Новый министр образования России Ольга Васильева начала работу в ведомстве с увольнений, отправив в отставку несколько заместителей и глав департаментов, которые работали при прежнем министре Дмитрии Ливанове. Ольга Васильева назначена министром образования и науки РФ в 2016 году. Президент Владимир Путин освободил бывшего министра образования Ольгу Васильеву от должности главы попечительского совета Российской академии образования (РАО).
Ольга Васильева: чем занимается бывший министр просвещения
| Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования - Школа | Министр просвещения Ольга Васильева выступила в Госдуме. Она назвала две цели, которые легли в основу национального проекта «Образование». |
| Министр образования Ольга Васильева пообещала освободить учителей от лишней «писанины» | биография Биография Ольга Васильева начинала трудовую деятельность как учитель, в итоге сделав блестящую карьеру в сфере образования. |
| Интервью министра образования РФ «Российской газете» | 29 августа 2018, Общеобразовательная школа Доклад Ольги Васильевой на совещании о готовности системы образования к началу нового учебного года О результатах работы по подготовке системы образования к началу нового учебного года. |
| Ольга Васильева – Информационно-аналитическая система Росконгресс | Что известно о новом министре образования Ольге Васильевой? |
| Ольга Васильева – последние новости | Но, похоже, министр просвещения Ольга Васильева к подобному положению дел привыкла и научилась не обращать на это внимания. |
Ольга Васильева хочет отменить право подачи заявлений в пять вузов
Этот день они могли бы проводить вместе, и папа тогда не пил бы, и мама не свербила бы его, и всё было бы замечательно. Именно шестидневную учебную неделю я считаю косвенной причиной разводов», — подчеркнул Милонов, комментируя предложение. Кроме того, Ольга Васильева, экс-министр просвещения РФ, президент Российской академии образования, в беседе с ТАСС заявила, что 45 минут для урока в школе, на сегодняшний день, недостаточно. Для проверки домашних заданий и объяснения нового материала учителям этого времени не хватает и, в результате, большая часть работы уходит школьникам на дом. Однако, согласно опросу российских учителей, проведённому ТАСС, продолжительность урока в 45 минут в российских школах на сегодняшний день является оптимальной и увеличивать ее не стоит. Лауреат конкурса «Учитель года России-2022», учитель русского языка и литературы Евгения Макарова, к примеру, не разделяет мнения О.
Нужны были очень образованные люди, педагоги высшей квалификации.
И академия аккумулировала под своей крышей все науки об образовании: работали десятки институтов на территории всей нашей необъятной страны. Она занималась фундаментальными научно-прикладными исследованиями, для апробации которых работало больше 1500 школьных площадок. Академия могла успешные практики внедрять в систему образования. У нас и сейчас есть инновационные площадки, но попасть в школу с хорошим предложением для апробации стало гораздо сложнее. Мне кажется, что настало время пересмотреть нормы, по которым наука «входит» в школу. Сложность момента в том, что мы разобщены.
Раньше была триада: Академия педагогических наук задавала научные перспективы, потом шла апробация, затем министерство принимало решение о внедрении. После 2013 года она разорвана, институты РАО перешли в ведение федеральных министерств, и прямая «связь» с ними прервалась. Но к этой триаде необходимо постепенно возвращаться. Мы уже создали 14 новых научных центров, не дублируя при этом существующие институты. Главные задачи — научная, научно-методическая, прогностическая, экспертная и аналитическая работа. Последняя — одно из важнейших направлений.
Науки об образовании включают в себя много направлений — это не только педагогика, но и возрастная физиология, психология, социология и философия образования, коррекционная педагогика и то, что раньше называлось школьная гигиена. Это огромный пласт научных исследований, которые делятся на фундаментальные и прикладные, — обычно в пропорции 30 на 70. Мы поставили задачу собрать и проанализировать исследования, которые ведутся в области наук об образовании по стране. Во всех федеральных округах мы создали научные центры РАО. Они аккумулируют региональные исследования. Чтобы понять, что происходит в стране, мы сделали большую аналитику, посмотрев, какие научные работы выполнены за последние 10 лет.
Из них 869 — докторских, 8880 — кандидатских. К сожалению, в основном мы столкнулись с мелкотемьем. Для диссертаций в области наук об образовании характерен уход от острых актуальных проблем педагогической реальности к темам, удобным для защиты. Сейчас работы по педагогике вторые после экономики по количеству лишений ученых степеней — из-за некачественной работы и плагиата. Что нас поразило? На первом месте по количеству защищенных работ находится иностранный язык.
Работ по методике преподавания литературы, истории, географии — минимальное количество. Отсутствуют диссертации по направлениям «родной язык», «обществознание», «культурология», «гуманитарные и общественные науки уровни начального образования ». Но самое главное, практически отсутствуют есть лишь единицы докторских и кандидатских работы по воспитанию, по воспитанию в семье и взаимодействию школы и родителя. Получается, что по предметам, которые формируют человека и гражданина, у нас самый большой провал. Ключевой вывод, который мы делаем: в России в последние годы сложилась непростая ситуация с нехваткой высококвалифицированных специалистов — кандидатов и докторов наук — в области методики преподавания важнейших для нашего государства предметов. Нам как воздух нужны учителя, которые бы научили учителей.
Обобщив всё это, академия намерена рекомендовать вузам темы, важные для защиты. Почему возникла такая ситуация, как ее решить? Почему так произошло? Целый комплекс проблем — это и утрата престижа, и социальная незащищенность ученых, которые особенно ярко проявились тогда. Следующий этап. Аспирантура стала третьим уровнем высшего образования, и до марта 2022 года для нее действовали федеральные государственные образовательные стандарты.
К чему нас привела эта реформа? К тому, что ФГОС не содержал обязательного требования по защите диссертаций. То есть потеря аспирантуры именно как научной ступени — самое страшное, что было сделано во время участия России в Болонском процессе. И хорошо, что в этом году Министерство науки и высшего образования ввело новые правила для аспирантуры. В новой модели предполагается именно написание диссертации, максимально готовой к защите. Очень надеемся, что это увеличит число тех, кто занимается реальной наукой.
Уверена, постепенно этот айсберг сдвинется. Как же переосмыслять профессию педагога — столь сложную и не самую престижную? Действительно, очень многое изменила в отношении к учительству ситуация 90-х годов.
В национальном проекте будет 10 направлений и региональные проекты. Например, в рамках одного из проектов — «Современная школа» — планируется в пяти регионах полностью исключить третью смену; создать 24 600 новых учебных мест в сельской местности; внедрить в 800 образовательных организациях адаптивные общеобразовательные программы и в 16 тысячах сельских школ сделать центры коллективного пользования. Хотите знать больше о современных тенденциях в работе учителя?
Бывают ситуации аховые, к нам дополнительные просьбы идут, и мы стараемся их решать. О стрельбе в школах «Должна быть охрана школы.
Для меня было бы оптимально, чтобы все школы охраняла Росгвардия. Должен быть психолог. Директор вправе не взять психолога в штат, мотивы, которые его двигают, — это его мотивы, чаще всего они связаны с тем, что он ставки не хочет делить. Вот мы их обязали — психологическая служба в школе должна быть. Но все-таки все идет от семьи, и в какой-то момент школьник перестает общаться с родителями, и у него должен быть друг, может быть психолог, с которым он может поговорить. Что касается компьютерных игр, наука убеждена, что происходит подмена реального мира, когда человек погружен в виртуальную действительность. Это не только наша проблема, она мировая». О зарплатах учителей «В каждом регионе зарплаты разнятся.
На сегодняшний день оплата учителей — региональная обязанность. Но мы ежегодно на федеральном уровне определяем то, что должно быть. Ставка 18 часов — это лишь одна из составляющих учительской ставки. Мы не можем сейчас говорить о единой заработной плате для всех учителей страны, потому что пока у нас определяется средняя по регионам». О снижении отчетности для педагогов «Должно быть четыре документа: рабочая программа по предмету, календарно-тематический план, электронный дневник, электронный журнал. Все остальное учителя трогать не должно. С 2018 года мы работаем над проектом федерального закона о сокращении отчётности. Говорить о том, что ничего не делается, неправда.
Возникает вопрос: выполняется это или нет? Учитель не должен быть нагружен. Дурацкая отчетность кому нужна? Если муниципальным чиновникам, пусть сами пишут». О результатах своей работы на посту министра и мечтах «Я горжусь, что наши дети третий год лучшие по олимпиадам по астрономии в школах. А астрономию я вернула в школы. Ну и как историк вернула востоковедение. Все остальное — рутинная работа в команде, которая дает результаты, и что-то должно обязательно получиться.
Если ты сам не веришь, что может получиться, ничего не получится.
Краткая информация об Ольге Васильевой
- Ольга Васильева – Информационно-аналитическая система Росконгресс
- Последние материалы
- Пресс-служба
- Ранние годы. Образование
- Новости по теме
Министр образования Ольга Васильева: Особое внимание нужно уделять математике
Напомним, Ольга Васильева стала министром образования России в августе этого года, сменив на этом посту Дмитрия Ливанова, который имел репутацию самого непопулярного министра в стране.
Также будут сняты тестовые задания с готовыми ответами по физике, химии и биологии. Следующим важнейшим пунктом стало решение о постепенном возвращении к единым стандартам обучения в школе и о том, что надо минимизировать различия в программах: при переезде из одного региона в другой школьники часто сталкиваются с совершенно новыми учебными планами. Хочется надеяться, что сдвинется с мертвой точки и создание единого учебника истории. Президент России Владимир Путин более двух лет назад дал Минобразу соответствующее поручение, но оно саботировалось как Фурсенко, так и Ливановым. Фото: РИА Новости.
Причем отвечала она не журналистам, а родителям и преподавателям, которые в онлайн режиме присылали вопросы на сайт Общественной палаты, в которой и проходила конференции.
Интересовало, прежде всего, закрытие филиалов столичных вузов в регионах и сокращение числа сельских школ в Калужской области и Крыму - в этом регионе школы закрывают из-за несоответствия нормативам, например, если нет столовой. Министр пообещала дать крымским школам время, чтобы там обеспечили все необходимые условия. Проверим вместе с вами, Александр Владимирович, и примем те решения, которые должны быть приняты.
Как о них узнать?
Очень просто. Традиционно в каждом городе есть школа, в которую все хотят попасть. Когда начинаешь спрашивать: «А почему туда? Вот это и есть плеяда лучших педагогов.
Понятно, что без ЕГЭ не обойтись, но экзамен, тем не менее, постоянно модернизируется. В чем, по вашему мнению, его стоит доработать? На Западе пришли к тому, что образование — это услуга. И европейцы решили подключиться.
Для начала решили взять всё лучшее, проводить раз в два года конференцию, прислушиваться, что там происходит. А потом оказалось, что все бесплатные национальные системы образования, за которые европейцы так ратовали, закончились. Однажды они проснулись и выяснилось, что второй уровень образования стал элитарным, за него надо платить. К 2008 году вся Европа бурлила, потому что студенты были против того, что образование стало услугой.
Напомню, что Россия присоединилась к Болонскому процессу в 2003 году. Потом выяснилось, что хорошего инженера подготовить за четыре года невозможно. На что польстились? К сожалению, грибоедовское преклонение перед «французиком из Бордо» сыграло свою роль.
Я не так давно выступала перед нашими юристами и спросила их: кто-нибудь за все эти годы Болонской системы делал ее правовой анализ? Нет, не делали. Что делать сейчас? Думаю, в случаях, когда это действительно необходимо, возвращать специалитет сразу.
А по тем направлениям, которые не требуют срочного перехода, потихонечку менять программы. Важно учесть все аспекты. Например, вузы, в которых обучается большое количество иностранных студентов, нашей «мягкой силы»: для них уместна двухуровневая подготовка — студенты уезжают к себе, едут по миру, и им нужна бумага о двухступенчатом образовании. Российская академия образования поддерживает решение о создании национальной системы высшего образования в интересах российской экономики, промышленности и социальной сферы, в том числе с учетом достигнутого опыта реализации многоуровневой системы высшего образования, индивидуализации траекторий обучения студентов, но с приоритетом технологического суверенитета, национальной безопасности и лучших отечественных практик.
Что касается ЕГЭ, то такая уж мы страна — очень люблю, кстати, нас за это: Великобритания свой единый экзамен создавала более 150 лет, мы всё сделали за 20. И когда заходит разговор о ЕГЭ, я обычно в любой аудитории говорю: коллеги, в 1953 году в школе сдавали 11 экзаменов, с 1964 по 1979 год — семь экзаменов. Плюс был еще конкурс аттестатов. Поднимите руки, кто готов сейчас сдавать семь экзаменов по окончании 11-го класса?
Рук очень мало, как правило. Я бы сейчас с удовольствием сказала «Ап! Но ведь мало кто к этому готов. Идет работа по совершенствованию ЕГЭ.
Единственное, я не очень понимаю, почему экзамен проходит в таком стрессе: дети не спят, теряют сознание. Это «неправильная» история. Вторая «неправильная» история: нельзя забывать в последние два года все предметы и «натаскивать» ребенка только по тем, которые он будет сдавать. Вы проводили исследование роли цифровых устройств в жизни российских детей.
К каким выводам пришли ученые по его итогам? В нем приняли участие 13 900 школьников, из них 6 300 мальчиков и 7 200 девочек 10—18 лет. Участники исследования — обучающиеся 5—11-х классов из 203 школ из семи федеральных округов. Но выяснилось, что, как правило, отличники тратят меньше всего времени на компьютерные игры; дети, которые любят читать, статистически значительно меньше тратят время на компьютерные игры и меньше проводят времени за экраном.
У тех детей, которые больше времени проводят за экраном, отмечается большая тревожность и чаще отмечаются эмоциональные проблемы, также наблюдаются проблемы в общении и меньшая удовлетворенность отношениями в семье. В чем принципиальное отличие этого учебника от предшествующих? Наш учебник приближен к возрасту 10—11 лет, это больше беседа, возможность ребенка вывести на разговор. Каждая четверть заканчивается интересными заданиями, в которых выясняем, что усвоил ребенок на уроках.
Есть мультимедийная часть: небольшая, но очень полезная — 10 коротких фильмов, которые можно посмотреть дома.
Бывший министр просвещения Ольга Васильева возглавила Российскую академию образования
Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева заявила, что своей главной задачей на новом посту видит заботу об учителях. Сегодня у нас дети, завтра у нас народ". По ее словам, помощь учителям в решении сложных проблем должно оказать экспертное сообщество. Она подчеркнула, что считает очень важным заботу о материальном положении учителей. И "майские указы" должны неукоснительно выполняться", - сказала Васильева.
Во-первых, хоть это и не касается напрямую образования, именно на период работы Ливанова пришлась крайне непростая реформа Академии наук. И хотя министр образования и науки был скорее сторонним наблюдателем раздела сфер влияния между академиками и Федеральным агентством научных организаций, всеобщей неприязни ему досталось с лихвой. Ее опасались, она вызывала раздражение, но, хороша или плоха, она ввела образовательную анархию девяностых в рамки образовательной демократии XXI века. Наконец, ЕГЭ к введению которого, кстати, Ливанов был непричастен , опять-таки, хорош он или плох, но в этом году обошелся без скандалов о «сливе» заданий и нашествия в столичные вузы стобалльников, с трудом пишущих по-русски и не владеющих четырьмя действиями арифметики. Были ли у Ливанова провалы? Безусловно, были, но о специальных представителях президента по экономическим связям с Украиной — либо хорошо, либо ничего. Тем временем «король умер, да здравствует король! Им впервые в России стала женщина да, да, хотя школьное преподавание в России — исключительно женская сфера деятельности, министерством всегда руководили мужчины - Ольга Юрьевна Васильева. Ольге Васильевой 56 лет.
Она родилась в городе Бугульме в Татарстане, однако не любит упоминать об этом в интервью, подчеркивая, что вся ее жизнь связана с Москвой. Действительно, она необычайно рано окончила школу — в 14 лет, после чего было дирижёрско-хоровое отделение Московского государственного института культуры, затем исторический факультет Московского государственного педагогического института имени В.
Есть какие-то вещи, которые, на мой взгляд, являются очень чувствительными, очень тонкими. Если мы говорим о том, чтобы улучшить ситуацию с ВИЧ, мы об этом и без уроков сексуального образования в школе говорим». О запрете использовать мобильные телефоны на уроках «Во время учебного процесса использовать телефон не нужно, потому что отвлекает и вредит вашему здоровью. Кто-то говорит, что в таком случае телефоны будут пропадать, кто-то говорит о необходимости связи с родителями. Многие родители мне предлагают ограничить учителей в телефонах на время учебного процесса. На сегодняшний день какая картина: у нас 18 600 школ отказались от телефонов в учебном процессе, это чуть меньше, чем половина. Что в итоге: повысилась внимательность, снизилась тревожность, повысилась вербальная коммуникация, и увеличился уровень двигательной активности.
Это абсолютно надуманная проблема. Телефоны не должны использоваться во время учебного процесса. Интересно другое: школа вправе сама принять решение, без наших рекомендаций, будут там мобильные телефоны или нет. Стоит только захотеть». О сборах денег с родителей в школах Чаепития, ресторанные посиделки — это все, на мой взгляд, бред. Банты, бальные платья в четвертом классе… Сходите с детьми на каток, без бантов и всего остального. Это дичь. Что касается сборов на ремонт: бюджетные деньги идут в регионы, регионы спускают муниципалам. У них кроме школ еще есть ЖКХ, кладбища, учреждения культуры, то есть это денежный общий мешок.
Оттуда выделяются маленькие кусочки. Что получается в жизни: все наши школы, им в среднем 60—70 лет, в рамках федерального проекта мы строим школы и будем строить. И новые школы с полным оснащением, там ничего оснащать не надо. Возникает вопрос к муниципалам: что приоритетно? Я считают, что приоритетно образование. Со сборами нужно бороться: они необоснованные. Это прежде всего нужно сделать школе. Есть масса всего, что может принести дополнительные деньги. Это вопрос к местным властям.
Бывают ситуации аховые, к нам дополнительные просьбы идут, и мы стараемся их решать. О стрельбе в школах «Должна быть охрана школы.
Об этом заявила глава образовательного ведомства Ольга Васильева. Он должен заниматься своим творчеством, требующим множества сил», — рассказала министр в понедельник, 29 августа на встрече с патриархом Московским и всея Руси Кириллом.
Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования
Напомним, Ольга Васильева стала министром образования России в августе этого года, сменив на этом посту Дмитрия Ливанова, который имел репутацию самого непопулярного министра в стране. В торжественном мероприятии приняли участие Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева и Губернатор Тверской области И.М. Руденя. Критиком деятельности Васильевой на посту министра является журналист Александр Невзоров, считающий, что «несчастным детям» теперь предстоят 11-летние мучения в школе после всех нововведений Министерства образования. Министр просвещения РФ Ольга Васильева на церемонии награждения победителей конкурса Учитель года России В Москве наградили профильных журналистов, освещающих темы образования.
Национальный проект «Образование»
- Религиовед Ольга Васильева – новый министр образования - Школа
- Идти в ногу со временем. Ольга Васильева — о работе ЦУР в сфере образования | 360°
- Смотрите также
- Главные новости
- Основные разделы
Новости про Ольгу Васильеву
Министр просвещения Ольга Васильева дала большое развёрнутое интервью и в прямом эфире РБК ответила на вопросы пользователей. Новый министр образования РФ Ольга Васильева поддержала идею ввести нулевую ставку по ипотечным кредитам для российских учителей. О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Президент России Владимир Путин назначил новым министром образования и науки профессора истории, доктора исторических наук Ольгу Васильеву. Министр рассказала о наиболее простых способах привить привычку к ведению здорового образа жизни: регулярное употребление овощей и фруктов, двигательная активность, а также сокращение или полный отказ от соли и сахара в еде.
Ольга Васильева. Биография
По ее словам, в 64 субъектах РФ учительская зарплата росла, в 21 - снижалась. Работать достаточно жестко", - сказала Васильева. Она также отметила, что зачастую не исключены и обычные человеческие ошибки при начислении зарплат. Именно поэтому министерство выступает за прозрачную систему начисления оплаты труда. По ее словам в 2017 году будет введена устная часть Единого государственного экзамена по русскому языку. Решение будет принято окончательно после того, как пройдет апробация в девятых классах. Также глава Минобрнауки России прокомментировала своё заявление о возможном возвращении уборки классов для школьников, которое сделала в ходе всероссийского совещания с региональными министрами образования. Ранее Ольга Васильева заявила о необходимости вернуть в систему образования сельские бригады, работу на приусадебном участке и уборку школьных помещений, прекратив тем самым воспитывать "потребителей". По ее словам, школьник должен быть приучен к элементарным вещам, о том, что рабочее место требует уборки. Васильева также назвала недопустимым случаи, когда прокуратура занимается жалобами на учителей, которые заставили ребенка вытирать школьную доску.
Если мы хотим сократить количество разводов — не воруйте субботы у семей. Этот день они могли бы проводить вместе, и папа тогда не пил бы, и мама не свербила бы его, и всё было бы замечательно. Именно шестидневную учебную неделю я считаю косвенной причиной разводов», — подчеркнул Милонов, комментируя предложение. Кроме того, Ольга Васильева, экс-министр просвещения РФ, президент Российской академии образования, в беседе с ТАСС заявила, что 45 минут для урока в школе, на сегодняшний день, недостаточно. Для проверки домашних заданий и объяснения нового материала учителям этого времени не хватает и, в результате, большая часть работы уходит школьникам на дом. Однако, согласно опросу российских учителей, проведённому ТАСС, продолжительность урока в 45 минут в российских школах на сегодняшний день является оптимальной и увеличивать ее не стоит.
Это тоже надо учитывать. Важно понять, что есть поддержка. И школы, и дети, и родители эту поддержку могут получить. В том числе - от экспертов РАО. Мне кажется, за прошедший год было сложно всем - и педагогам, и родителям, и детям. Но все мы чему-то научились. Что главное? Новый учебный год начинается в очном формате, с соблюдением всех необходимых санитарных мер. Ребята снова придут в классы, встретятся со своими учителями. В школах с 1 сентября начинает работать новая программа воспитания. Что в ней особенного? Ведь воспитание всегда было частью школы. Ольга Васильева: Конечно, школа занималась воспитанием всегда. Образование - это обучение и воспитание. Но в нашей истории были периоды, когда процесс воспитания приобретал некий "календарный" оттенок: есть план мероприятий, который нужно выполнить. За этим планом терялась суть. Новый подход - формирование мировоззрения. Это не просто мероприятия. Советник директора по воспитанию - новая должность, которая вводится в школах - это уже не завуч, как многие привыкли, а наставник, старший товарищ, который проводит с детьми много времени. Мне кажется, говорить о воспитании громко - правильно. Без него многое в человеке теряет смысл. Как не скатиться здесь в нравоучения? Ольга Васильева: А знаете, в меру и это неплохо. Воспитание начинается с момента рождения. То, что вы заложили до пяти лет, то и будет дальше развиваться. Детский сад, школа, институт - все это шлифовка того, что заложено семьей. Вот хотя бы самообслуживание. Пришел - поставил обувь, повесил пальтишко на крючок, до которого достаешь, помыл руки. Все это раньше было на автомате уже у дошкольников. А сейчас? Даже такие простые навыки далеко не всегда сформированы у ребенка к начальной школе. Давайте будем честными, сейчас закладывается меньше. Нужна система. И в этом нет ничего зазорного. Эксперты подсчитали: почти половина учителей задают домашнюю работу на выходные и на каникулы. А большинство детей эти задания послушно выполняют. Домашке на каникулах быть? Ольга Васильева: Эта тема меня давно мучает. С тех пор, как я училась в школе, объем математики, например, не изменился. Объем физики изменился не сильно, за счет новых открытий. То же самое с химией, биологией. Откуда появилось такое количество материала, который обязательно нужно "впихнуть" в ребенка, да еще в входные дни?
Трудовое воспитание в школах «Без трудолюбия, без навыков, которыми прежде всего мы обязаны семье и школе, без навыков трудиться ежечасно, ежесекундно, получать успехи от труда, мы не можем жить», — уверена министр. Она призвала школы не дожидаться указов «сверху», а самим начинать приучать школьников к труду. Васильева рассказала, что в регионах появятся отделения Российского движения школьников, которые помогут внедрить в школы трудовое воспитание. По словам Ольги Васильевой, с 2017 года в школах в рамках предмета «технология» появятся программы общественного труда. А отделения Российского движения школьников открылись уже во всех регионах страны. Религия в школах и теология в университетах Ольга Васильева хочет увеличить количество часов для преподавания в школах предмета «Основы религиозных культур и светской этики». Она уверена, что основы религии — это культурологический предмет, который укрепляет «нравственные основы личности». А в вузах Минобрнауки планирует увеличить количество бюджетных мест по специальности «теология». Увеличится ли количество часов для преподавания основ религии в школах — пока не очень понятно. А вот число студентов-бюджетников, которые учатся на теологии действительно вырастет. В 2018—2019 годах — уже 632 места. Этот процесс будет развиваться и дальше», — рассказала Васильева. Процесс слияния вузов остановлен В конце 2015 года Минобрнауки под руководством бывшего министра образования Дмитрия Ливанова начало масштабную реформу по объединению региональных вузов в многопрофильные опорные университеты. При Ольге Васильевой слияние вузов решили приостановить. Реформа аспирантуры В апреле Ольга Васильева предложила сократить количество мест в аспирантуре: «Аспирантура должна стать приоритетной, она должна действительно воспитывать исследователей. И это должен быть не поток из 25 человек, должно быть два-три аспиранта на кафедре». В этом году бюджетные места в аспирантуре сокращать не будут.
Новости про Ольгу Васильеву
Министр образования и науки Ольга Васильева выступила 27 сентября 2016г. на открытии Всероссийского семинара-совещания Общероссийского профсоюза образования, затронув ряд самых важных для сегодняшней школы проблем. В преддверии Дня знаний президент Российской академии образования Ольга Васильева выступила перед педагогами и рассказала об особенностях новой примерной программы воспитания. После этого Ольга Васильева извинилась перед учителем и была вынуждена по инициативе спикера вернуться к низкой зарплате в образовании, тем более молодым специалистам. На 461-м заседании Совета Федерации в рамках «правительственного часа» Министр просвещения РФ Ольга Васильева рассказала о ходе реализации национального проекта «Образование». Стандарты Образования 14.09.2016 Министр образования Ольга Васильева — последние новости 2016-09-14T19:49:05+00:00 Новости 11 комментариев. Путин снял экс-министра Ольгу Васильеву с поста главы попечительского совета РАО.
Пресс-служба
- Министр просвещения Ольга Васильева — о ближайших тенденциях в образовании
- Ольга Васильева – биография, фото, образование, карьерный путь, семья, муж и дети 2024 | Узнай Всё
- Основные разделы
- Ольга Васильева рассказала о приоритетных направлениях деятельности Минпросвещения России
- Васильева, Ольга Юрьевна
- Ольга Васильева, все новости – «ВЗГЛЯД.РУ»