Все родственников можно занести в «генеалогическую таблицу», или построить «генеалогическое дерево своей семьи». Задачи Предметные Научатся составлять родословное древо своей семьи.
Презентация, доклад на тему Проектная работа по окружающему миру Моя родословная ( 2 класс)
| Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс) в кратком изложении | Как создать генеалогическое, родословное древо семьи? |
| «Окружающий мир»: как составить Родословное дерево? | Генеалогическое Древо семьи кубановедение 3. Окруж мир 2 класс дерево родословной. |
| Проект семейное древо 2 класс окружающий мир | Инфоурок › Окружающий мир ›Презентации›Презентация по окружающему миру к проекту "Родословная" (2 класс). |
Окружающий мир. 2 класс
Благодарности за помощь и сотрудничество. Спасибо моей семье за то, что они так много рассказали мне о родословной и о традициях нашей семьи, а еще спасибо маме за то, что она помогла мне красиво оформить презентацию.
Доклад к проекту: Каждая семья имеет свою историю. У каждого из нас есть предки. Свод данных об этих предках, об истории семьи и называется родословной. Знать свою родословную должен каждый человек, хотя бы на три — четыре поколения. История фамилии Ивановы. Наша фамилия очень простая. Она образована от древнерусского имени Иван. Когда наш далёкий предок носил это имя, и его дети назывались детьми Ивана.
Позднее их стали называть просто Ивановыми. В России очень многие люди носят эту фамилию, но это не значит, что все они родственники. Просто среди их предков был человек с именем Иван.
Вот так можно изобразить изобразили свою родословную Серёжа и Надя. На рисунке изображено три поколения: дети, родители их братья и сёстры , дедушки и бабушки. Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность к семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь высоким смыслом. Ведь мы появились на свет благодаря людям старших поколений.
Проблемный вопрос Если мы говорим о прошлом, нужно ли знать, что такое прошлое? Учебные вопросы Что такое поколение? Можно ли вас назвать поколением? Что же связывает всех нас с прошлым? Значение слова "родословная" Происхождение фамилии, имени, отчества Слайд 6 Краткая аннотация проекта В ходе выполнения проекта учащиеся должны узнать о семейных традициях, научиться составлять генеалогическое дерево расширить словарный запас, показать, что их личная история и история их семьи являются частью истории страны показать историю происхождения и значение фамилии для каждого человека. Слайд 7 Практическая часть работы с учащимися Слайд 8 Генеалогия это дисциплина истории, она изучает родственные связи людей, историю семей и родов, происхождение и биографии отдельных представителей рода, и на основе собранных сведений составляются генеалогическое древо и поколенные росписи. Родословная — достойный символ семьи, ее благодатный атрибут, и наличие родословной у человека является показателем общей культуры личности. Слайд 9 Родословная книга представляет собой красиво оформленный качественно сделанный альбом, который прослужит многим поколениям рода.
Как составить родословное дерево семьи по окружающему миру 2 класс
| Презентация "Родословное дерево" (2 класс) по окружающему миру – проект, доклад | Такое дерево называется родословным деревом, а все наши родственники составляют семейный род. |
| Презентация к уроку по окружающему миру на тему: "Моя родословная" | создание генеалогического древа семьи Корсуновых в форме семейного альбома. |
| Презентация, доклад на тему Проектная работа по окружающему миру Моя родословная ( 2 класс) | В данной статье мы расскажем, как сделать такое дерево родословной семьи в классе по предмету «Окружающий мир». |
| Презентация - Проект 2 класс «Моя родословная» | Родословная генеалогического дерева 3а класса МОУ Идея 2. Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Проект Моя родословная 2 класс. |
| Как нарисовать семейное дерево - 53 фото идеи красивых симейных древ | Моя родословная, Решебник. |
проект моя родословная 2 класс презентация
Это было очень интересно. Я узнал много нового о детстве и молодости своих бабушек и дедушек, а также узнал, какие интересные истории случались с моими родителями, когда они были детьми. Благодарности за помощь и сотрудничество.
Кок-Янгак сейчас живем в г.
Набережные Челны. Мама — большая мастерица. Она хорошо готовит.
Уделяет большое внимание моей учебе во многом мне помогает. Мои дедушка и бабушка папины родители — Степанов Вениамин Филиппович 1948г. Дедушка работал бурильщиком и шофёром на тракторе.
В молодости занимался спортом, входил в футбольную команду. Сейчас находится на пенсии, занимается внуками. Бабушка работала на Камазе.
Ещё успевала вести дома хозяйство и воспитывать детей, очень любила печь вкусные пироги. Вместе с дедушкой любили петь и танцевать, участвовать в разных мероприятиях. Они вырастили троих детей.
Приехали они из Севера г. Там они работали в полярной экспидиции. В городе они получили квартиру, но из-за климата не смогли там жить и решили переехать в г.
Брежнев сейчас г. Мои дедушка и бабушка мамины родители - Нигматуллина Рамзия Тагировна 1957 г. Мой дедушка всю свою жизнь проработал на водителем грузовых автомобилей.
Он имеет награду «ветеран труда», сейчас на пенсии. Он очень отзывчивый человек. Всегда помогает людям, если нужно что-нибудь сделать, отвезти.
Когда был молодым, конструировал и собирал машины. Когда вышел на пенсию, начал заниматься садом, выращивать яблоки. Бабушка с 13 лет помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками.
Потом в Киргизии работала швеей на фабрике, а потом приехав в Набережные Челны работает строителем и по сей день. Занимается садом. Любит выращивать разные цветы, особенно розы.
Мои прадедушка и прабабушка по папиной линии со стороны дедушки — Степанов Филипп Степанович 1911 г. Жили в деревне Кызылтан Зайнского района простой крестьянской семье. Трудились на полях, а также вели домашнее хозяйство и работали на приусадебном участке.
Участвовали во всех деревенских мероприятиях. Любили петь и танцевать. Очень любили принимать гостей и сами ходили в гости.
Мне кажется, что моя работа была успешной. Благодарности за помощь и сотрудничество. Хочу выразить благодарность за помощь мои родителям, бабушкам и дедушкам за то что, что рассказали мне о мои прородителях. Теперь на нашем сайте ГДЗ.
От него и слово "родословная" - история семьи в нескольких поколениях. Вот так можно изобразить изобразили свою родословную Серёжа и Надя. На рисунке изображено три поколения: дети, родители их братья и сёстры , дедушки и бабушки. Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность к семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь высоким смыслом.
Проект — Моя родословная — по предмету Окружающий мир 2 класс. Как оформить проект моя родословная
Также вы можете поделиться содержимым с друзьями в социальных сетях и мессенджерах. Погрузитесь в увлекательный мир генеалогии с картинками, отражающими историю вашей родословной. От старинных фотографий предков до символов, связанных с вашими корнями, каждая картинка будет как отдельным пазлом, помогающим составить полноценное представление о вашем происхождении.
Бабушка помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками. В детстве хотела стать учителем начальных классов. Потом получила профессию — бухгалтер и работала в аптеке по профессии, затем — оператором на почте. А последнее время работает экономистом в пансионате для ветеранов. Занимается садом. Любит выращивать разные цветы.
Родственники по маминой линии живут в Ульяновской области, в селе Дубовый Умет Самарской области, а по дедушкиной линии — в Ульяновской области. В результате выполнения своей работы я построил генеалогическое древо моей семьи. Мне стало понятно, откуда пошла наша семья. Я узнал много интересных фактов из их жизни. Вместе с родителями мы продолжим работу по восстановлению родословной нашей семьи. Мы записали все воспоминания, которые удалось собрать. Эти воспоминания и родословное древо мы сохраним и передадим следующим поколениям нашей семьи. Изучив свой собранный материал, я пришел к выводу, что мои предшествующие родственники — это люди трудолюбивые, отзывчивые, готовые прийти на помощь, добрые, умеющие вести домашнее хозяйство и заниматься рукоделием, воспитывать детей, защитники Родины, труженики.
И я вправе могу гордиться ими и брать с них пример. Я постараюсь воспитать в себе такие качества. Я — исследователь. Ожегов С. Толковый словарь русского языка. Ожегов, Н. Шведова — М. Новый словарь русского языка.
Учебный проект «Моя родословная» ученика 2 д класса Черепанова К. Проект «Моя родословная» Дерево мудрости, дерево жизни, Мы его ветви, мы его мысли. Мы — молодые на ветках листочки, В летопись впишем новые строчки. Как появилось слово «семья»? Когда-то о нем не слыхала земля. Но Еве сказал перед свадьбой Адам: Сейчас я тебе семь вопросов задам: Кто деток родит мне, богиня моя? И Ева тихонько ответила: «Я». Кто платье сошьет, постирает белье.
Меня приласкает, украсит жилье? Ответь на вопрос подруга моя. Сказала она знаменитых семь «Я». И так на земле появилась семья. Актуальность темы Объект: семья. Предмет: родословная. Цель: создание родового древа семьи. Задачи: — изучить биографию своих предков; — составить родословную своей семьи.
Гипотеза: если я построю генеалогическое древо своей семьи, то мои потомки будут знать своих предков и продолжать наращивать это древо новыми ветками. Источники информации: семейные архивы, фото, письма, семейные реликвии, интернет ресурсы. Методы: моделирование, классификация, беседа, анализ полученных данных. Родословное или генеалогическое древо — схематичное представление родственных связей, родословной росписи в виде условно-символического «дерева». Родословное или генеалогическое древо. Чудесное дерево есть у меня. Оно мне — семья, И оно мне — родня. На дереве этом До старческих лет Гнездился мой прадед, А также мой дед.
Мой папа На нем научился взлетать И смог настоящею птицею стать! Дядина Источники: Детская энциклопедия. Детская энциклопедия: «Папа, мама, ты и я».
Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням. Еще А. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.
В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя мама, современные семьи сейчас очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками, поэтому теряется связь поколений. А некоторые молодые люди не знают о жизни своих прабабушек и прадедушек. Что такое родословная? Это перечень поколений одного рода. Род — ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет предков, происходит от множества фамилий.
Ребенок — это только почка на ветвях большого дерева. Родители — это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решила узнать, как можно больше о своих родных. Семья — это самое дорогое для каждого человека в жизни. В моей родословной были достойные, уважаемые люди.
И мне важно сохранить память о них для будущих поколений. Актуальность данной темы: каждый человек должен знать о своих корнях, не забывать о жизни своих родственников, большинство из них прожили достойную жизнь, оставив после себя добрый след в истории своей жизни. Цель моей работы: собрать материал по истории моей семьи, лучше узнать свою родословную, сохранить материал для следующих поколений. Объектом моей работы является родословная. Методы исследования — это беседы с родителями, фотографии, рассказы и воспоминания бабушек и дедушек. Новизна работы: историей моей семьи до меня никто не интересовался. Это первая работа узнать о жизни моих родственниках и предках.
Практическая значимость данного исследования в том, что я узнаю историю своего рода, смогу рассказать о наших предках, о тех людях, которыми мы можем гордиться, брать пример, на кого мы можем равняться. Меня заинтересовало то, откуда берет начало моя родословная, какие знаменитые люди есть в моем роде и какую социальную роль сыграли в развитии общества. Предков нужно знать, их самих и жизнь, их жизненный промысел. Без прошлого нет настоящего, не будет и будущего. Мы не всегда можем рассказать о своих прабабушках и прадедушках, не говоря уже о более ранних предках, поэтому те рассказы, которые мы слышим в семье необходимо запоминать, записывать и рассказывать своим потомкам. Самой распространённой семейной традицией является сбор и хранение фотографий, вырезок из газет прошлых лет, писем, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях семейной жизни. При составлении родословной своей семьи и сборе информации о знаменитых людях моего рода я узнал много нового о самых близких своих родственниках.
Моя семья. Семья — это, что с тобой всегда. Вот она, моя семья: Папа, мама, сестра и я! Немного о себе. Меня зовут Малашкина Александра. Александрой меня назвал папа. Литературное значение имени Александра - "оберегающая человечество" или "надежда.
Я родилась 28 мая 2008 года здесь в Рудне. По гороскопу я близнецы. По характеру я общительная, немного застенчивая, упрямая, обидчивая, но ненадолго. Охотно учусь в школе, люблю математику, чтение, рисование, физкультуру.
Данил Иванович ушел на фронт, откуда не вернулся.
Имели четверых детей. Позже Михаил Степанович был отправлен в трудовой лагерь в г. Пермь на фронт его не взяли по состоянию здоровья. Трудились «на износ». Домой не вернулся.
И Лукерья Григорьевна одна поднимала четверых детей. Работали в колхозе. Иван Сергеевич был отправлен на фронт, откуда домой не вернулся. Семья получила письмо от его однополчан, откуда узнали, что он похоронен в Белоруссии. Семье пришлось очень трудно, жили очень бедно.
У них было семь детей. Дедушки и бабушки Целиков Николай Данилович 1938 г. Анастасия Ивановна работала в колхозе птичницей, кормила овец. Переехав в деревню Даси, была сборщиком молока от частного сектора. Имеет медали «Мать-героиня».
Николай Данилович был передовым комбайнером, работал в совхозе «Екатерининское». У них родилось восемь детей. Ознобишин Григорий Иванович 1933г. Григорий Иванович с 1943 по 1945 год работал трактористом. Награжден медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945».
Победитель социалистических соревнований, ударник 10-й пятилетки. Занесен в районную книгу памяти «Бойцы трудового фронта». Вырастили пятерых сыновей. Мы ее очень любим и ценим. Очень часто ездим к ней в гости, помогаем ей, дарим подарки на все праздники.
Папа и мама Ознобишин Владимир Григорьевич 1972 г. Оба окончили Екатерининскую среднюю школу. Самое любимое занятие моего папы это рыбалка, также любит собирать грибы. Мама более 20 лет работает в детском саду, имеет педагогическое образование. Она увлекается вышивкой и вязанием на спицах.
Папа с мамой прожили вместе уже больше 15 лет.
ГДЗ по окружающему миру 2 класс Соколова рабочая тетрадь часть 2. тема / проект - Моя родословная
Родословная 2 Часть ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков 1 и 2 часть онлайн ответы на вопросы и решения от Путина. Проект "Родословная" Номер 1 На этой странице изобрази свою родословную. В задании к проекту "Родословная" в учебнике для 2 класса сказано, что ученик должен изобразить родовое дерево своей семьи, подписать имена членов семьи, указать к какому поколению они относятся, вкл. изобразить свою родословную в виде дерева. Семейное древо Простые мастер-классы помогут понять, как нарисовать семейное дерево и легко справиться с заданием, оформив визуально подачу большого объема информации.
Как сделать дерево родословной семьи по окружающему миру 2 класс
| Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс) в кратком изложении | создание генеалогического древа семьи Корсуновых в форме семейного альбома. |
| Презентация Моя родословная (2 класс) | Практический: заключался в оформлении генеалогического древа и создании презентации на каждого родственника, где я записывала основные сведения о его жизни, подведение итогов. |
| Проект "моя родословная" | В задании к проекту "Родословная" в учебнике для 2 класса сказано, что ученик должен изобразить родовое дерево своей семьи, подписать имена членов семьи, указать к какому поколению они относятся, вкл. |
| проект "моя родословная" | Проект по окружающему миру (2 класс): | Образовательная социальная сеть | «Моя родословная» Выполнил ученик 2 класса МКОУ Субботниковской ОШ Сычёвского района Смоленской области Кузьмин Кирилл. |
Родословная моей семьи. Фотоальбом
Как создать генеалогическое, родословное древо семьи? Лента новостей Друзья Фотографии Видео Музыка Группы Подарки Игры. Презентация "Моя родословная" 2 класс окружающий мир-как сделать? Представь, как весело будет рисовать родословное дерево вместе с учениками второго класса!
Урок окружающий мир, 2 класс. Проект «Родословная». Школа России
Поделиться: Генеалогическое древо Схематичное представление родственных связей, родословной росписи в виде условно-символического «дерева», у «корней» которого указывается родоначальник, на «стволе» - представители основной линии рода, а на «ветвях» - различных линиях родословия, известные его потомки - «листья»; но зачастую, если она, роспись, не стилизована в виде дерева реального, что было очень распространено в прошлом, схема представляет родословное древо в перевёрнутом виде, когда родоначальник располагается в верхней части таблицы.
Чем длиннее получилось ваше семейное древо, тем качественнее ваша работа. Замечательно будет, если вы вклеите в работу фотографии родственников. Эта презентация может стать началом большого семейного исследования.
Вы узнаете больше о своих корнях. Творческий проект можно выполнить разными способами, но в любом случае без помощи родителей младшим школьникам не обойтись.
Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье — ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли. В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо.
Уметь пользоваться интернетом для сбора информации. Слайд 4 Задачи: углубить умение выполнять аналитический обзор жизни старшего поколения, используя полученные при исследовании данные развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям развивать любознательность, мышление, речь и творческие способности обучающихся овладеть навыками редактирования собственных текстов, извлекать информацию из различных источников, в том числе представленными в электронном виде компакт-диски, ресурсы Интернета. Слайд 5 Направляющие вопросы Основополагающий вопрос Знаешь ли ты свою родословную?
Проблемный вопрос Если мы говорим о прошлом, нужно ли знать, что такое прошлое? Учебные вопросы Что такое поколение? Можно ли вас назвать поколением? Что же связывает всех нас с прошлым? Значение слова "родословная" Происхождение фамилии, имени, отчества Слайд 6 Краткая аннотация проекта В ходе выполнения проекта учащиеся должны узнать о семейных традициях, научиться составлять генеалогическое дерево расширить словарный запас, показать, что их личная история и история их семьи являются частью истории страны показать историю происхождения и значение фамилии для каждого человека.
Наши проекты: «Родословная» - cтраницы 26, 27
Родословное дерево семьи 2 класс окружающий мир. Предлагаем ознакомиться с готовыми работами по проекту о родословной совей семьи. Проект "Родословная" Номер 1 На этой странице изобрази свою родословную. Родословная 2 Часть ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков 1 и 2 часть онлайн ответы на вопросы и решения от Путина. Генеалогическое Древо семьи кубановедение 3. Окружающей мир родословная. Презентация "Моя родословная" 2 класс окружающий мир-как сделать? рабочая тетрадь, страница 32-33 номер. Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 32-33 для.
Определите цель родословной
- Последние вопросы
- Семейное дерево 2 класс окружающий мир
- Составить генеалогическое древо 2 класс окружающий мир | Проект
- «Окружающий мир»: как составить Родословное дерево?