Какими окажутся генотипы гибридов в F1 от скрещивания восприимчивого к ржавчине овса с гомозиготным устойчивым растением, каким будет соотношение генотипов и фенотипов в F2? пожалуйста срочно.
ГДЗ учебник по биологии 11 класс (Линия Жизни) Пасечник. §5. Совершенствуемся. Номер №1
АаВв гигантизм раннеспел АаВв раннеспел Аавв позднеспел ааВв гигантизм раннеспел аавв гигантизм позднеспел. Вероятность появления растений с гигантизмом и позднеспелостью равна 1/16 или 6,25%,теперь высчитываем сколько. нормальный рост а - гигантизм В - раннеспелость в - позднеспелость P Нормальный раннеспелый Χ Нормальный раннеспелый - фенотип АаВв АаВв - генотип АВ, Ав, аВ, ав АВ, Ав, аВ, ав - гаметы F1 9А_В_, 3А_вв, 3ааВ_, 1аавв ааВ_ = (3*100). Задача 4-19 Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, раннеспелость – над позднеспелостью.
Нормальный рост у овса доминирует над гигантским
У растения овса нормальный рост доминирует над гигантизмом, что получается при скрещивание гомозиготных по данным признакам растения двух сортов? Вопрос от пользователя. Нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость — над позднеспелостью. ьный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость – над позднеспелостью.
Контрольная работа по теме «Генетика» 10 класс
Определите: 1 генотипы исходных форм; 2 объясните, как исследователю удалось определить гомозиготность родителя; 3 составьте схему скрещивания; 4 анализируя схему скрещивания, определите, будут ли в урожае F1 встречаться растения, поражённые головнёй. Анализируя схему скрещивания, мы можем утверждать, что в урожае F1 будут встречаться растения, пораженные головней.
Следующее Решите генетические задачи. У овса невосприимчивость иммунность к грибковому поражению головнёй доминирует над восприимчивостью. Зная это, решили скрестить гомозиготную иммунную форму овса с растением, поражённым головнёй.
Алексей Климушкин и Андрей Свиридов. Саша Таня телохранитель Сильвестра. Свиридов Андрей Николаевич баскетбол. Саша Таня охранник. Саша Таня охранник Гена. Андрей Свиридов спортивная карьера. Ген роста. Генетика роста человека. Гены роста человека. Ген роста у человека. Неполное сцепление. Схема скрещивания. Решение задач по генетике с рецессивными признаками. Задачи по генетике рецессивные гены. Составьте схему скрещивания.. Гены передаются по наследству. Генетическое наследование детей от родителей. Гены от отца к дочери. Передаются ли генные мутации по наследству. При аутосомно-рецессивном наследовании признак проявляется. Аутосомно-рецессивный Тип наследования. Схема наследования аутосомно рецессивной мутации. Аутосомно-рецессивный Тип наследования заболевания. Виктор Логинов счастливы вместе. Гена Букин. Виктор Логинов Гена Букин. Виктор Логинов сериал 2022. Генетика наследственность. Наследственность это в генетике. Генетика человека наследственность. Наследование сцепленное с полом гемофилия. Генетика пола гемофилия. Наследование , сцепленное с полом заболевание гемофилия. Генетика схема наследования болезни. Типы сцепленного с полом наследования у человека. Схема генетика пола. Наследование признаков. Сцепленное наследование признаков генетика пола. Доминантные и рецессивные гены. Доминантный и рецессивный ген. Доминантный признак ген это. Рецессивный ген и доминантный ген. Объем мозга современного человека. Эволюция головного мозга человека. Эволюция человека объем мозга.
Задача 12. Для определения способности к огнедышанию у этих драконов им были проведены всевозможные скрещивания: 1. Огнедышащие родители — всё потомство огнедашащее. Неогнедышащие родители — всё потомство неогнедышащее.
Задания части 2 ЕГЭ по теме «Введение в генетику»
Какими признаками будут обладать гибриды раннеспелого овса нормального роста с позднеспелым гигантского? обычный рост поздняя спелость. 1 - гигантизм раняя спелость. Насколько я понял, имеется ввиду 2 закон Менделя (или какой там?): при скрещивании гетерозигот идёт расщепление генов. Если нет неполного доминирования, то родители имеют нормальный рост и раннюю спелость. норм. рост; а - гигантизм; B - раннеспелость; b - позднеспелость. Найти: F¹-; F²-. Решение: 1) P: (мама) AABB x (папа) aabb G: AB ab F¹: AaBb AaBb (норм. рост, раннеспелость). 2) P: (мама) AaBb x (папа) AaBb G: AB Ab aB ab F²: Таблица Пиннета. Нормальный рост a - гигантизм B - раннеспелость b - позднеспелость Родители AaBb x AAbb Гаметы AB Ab aB ab Ab F1 AABb: AAbb:AaBb:Aabb - Все растения с нормальным ростом, гигантских растений нет. Нормальный рост овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость — над позднеспелостью.
Нормальные растения скрестили с карликовыми
Гомозиготное растение высокого роста опылили пыльцой гороха низкого роста. Получили 20 растений. Гибридов первого поколения самоопылили и получили 96 растений второго поколения.
Наблюдается 3 типа генотипа. Наблюдается 2 типа фенотипа. Наследование серебристо-голубой окраски шерсти у норок Задача 464. При скрещивании стандартных коричневых норок с серебристо-голубыми в первом поколении все щенки оказались коричневыми, а во втором в нескольких помётах было получено 25 коричневых и 8 серебристо-голубых.
В лаборатории от скрещивания розовоглазых темношерстных крыс с красноглазыми светлошерстными получено потомство: светлых красноглазых — 24, темных розовоглазых — 26, светлых розовоглазых — 24, темных красноглазых — 25. У овса доминантными являются признаки раннеспелости и нормального роста. Признаки позднеспелости и гигантизма являются рецессивными. Определите генотипы и фенотипы растений, полученных от скрещивания дигетерозиготного растения с растением раннеспелого сорта, гетерозиготного по этому признаку, но гигантом. Гены роста и сроков созревания — сцеплены. Какой закон при этом проявляется? Дигетерозиготное растение гороха с гладкими семенами и усиками скрестили с растением с морщинистыми семенами без усиков. Известно, что оба доминантных гена гладкие семена и наличие усиков локализованы в одной хромосоме, кроссинговер не происходит. Определите генотипы родителей, фенотипы и генотипы потомства, соотношение особей с разными генотипами и фенотипами. У томатов высокий стебель доминирует над карликовым, шаровидная форма плода над грушевидной. Скрещено высокое растение с грушевидными плодами с карликовым растением, имеющим шаровидные плоды. Какого потомства и в каком соотношении следует ожидать от скрещивания гибридов F1 c карликовыми грушевидными? У кукурузы матовые листья нормальной формы доминируют над блестящими надрезанными. При скрещивании кукурузы, имеющей матовые надрезанные листья, с растениями, имеющими блестящие нормальные листья, в F1 получили потомство с матовыми нормальными листьями. В результате анализирующего скрещивания растений F1 получились следующие результаты: 630 растений с матовыми надрезанными листьями, 618 с блестящими нормальными, 207 с матовыми нормальными, 210 с блестящими надрезанными. Определить расстояние между генами и генотипы рекомбинантных особей. Скрестили высокие растения томата с округлыми плодами и карликовые растения с грушевидными плодами. Гибриды первого поколения получились высокие с округлыми плодами. В анализирующем скрещивании этих гибридов получено четыре фенотипические группы: 40, 9, 10 и 44. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в потомстве. Скрестили самку дрозофилы с короткими крыльями, с пятном на крыле и самца с нормальными крыльями, без пятна на крыле. Все полученные гибриды в F1 имели нормальные крылья с пятном. Для анализирующего скрещивания взяли самца из F1. Определите генотипы родителей и потомков в двух скрещиваниях. Объясните формирование двух фенотипических групп во втором скрещивании. Анализ результатов нарушения сцепленного наследования генов позволяет определить последовательность расположения генов в хромосоме и составить генетические карты. Перерисуйте предложенную схему хромосомы на лист ответа, отметьте на ней взаимное расположение генов А, В, С и укажите расстояние между ними. Какое положение хромосомной теории наследственности определяет принцип расположения генов на хромосоме? Не имеющая указанных заболеваний женщина, у отца которой была гемофилия, а у дигомозиготной матери — отсутствие потовых желез, вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. Родившаяся в этом браке моногомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний, в этой семье родился ребёнок-гемофилик. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы и фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение больного этими заболеваниями ребёнка? Ответ поясните. При скрещивании растения кукурузы с нормальными блестящими листьями и растения с надрезанными матовыми листьями всё потомство получилось с нормальными матовыми листьями. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы:128, 131, 40, 38. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы потомства в каждой группе. Объясните формирование четырёх фенотипических групп во втором скрещивании. Задачи на сцепленное наследование с кроссинговером 1. Дигетерозиготные родители страдают катарактой и полидактилией, оба получили катаракту от матери, а полидактилию от отцов. Каков прогноз рождения у них полностью здоровых детей, если известно, что расстояние между этими генами составляет 30 морганид? У человека гены А и В локализованы в аутосоме и расстояние между ними 8 морганид. У бабочки-парусника ген, обуславливающий окраску тела, и ген, контролирующий наличие выступа на крыле, являются доминантными и расположены на расстоянии 6 морганид. Какое потомство можно ожидать от скрещивания гетерозиготной по обоим признакам самки и неокрашенного самца без выступа на крыле? У кроликов рецессивный ген белой пятнистости голландские кролики сцеплен с рецессивным геном, обуславливающим длинный волосяной покров ангорского типа. Гомозиготного длинношерстного пятнистого кролика скрестили с особью дикого типа.
Как ее решают государства? Они открывают культурные центры, где люди могут общаться на одном языке и обмениваться традициями, вместе соблюдать обычаи и так далее. Также в конституции есть право на идентификацию, право на пользование своим языком и так далее.