспитанниц Минобороны больше похож на тюрьму
Филиал Пансиона воспитанниц Министерства обороны России в Санкт-Петербурге посетила Валентина Матвиенко. В Северной столице открылся филиал столичного Пансиона воспитанниц Министерства обороны России, существующего с 2008 года. Итак, пансион воспитанниц находится в непосредственной близости от центра Москвы, в двух шагах от метро Беговая.