Президент России Владимир Путин поручил правительству усовершенствовать школьные учебные программы, в том числе сократив домашние задания и убрав лишние контрольные. Новости «Cделаем вместе!». Власти Подмосковья рекомендовали не задавать домашних заданий школьникам до 8 сентября. Между тем задания на дом по информатике все равно задают.
Новые нормы по выполнению домашней работы
Вице-спикер Госдумы от партии «Новые люди» Владислав Даванков, в свою очередь, предлагал разработать закон о полной отмене домашних заданий для школьников. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. – Новость о предложении лидера нашей партии Даванкова отменить домашние задания для школьников активно разошлась по пабликам в соцсетях. Так, в первом классе методисты допускают наличие заданий на дом, но подчеркивают, что они должны занимать не более часа в день (включая организацию их процесса). © Фото: Нина Зотина, РИА Новости. Исходя из указанной правовой нормы, домашние задания в каникулярный период могут носить только рекомендательный характер.
«Дети перегружены»: надо ли отменять домашние задания в школах
Как домашние задания влияют на здоровье школьников и могут ли их отменить. В настоящее время у Министерства просвещения нет планов существенно урезать объем или вовсе отменять домашние задания в школах. В частности, планируется сократить домашние задания и контрольные работы, а также усилить межпредметные связи. Президент России Владимир Путин поручил правительству усовершенствовать школьные учебные программы, в том числе сократив домашние задания и убрав лишние контрольные.
Последние материалы
- Как Минпросвещения рекомендует делать домашнюю работу - Российская газета
- Домашку можно делать в группах или с родителями
- Домашнее задание в школах получило официальный статус и нормы
- Нагрузку на школьников все-таки решили снижать
- Читайте также в рубрике «Качество образования»
1 место. Разбор песен
- Домашние задания – новые рекомендации Минпросвещения РФ - 29 Октября 2023 - КОГОБУ ЦДОД
- В российских школах предлагают отменить домашнее задание
- Новые рекомендации по организации домашней работы школьников | Сила Лиса
- В каких случаях учителя не задают домашние задания?
- Сделаем вместе!
В России ввели новые нормы домашних заданий. Что изменилось
Однако, у педагога есть и другие способы донести до ученика, что его поведение неприемлемо. Если ребенок нарушает дисциплину, учитель может сделать ему замечание. А в том случае, если школьник систематически не желает выполнять требования, учитель может пригласить его родителей в образовательное учреждение или обсудить ситуацию на школьном совете по профилактике правонарушений.
Неужели это наша цель? Чиновница добавила, что отмена домашних заданий состоится уже после окончания новогодних каникул. Обо всех случаях нарушений постановления министерства она просила оперативно сообщать в районные управления образования.
Некоторым семьям это не по карману, заявил глава государства. Путин попросил правительство вместе с родительским сообществом решить эту проблему.
Гость — Юлия Челышева, доцент МГПУ, педагог-психолог, кандидат педагогических наук В этом выпуске подкаста обсуждаем домашние задания: уже несколько десятков лет количество критиков такой практики только растет, однако ситуация кардинально не меняется, а отказываются от нее лишь немногие. И нужно ли это менять? Без домашних заданий представить себе процесс обучения чему бы то ни было невозможно. Но в школьном образовании данную практику часто критикуют не только дети, но и родители, и сами педагоги. Исследования показывают , что на российских школьников ложится слишком много работы на дому. И складывается впечатление, что учеба идет скорее силами детей и родителей, а не учебного заведения и педагогов.
У современного школьника почти нет свободного времени, которое должно было бы отводиться на что-то, что не связано со школой. Некоторые исследователи считают , что на домашнюю работу должно отводиться строго определенное время: для первоклассников — 10 минут в день, а для старшеклассников верхняя максимальная планка — два часа ежедневно. В части научных работ речь идет даже о том, что домашние задания никак не влияют на эффективность обучения, — по крайней мере, в младших классах. Влияние выявляется в более старшем возрасте и растет постепенно. Так, ученики из школ, где работу на дом не задавали, в целом показывали такие же результаты, как школьники, у которых было «дз». Почему при такой теоретической базе домашние задания все еще существуют? Есть ли те, кто смог отказаться от них, и что из этого вышло?
И вообще, как должна выглядеть идеальная работа на дому? Что такое домашнее задание? Есть четко прописанная формулировка, что это такое. Это самостоятельная работа, которую выполняет ученик в домашних условиях либо в цифровой среде, и носить она может разную форму: от творческих заданий до выполнения упражнений, которые дает педагог. Здесь у учителя широкий выбор технологий, форм, в котором он бы хотел, чтобы данное задание было выполнено. Механизм обязательности не прописан четко. Просто звучит, что есть такая форма, как домашнее задание.
Причем оно дается в рамках образовательной программы. То есть мы не можем дать задание, которое выходит за границу возраста, программу обучения и т. Кажется, что родители очень часто приходят с запросом, опережающим задание. Как тогда быть? Возможно, запрос носит творческий характер. Сложное задание по математике, физике, химии учитель дает очень редко. В основном бывают задания придумать, создать, написать проектную работу.
И тогда начинается самостоятельный выбор родителей и очень многих детей. Выбирают тему, которая выходит за рамки программы. И тогда получается ситуация, что мы выполняем домашнее задание, но оно выходит за рамки той образовательной программы, в которой мы находимся. Для чего нужно домашнее задание? Для того, чтобы либо закрепить материал, который изучали в классе, либо для того, чтобы подготовиться к заданию, которое будет дано в классе на следующий день. Каким образом регламентируется объем и время выполнения домашнего задания в России? Санитарно-эпидемиологические правила организации образовательного процесса, которые показывают не только требования к материально-технической базе, но и к организации учебного процесса.
И там четко прописано: первый класс — 1 час. До 11 класса — 3,5 часа. Насколько эффективно домашнее задание? На самом деле, эффективность задания зависит не от количества потраченного времени, а от качества полученных знаний. Поэтому задание может носить очень простую форму, например, обменяться тетрадками с другом и проверить его классную работу дома — это будет более эффективно, чем переписать три раза одно и то же упражнение дома, когда ребенок просто не понимает, что и зачем ему надо делать. Когда мы возлагаем ответственность усвоения материала на дом, когда ребенок чего-то не понял, пришел домой и выполняет домашнее задание по той теме, которую он проходил в школе, [это неэффективно]. Он там не понял, а здесь тем более не поймет.
Дома ему некому объяснить, плюс еще накладывается эмоциональность родителей, которая перекрывает механизм объяснения. Времени потрачено много, а качество нулевое. Получается, звонок для учителя, а домашнее задание — для родителя. В этом контексте, вообще, домашние задания нужны? Если нужны, то зачем? Есть разные виды домашних заданий, например, репродуктивные. Такие задания необходимы ребенку на определенном возрастном этапе.
Репродукция в 11 классе неэффективна, когда надо прийти, пересчитать, переписать, еще раз повторить. Когда у тебя и так репетиторы, подготовка, то есть совершенно другая система занятий. Репродуктивная система эффективнее в начальной школе, потому что в этот момент происходит формирование психических процессов, необходимых ребенку: воля, постановка и достижение цели, закрепление навыка самоконтроля. И здесь определенный уровень репродукции необходим, когда нужно прийти, переписать, добавить, проверить свои ошибки. В этот момент у нас появляются два «помощника», которые нам сразу начинают мешать. Это папа и мама или бабушка и дедушка, то есть приходящие люди, которые заходят парой и начинают влиять на ребенка, создавая систему, когда они берут на себя роль, с которой ребенок сейчас самостоятельно может справиться. Тут происходит ситуация, что нам задали домашнее задание, нужно его выполнить.
И они начинают честно и активно его выполнять вместе с ребенком. Дальше ребенок отказывается выполнять домашнее задание. Он категорически настроен.
Школьникам рассказали, когда можно не выполнять «домашку»
| Как изменились требования к выполнению домашних заданий школьниками? - ВФокусе | Произошла ошибка. Возможно ссылка была использована, или истекло время её действия. |
| Эксперт объяснила, можно ли задавать домашние задания на каникулы | Депутат предложил отменить домашнее задание для школьников. Подробности читайте в материале на сайте |
| Плюсы и минусы домашнего задания при обучении | Отменить в школах домашнее задание на минувшей неделе призвал депутат Госдумы Владислав Дванков. |
7 «цифровых» домашних заданий, которые дети выполнят с горящими глазами
| Сделаем вместе! | Педагоги часто нарушают требования к объему домашнего задания, родители приходят жаловаться директору. |
| Минцифры предлагает внедрить автоматическую проверку домашних заданий школьников - Ведомости | Дом знания образовательный портал для детей и учителей. |
В российских школах запретят домашние задания
Домашние задания могут выполняться с использованием электронных средств обучения ЭСО , например, компьютера, ноутбука, с соблюдением требований СанПин: для учащихся 1 — 2-х классов — не более 20 минут, 3 — 4-х классов — не более 25 минут, 5 — 9-х классов — не более 30 минут, 10 — 11-х классов — не более 35 минут. При этом педагогические работники могут самостоятельно отбирать необходимый контент и учебные задания, отвечающие требованиям российского законодательства. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Кем и как определяется объем домашних заданий? Как сказано в Рекомендациях, объем домашних заданий определяется учителем, исходя из принципов разумности, целесообразности, с учетом динамики работоспособности школьников в течение недели, возрастных возможностей обучающихся и норм СанПиН: в 1 классе на выполнение не более 1 ч. В первом классе домашние задания вводятся постепенно с подробным объяснением обучающимся хода их выполнения включая организацию процесса. При определении заданий на следующий день учителем должны учитываться их суммарный объем, трудоемкость и временные затраты на выполнение.
Напомним, ранее Владимир Путин уже отмечал, что учебная нагрузка в школах должна быть сбалансированной и разумной. Также, по его словам, нужно сделать так, чтобы школьная программа и вопросы на экзаменах соответствовали друг другу. Кроме того, глава государства предложил предоставить школьникам возможность по выбору пересдавать ЕГЭ по одному из предметов.
По его мнению, это позволит освободить детей и учителей от лишней нагрузки и будет полезно для всех. Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA. RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей!
Паталл Синтез исследований, 1987-2003 г. В Канаде в 2009 г.
Perspectives of Parents and Teachers. Внутрисемейные отношения. Исследователи отмечают негативное влияние домашней работы на семейные отношения. У школьников не остаётся времени на нормальное общение с близкими. Краловец и Дж. Не остаётся у учащихся времени и на полноценный отдых, занятия спортом, общение с друзьями. Домашнее обучение средняя школа Перевод на домашнюю форму обучения из средних классов.
Преимущества и недостатки. Чрезмерная загруженность. В соответствии с данными Научного центра здоровья детей , ежедневная суммарная образовательная нагрузка в старшей школе составляет 10-13 часов. Еженедельно учащиеся тратят на обучение 50-65 часов, что на 10-25 часов превышает продолжительность рабочей недели их родителей. Из-за чрезмерной загруженности школьники либо игнорируют некоторые ДЗ, выполняя лишь те, которые задали по профильным для них предметам, либо просто списывают. Негативное влияние на здоровье. Те, кто ответственно подходит к изучению заданных материалов и выполнению ДЗ, отмечают, что переизбыток информации приводит к недосыпанию и общему ухудшению самочувствия головным болям, проблемам с желудком, истощению.
Плюсы домашнего задания в школе перевешивают возможные минусы — без углубленного изучения и практического применения знаний невозможно добиться их закрепления. Уровень и качество образовательных услуг в традиционной школе не устраивают многих родителей. Решить проблему позволяет дистанционная форма обучения — Домашняя школа «ИнтернетУрок» приглашает учеников. Записаться можно в любое время года исключение составляют лишь выпускные классы — зачисление в них возможно до конца декабря.
Как изменились требования к выполнению домашних заданий школьниками?
Автоматическая проверка домашних заданий, мы рассчитываем, должна войти в требования. Смотрите видео на тему «Домашнее Задание» в TikTok. В ней учитель может задать ребенку на дом задание по любому предмету в виде теста, а потом проверить его в своем личном кабинете. Смотрите видео онлайн «Цифровое домашнее задание (Инструкция для учащегося и родителей)» на канале «Строительные Отчеты» в хорошем качестве и бесплатно. Домашнее задание выполняется в комфортных условиях, поэтому дома можно найти ответ на сложный вопрос и понять материал. Как наладить ситуацию, узнать причины негативного отношения к выполнению домашних заданий и понять важность самостоятельной подготовки ребёнка дома разбирался Горсайт.
Путин поручил сократить домашние задания и контрольные
| Почему у школьников так много домашних заданий | – Новость о предложении лидера нашей партии Даванкова отменить домашние задания для школьников активно разошлась по пабликам в соцсетях. |
| Школьникам рассказали, когда можно не выполнять «домашку» | Вице-спикер Госдумы Владислав Даванков предложил отменить домашние задания для школьников. |
| Что такое домашнее задание – разъясняет Минпросвещения РФ – Блог инспектора народного образования | Дом знания образовательный портал для детей и учителей. |
| Telegram: Contact @infomoscow24 | Прислать новость или разрулить вопросики. |
В Екатеринбурге школьников завалили домашним заданием на всё лето. Что будет, если его не сделать?
Они сравнили домашнюю работу в разных странах мира и пришли к выводу, что она является важной во многих государствах, но сегодня видоизменяется. Кстати, время, затраченное на нее, не влияет напрямую на результаты школьного обучения. Во многих странах ведутся активные дискуссии об отмене домашки, поскольку ее выполнение часто оказывает негативное влияние на психику детей, климат в семье и приводит детей к стрессам. Что любопытно, Минпросвещения РФ только недавно четко прописало, что такое «домашнее задание» и что конкретно может в него входить. Домашняя работа — это «самостоятельная подготовка обучающихся к занятиям, выполнение заданий, данных педагогическими работниками в рамках образовательной программы для выполнения во внеучебное время». Уточняется, что педагогические работники должны сами определять объем домашнего задания, исходя из санитарно-эпидемиологических требований, гигиенических нормативов, возрастных, психологических и физических особенностей детей, способностей детей. В странах, где идет гонка за образование, где мало университетов и без диплома вуза невозможно хорошо зарабатывать, домашних заданий, как правило, задают школьникам много. Еще один любопытный момент: по данным многочисленных исследований, менее опытные педагоги со стажем работы до пяти лет, как правило, задают больше. Ученым еще предстоит изучить связь между успешностью в жизни и домашним заданием, но кое-какие выводы уже можно сделать на основе исторического опыта.
Уроки в музыкальной школе, подготовка к олимпиадам и ЕГЭ, общественная деятельность и домашняя работа иногда с трудом вмещаются в сутки. Светлана Малиновцева, мама школьницы: «Первая смена до 16:00, потому что пятидневка, и потом с 17:30 до 20:00 музыкальная школа. Естественно, дочь приходила в 21: 00—21 :30 и начинала делать домашнее задание». Иногда хочется просто выспаться, признается Лиза. Но будет ли сон крепче без домашки — вопрос. Елизавета Малиновцева, ученица 11-го класса: «Иногда при выполнении домашнего задания я лучше понимаю тему, потому что на уроке можно упустить некоторые моменты просто мимо ушей». Отменить домашние задания на государственном уровне предложила группа депутатов, мол, как родители они видят, сколько времени уходит у детей на эту работу, иногда бесполезную, ведь некоторые школьники списывают с сайтов и из сборников готовые решения. Это тут же вызвало дискуссию в педагогической среде. Свободное время — это, конечно, хорошо, можно заниматься творчеством или хобби, учителям в том числе, ведь известно, сколько времени отнимает проверка тетрадей. Но от законов психологии не отмахнуться. Александр Снегуров, заслуженный учитель РФ, кандидат психологических наук: «Вообще психика типичного человека ученика требует, чтобы материал закреплялся, чтобы это происходило через определенное время после того, как ученик услышит тот или иной новый контент, получит новое задание». Вообще дискуссия не нова. Была даже новаторская методика «Большая дидактика», по которой учились в одной из школ Санкт-Петербурга и Новосибирска. Ответственность за усвоение материала нес учитель, который должен был объяснить новую тему так, чтобы каждый ученик все понял и запомнил. Михаил Адамский, соавтор методики: «Это значит изучение всего необходимого на уроке, домашнее задание предполагало только творческую часть.
Отмечается, что объем домашних заданий не может превышать половины работы, выполненной на уроке. Если школьник находится на больничном, домашнее задание можно не делать. Домашние задания на каникулы также не задаются. При этом школы могут рекомендовать детям прочесть книги из списка литературы.
Иногда хочется просто выспаться, признается Лиза. Но будет ли сон крепче без домашки — вопрос. Елизавета Малиновцева, ученица 11-го класса: «Иногда при выполнении домашнего задания я лучше понимаю тему, потому что на уроке можно упустить некоторые моменты просто мимо ушей». Отменить домашние задания на государственном уровне предложила группа депутатов, мол, как родители они видят, сколько времени уходит у детей на эту работу, иногда бесполезную, ведь некоторые школьники списывают с сайтов и из сборников готовые решения. Это тут же вызвало дискуссию в педагогической среде. Свободное время — это, конечно, хорошо, можно заниматься творчеством или хобби, учителям в том числе, ведь известно, сколько времени отнимает проверка тетрадей. Но от законов психологии не отмахнуться. Александр Снегуров, заслуженный учитель РФ, кандидат психологических наук: «Вообще психика типичного человека ученика требует, чтобы материал закреплялся, чтобы это происходило через определенное время после того, как ученик услышит тот или иной новый контент, получит новое задание». Вообще дискуссия не нова. Была даже новаторская методика «Большая дидактика», по которой учились в одной из школ Санкт-Петербурга и Новосибирска. Ответственность за усвоение материала нес учитель, который должен был объяснить новую тему так, чтобы каждый ученик все понял и запомнил. Михаил Адамский, соавтор методики: «Это значит изучение всего необходимого на уроке, домашнее задание предполагало только творческую часть. То есть те, кто хотели более высокую оценку, должны были выполнить творческие задания по теме. Все это на добровольной основе». Впоследствии предложения отказаться от домашних заданий в общеобразовательной практике звучали не раз, но до дела в российских школах так и не дошло, в отличие от некоторых западных стран.
Сергей Кравцов: «Мы хотим обезопасить детей от использования готовых домашних заданий»
Путин поручил усовершенствовать школьные учебные программы, в том числе сократить домашние задания и убрать лишние контрольные. Можно ли ребенку задавать домашнее задание, ставить оценки, если уже пошел в первый класс? Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Лента новостей. Минпросвещения России прописало понятие "домашнее задание" в нормативных документах, следует из изменений, которые министерство внесло в порядок осуществления.
Плюсы и минусы домашнего задания
Приятная новость для школьников — будут меньше задавать на дом, да и фразу: «Закрыли учебники, достали двойные листочки» они будут слышать куда реже. Президент России Владимир Путин поручил сократить объем домашних заданий, а также убрать лишние контрольные в образовательных учреждениях. Образование - 2 апреля 2024 - Новости Волгограда. Можно ли ребенку задавать домашнее задание, ставить оценки, если уже пошел в первый класс? Как сообщает ТАСС, Минпросвещения РФ выпустило обновлённые рекомендации о домашних заданиях для школьников. Вице-спикер Госдумы Даванков предложил отменить домашнее задание для школьников.