Уроки «Разговоры о важном» являются обязательными для посещения. Об этом в понедельник, 19 сентября, сообщили в пресс-службе Минпросвещения России. Ранее в феврале Кравцов сообщал, что министерство просвещения решило проводить «Разговоры о важном» для родителей и занимается подбором формата. В Министерстве просвещения назвали «Разговоры о важном» обязательным для посещения школьным уроком. В рамках первого выпуска «Классного марафона» глава Минпросвещения России Сергей Кравцов пояснил, что «Разговоры о важном» не станут уроками в традиционном понимании, они будут представлять собой обсуждение тех вопросов, которые интересуют школьников. Первое занятие внеурочной программы «Разговоры о важном» началось с исполнения Государственного гимна России и подъема Государственного флага России.
Минпросвещения решило проводить «Разговоры о важном» для родителей
Дорогою добра: волонтерство, добровольчество, благотворительность. Зоя 100 лет со дня рождения Зои Космодемьянской. Избирательная система России 30 лет ЦИК. История и развитие вожатского движения. Как найти свое место в обществе. Крым: путь домой. Лицом к людям: цифровизация социальных и государственных услуг. Ложные новости как феномен современного медиапространства. Международный день театра.
Наука на службе Родины. Новогодние семейные традиции разных народов России. О взаимоотношениях в семье День матери. Обыкновенный фашизм: помнить, знать, не допустить. Патриоты России: в кино, книгах и в жизни. Первый в космосе 90 лет со дня рождения Ю. Первым делом самолеты. Отечественная авиапромышленность и выдающиеся личности 120 лет со дня рождения Чкалова Валерия Павловича.
По ту сторону экрана. Отечественный кинематограф 115 лет кино в России.
Сегодня мы разрабатываем программу классных часов, у нас есть 34 недели в учебном году, чтобы каждую неделю, ориентируясь на общественно-политический календарь, мы могли разговаривать с детьми о наших ценностях, — сказал начальник управления Президента России по общественным проектам Сергей Новиков.
Он отметил, что за последние два года появились новые элементы в подходах к воспитательной работе в школах, были введены доплаты классным руководителям, введена должность советника директора по воспитанию. То есть больше, чем в половине страны - в 45 регионах появятся ставки советника директора по воспитанию, главная цель которых снять с вас, учителей, эту нагрузку. Чтобы был человек, который занимается только программами воспитания, и вы к нему могли обращаться за материалами, — пояснил Сергей Новиков.
Начальник управления Президента России по обеспечению деятельности Государственного совета Александр Харичев обратил внимание на то, что целью «Разговоров о важном» должно стать формирование у учеников ценностных установок, в числе которых — созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Для этого важно рассказывать ребятам о достижениях страны, связанных с экономическими, научными, политическими прорывами, учить их строить коммуникацию, отношения в обществе, растить их здоровыми гармонично развитыми личностями. Первое занятие «Разговоров о важном» пройдет 5 сентября.
Темы и содержания занятий уже определены с разбивкой по классам. Все материалы для педагогов будут размещены к началу учебного года на портале «Единое содержание» в разделе «Внеурочная деятельность».
Семейные ценности, уважение друг другу и, конечно, любовь к Родине — и на всё это 34 часа в год. Единый для всей страны подход даёт каждому учителю в регионах поле для творческой деятельности, в том числе привлекая воспитанников. И это действительно очень интересно, потому что мы видим, как малыши горят идеей и видят, — рассказывает советник директора школы N22 Благовещенска Эдуард Лавриненко. И они видят, как дети, работающие в этой сфере, сейчас с ними проводят разговор, интересуются их мнением и привлекают к себе в движение». Помимо распространённой формы доверительного диалога, можно использовать и другие ресурсы, делятся эксперты. Например, парк «Патриот», детский центр «Авангард», космодром Восточный.
Мы адаптируем сценарий, чтобы детям было интересно.
Запись онлайн-трансляции от 16 ноября на тему «О взаимоотношениях в семье»: VK , Rutube. Запись онлайн-трансляции от 23 ноября на тему «Что такое Родина? Запись онлайн-трансляции от 30 ноября на тему «Мы вместе»: VK , Rutube. Запись онлайн-трансляции от 7 декабря на тему «Главный закон страны»: VK , Rutube.
Дополнительные материалы.
Школьники обязаны посещать «Разговоры о важном», заявили в Минпросвещения
Минпросвещения России. «Академия Минпросвещения России» будут организованны программы повышения квалификации и методической поддержки педагогических работников, реализующих программу «Разговоры о важном». Беседы со студентами 1-5 курсов в Мининском университете проводятся еженедельно в рамках Всероссийского проекта Минпросвещения РФ “Разговоры о важном”. ФГАОУ "Академия Минпросвещения России" будут организованы программы повышения квалификации и методической поддержки педагогических работников; реализующих программу "Разговоры о важном". Уроки в рамках проекта «Разговоры о важном» уже стали традиционными в УрГПУ и будут продолжать проводится в разнообразных интересных форматах.
Минпросвещения предложили проводить «Разговоры о важном» для родителей
| С нового учебного года в школах будет введён курс внеурочных занятий «Семьеведение» | Ранее в феврале Кравцов сообщал, что министерство просвещения решило проводить «Разговоры о важном» для родителей и занимается подбором формата. |
| Минпросвещения: уроки «Разговоры о важном» обязательны для посещения - Афиша Daily | Минпросвещения России приняло решение о проведении курса «Разговоры о важном» и для родителей, заявил глава министерства Сергей Кравцов на заседании правления Ассоциации развития педагогического образования. |
| В Минпросвещения назвали занятия "Разговоры о важном" обязательными для школьников | Министерство просвещения РФ в Telegram-канале сообщило, что российские школьники обязаны ходить на уроки «Разговоры о важном». |
Минпросвещения предложили проводить «Разговоры о важном» для родителей
Об этом сообщили в пресс-службе Минпросвещения РФ. Обучающиеся обязаны: добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к урокам и выполнять задания, данные учителем, в рамках образовательной программы», — говорится в сообщении.
По поручению Президента идёт расширение проекта «Профессионалитет», поскольку среди молодёжи есть отчетливый запрос на получение конкретной профессии, которая будет приносить достойный заработок. Кроме того, на базе школ, колледжей и вузов реализуется комплекс мер по профилактике негативных социальных явлений в детской и молодёжной среде, для ребят проводятся занятия по правовому просвещению и информационной защите. Заместитель Председателя Правительства России информировала, что в 2023 году было реализовано более двух тысяч мероприятий, направленных на самоопределение, профориентацию молодых людей, профилактику деструктивного поведения, воспитание патриотизма и духовно-нравственных ценностей, вовлечение детей в спорт и творчество.
В них приняло участие более 10 миллионов молодых людей. Татьяна Голикова отдельно затронула тему развития общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение Первых», участниками которого уже стали 5,3 миллиона человек, из них более 700 тысяч человек — наставники.
А мы должны в них посеять семя, чтобы из этого семени в будущем из них выросло большое великое дерево нашей страны», — говорит учитель начальных классов из Завитинска Кирилл Прокуда. Вся работа в школе, в том числе внеурочная, должна быть непрерывным разговором о важном, считают участники форума. Когда ребёнок, услышав обсуждение тех тем, тех ценностей, которые вынес на эти разговоры учитель, классный руководитель, возможно, сформирует своё будущее мировоззрение. Это такие всеобъемлющие темы, которые в принципе в дальнейшем формируют у человека понимание — а смогу ли я стать счастливым с тем мировоззрением, которое у меня есть?
Это и выбор профессии, и личностные взаимоотношения», — подчеркивает министр образования и науки Амурской области Светлана Яковлева. А еще, резюмируют учителя, это возможность и для педагогов, и для для детей быть услышанными. Особенно сейчас, в большом информационном потоке.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью образовательного процесса и должна найти свое отражение в основной образовательной программе. Она организуется в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся, направлена на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы личностных, метапредметных и предметных и осуществляется в формах, отличных от форм, используемых преимущественно на урочных занятиях.
В силу этого традиционные для урока лекции, опросы, домашние задания не рекомендуется использовать в рамках внеурочной деятельности. Приоритет следует отдавать тем формам работы, в которых ребенок занимает активную позицию обсуждения, дискуссии, мозговые штурмы, решения кейсов, опыты, эксперименты, конкурсы, коммуникативные, деловые, интеллектуальные игры и т. Формы внеурочной деятельности должны сочетать индивидуальную и групповую работу школьников, а также предоставлять им возможность проявить и развить свою самостоятельность. Выбор конкретных форм реализации внеурочной деятельности образовательная организация определяет самостоятельно. Каждая образовательная организация составляет план внеурочной деятельности на учебный год, который является составной частью основной образовательной программы и формируется с учетом гибкого режима занятий школьников продолжительность занятий в течение дня, последовательность аудиторных и внеаудиторных занятий, переменный состав обучающихся и т.
В зависимости от конкретных условий реализации основной общеобразовательной программы, числа обучающихся и их возрастных особенностей допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в пределах одного уровня образования. Разновозрастный характер групп, в которых проходят внеурочные занятия школьников, имеет свои достоинства, связанные прежде всего с получаемым ребенком важным социальным опытом взаимодействия со старшими и младшими школьниками, возможностью учиться у старших, помогать и заботься о младших. В целях реализации плана внеурочной деятельности образовательной организацией может предусматриваться использование ресурсов других организаций в том числе в сетевой форме , включая организации дополнительного образования, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования, научные организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие необходимыми ресурсами. В соответствии с ФГОС начального общего и основного общего образования образовательная организация должна обеспечить обучающимся до 10 часов еженедельных занятий внеурочной деятельностью до 1320 часов на уровне начального общего образования, до 1750 часов на уровне основного общего образования. Содержательное наполнение внеурочной деятельности.
В зависимости от интересов, способностей и запросов обучающихся и их семей, а также возможностей образовательных организаций данные часы можно использовать на социальное, творческое, интеллектуальное, общекультурное, физическое развитие школьников, создавая условия для их самореализации и осуществляя педагогическую поддержку в преодолении ими трудностей в обучении и социализации. Обязательным условием организации внеурочной деятельности является ее воспитательная направленность, соотнесенность с рабочей программой воспитания школы. Таким образом, часы внеурочной деятельности могут выделяться: - на занятия школьников в социально ориентированных объединениях: экологических, волонтерских, трудовых и т. Распределение часов на внеурочную деятельность.
В Минпросвещения назвали занятия "Разговоры о важном" обязательными для школьников
цикл внеурочных занятий "Разговор о важном". Минпросвещения России. Новости Минпросвещения России. Трансляция КЛАССНОГО МАРАФОНА «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» из для педагогических работников общеобразовательных организаций, выполняющих обязанности классных руководителей. РИА Новости. Минпросвещения России будет проводить занятия "Разговоры о важном" для родителей, сейчас обсуждается формат, заявил глава министерства Сергей Кравцов. Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению классных часов – серию интенсивов «Классный марафон».
«Разговоры о важном»: амурским учителям рассказали о том, как просто беседовать с детьми о сложном
Трансляция КЛАССНОГО МАРАФОНА «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» из для педагогических работников общеобразовательных организаций, выполняющих обязанности классных руководителей. Минпросвещения России обновит перечень тем, изучаемых школьниками в рамках цикла «Разговоры о важном». Минпросвещения — все самые свежие новости по теме. Минпросвещения: уроки "Разговоры о важном" будут обязательны для посещения школьниками.
Сергей Кравцов рассказал, какими будут уроки в рамках проекта "Разговоры о важном"
Задачи марафона: знакомство с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации, актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения, оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговор о важном». Каждую неделю, в соответствии с графиком: 20, 27 июня, 1, 8, 15, 22 августа 2022 на очных базовых площадках будет организовано вовлечение педагогов в цикл недельных интенсивов для классных руководителей «Классный марафон» состоящих из 3 этапов: 1 этап: совместный просмотр трансляций публичной лекций марафона, проведение практикумов по теме публичной лекции, в том числе разбор кейсов, выполнение заданий, проектирование понедельник ; 2 этап: групповая или индивидуальная работа педагогов под руководством методиста в системе «Единой системе электронного обучения» вторник-четверг ; 3 этап: представление результатов, обратная связь, система опросов по QR-коду, общение с классными руководителями, ответы на вопросы четверг. Наиболее подробно вы можете познакомиться на странице официального сайта Академии Министерства просвещения. Там вы найдете основные документы, видеоматериалы, полезные ресурсы.
К реализации проекта подключился Институт стратегии развития образования.
В конце беседы ребята проходили викторину «Биография К. Ушинского» и читали отрывки из знаменитого произведения Константина Дмитриевича «Человек как предмет воспитания». Уроки в рамках проекта «Разговоры о важном» уже стали традиционными в УрГПУ и будут продолжать проводится в разнообразных интересных форматах.
Это уже не первая попытка правительства донести до российских школьников нужную информацию о событиях на территории Украины. Кроме того, Владимир Владимирович сделал это для того, чтобы, если Украина войдет в состав НАТО, альянс не расположил свои ракеты максимально близко к нашим границам, и вам через 2-3 года, после окончания школы, не пришлось в рядах российской армии защищать нашу страну на другой войне, — говорится в сценарии этого урока для старших классов.
Детям помладше тоже рассказывают об опасности, но в более мягкой форме — без пророчеств об их ближайшем будущем в российской армии. Почему это вызывает у нас такое беспокойство? Дело в том, что это повлечет за собой размещение на территории Украины ракет и вооружения государств, входящих в блок, и в первую очередь США. Подобное намерение является прямой угрозой безопасности нашей страны, так как дает возможность размещения множества баллистических и крылатых ракет, и даже с ядерным оружием, буквально по всем границам нашей страны в европейской части, — рассказывали пятиклассникам еще в марте. Открытые уроки — это еще одна внеклассная программа для школ, разработанная чуть раньше. Выпуски начали выходить в 2020 году и за это время посвящались науке, культуре, истории и патриотическим темам.
Этот урок проходил не по общему сценарию — президент просто ответил на вопросы школьников Источник: kremlin. Детский психотерапевт Полина Зелексон рассказывает, что маму одного из ее пациентов еще в конце прошлого учебного года попросили подписать согласие на эти уроки. Тогда же им дали опросник, в котором можно было выбрать темы, о которых будут рассказывать детям. Как говорит психотерапевт, речь шла о культуре, религиях, этике, доброте. О патриотизме тоже говорилось, но не уточнялось, что детям будут рассказывать о спецоперации. Диалог — это возможность выслушать другую сторону.
Минпросвещения России, которое является инициатором проекта и разработчиком методическим материалов к занятиям, ответило на вопросы учителей и родителей. Фото: пресс-служба Минпросвещения России В ходе «Разговоров о важном» школьники обсуждают темы, которые посвящены истории и культуре нашей страны, ее роли в мировых процессах. Занятия проводят учителя по понедельникам. Минпросвещения России в своем Телеграм-канале ответило на самые частые вопросы родителей и педагогов. Соответствует ли проведение таких занятий СанПиН Недельный объем внеурочной деятельности для всех школьников должен составлять не более 10 часов — согласно СанПиН 1. При этом один час в неделю из возможных десяти часов внеурочной деятельности рекомендуется отводить на внеурочное занятие «Разговоры о важном». Детям не нужно приходить в школу раньше.