В течение 2021 года НИУ ВШЭ и Медиалогия вели активное сотрудничество в рамках обучения студентов теории и практике информационно-аналитической работы на основе Медиалогии как основной национальной OSINT-системы.
Добавить фото или видео
- 400 студентов НИУ ВШЭ в 2021 прошли обучение работе с Медиалогией
- О преподавателе
- 400 студентов НИУ ВШЭ в 2021 прошли обучение работе с Медиалогией
- Встречаем коллег из НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург
Медиакоммуникации (Бакалавриат, дневная)
Более 800 педагогов, преподавателей и экспертов собрались онлайн и в аудиториях ВШЭ, чтобы обсудить особенности медиаобразования в современных школах «Начинать обучение детей медиагигиене, работе с информацией в интернете стоит с 5—6-го класса» В Высшей школе экономики прошла научно-практическая конференция «Преподавание основ медиаграмотности в системе среднего образования: теории, практики, перспективы», организованная Лабораторией медиакоммуникаций в образовании факультета коммуникаций, медиа и дизайна Вышки. Внешняя ссылка:.
Захар день ВШЭ. Церемония награждения. Институт Медиа ВШЭ тур. ВШЭ Медиа. Высшая школа экономики Факультет дизайна Медиа. Медиа арт ВШЭ. Рихтер Андрей Георгиевич. Директор института Медиа ВШЭ.
Анонс мастер-класса высшей школы экономики. Высшая школа экономики Медиа. Дви журналистика. Киселев месяц. Сташевская Высшая школа экономики. День открытых дверей ВШЭ Тихонова. Полуэктов Игорь Иванович. Олег Востриков. Ахмеров Игорь Раулевич.
Игумнова Марина образовательный проект. Студенты ВШЭ. Институт фотографии. Российские студенты. ВШЭ институт. Центр психологической помощи. Смольник Елена Леонидовна. Ольга Камнева косметолог Барнаул. Институт Медиа ник ВШЭ.
Факультет креативных индустрий. Факультет Медиа ВШЭ. Первый городской Киров ведущие фото. Мужчины ведущие Киров. Вагин Михаил Александрович Самара. Коюда Дмитрий Анатольевич Воронеж. Картинка документооборот 3. Сентябрь 2022 Алекс Райнхардт вебинар. Кос Дмитрий Анатольевич Воронеж-.
Высшая школа экономики Нижний Новгород.
Однако это не отменяет наличия конкуренции. Университет возьмёт только лучших абитуриентов, которые подали оригинал аттестата. То есть если мест на программе 4, поступят первые 4 человека с оригиналом аттестата. Остальные «пролетят» несмотря на наличие оснований для получения льготы.
Также принадлежность к каждой из льгот необходимо документально подтверждать. Поэтому собирайте документы заранее и будьте готовы предоставить их в приёмную комиссию. Послушать наш подкаст с Олей, которая поступила по особой квоте, можно здесь 10. Поступление для иностранцев Иностранные студенты имеют возможность наравне с российскими гражданами поступить на бюджетное, либо на платное место в НИУ ВШЭ. Для этого есть 3 способа: Получить квоту Правительства РФ.
Для этого потребуется сдать внутренние вступительные испытания Сдать ЕГЭ МОМ — это международная олимпиада, предназначенная для абитуриентов. Состязание стандартно проходит в 14-25 ноября. Диплом олимпиады действителен в течение 2 лет. Результаты олимпиады известны уже в декабре. То есть раньше, чем начинаются все вступительные испытания.
Право БВИ без вступительных испытаний и государственную стипендию Правительства РФ получают победители олимпиады дипломанты 1-й степени и призеры дипломанты 2-й степени при поступления на некоторые программы. Это значит, что 4 года можно бесплатно обучаться в Вышке и точно получить место в одном из общежитий. Также можно получить грант, который снизит стоимость обучения на коммерческих местах.
Письменный тур — написать рецензию на любой медиапроект. Например, многие писали про Арзамас или Медузу. За рецензию давали 70 баллов.
Устный тур — собеседование, его оценивали в 30 баллов. Поэтому можно было подготовиться: прочитать всю информацию о медиапроекте и раскрыть её уже на экзамене. Пришлось изучать, почему проект сейчас популярен, за счет чего они живут и кто ключевые фигуры. Тут нужны были только гугл и желание искать информацию. Честно, я начала поздновато и какие-то вещи дочитывала только в метро по дороге на экзамен. Теперь нужно не только проанализировать медиапроект, но и придумать свой.
Все зависит от того, к кому попадешь: могут проверять знания по истории России или по истории медиа, а могут про любимые спектакли и последние просмотренные фильмы спросить.
НИУ ВШЭ, Факультет Медиакоммуникаций
Партнер Венчурного Фонда Itech Capital, соучредитель консалтинго-инвестиционной компании 5CCG, соучредитель IMusic TV и композитор Александр Шульгин уверен, что будущее развитие медиа-рынка будет связано именно с генерацией пользовательского контента. Инвесторы будут сейчас вкладывать деньги, прежде всего, в контент. Все остальное — поддерживающие сервисы, — уверен Александр Шульгин. Люди больше не нуждаются в медиа как в посреднике донесения информации — ее в любом виде можно получить в сети, мгновенно.
Уже через пару-тройку лет не будет и понятий «офлайн-онлайн» — все всегда будут доступны онлайн через связь посредством девайсов, а чуть позже уже и без технологических гаджетов, с помощью биотехнологических новшеств». Следует отметить, что данный тренд нельзя отнести непосредственно к процессу генерации контента, поскольку фактически не является созданием чего-либо нового, но есть лишь агрегация существующего. Прыжок из стратосферы в owned media Существенный вклад в генерацию пользовательского контента внесут крупные компании, вовлекая пользователей в собственные медиа owned media.
Скажем, сайт Газпрома не способен заинтересовать широкую аудиторию, хотя такая возможность у него есть. Например, изменение взгляда на корпоративные медиа продемонстрировала компания Red Bull. Для продвижения своего бренда компания транслирует на корпоративном сайте экстремальные шоу, устраивает среди пользователей соревнования и выкладывает пользовательское экстремальное видео.
Одной из «фишек» стал прыжок из стратосферы — видео облетело весь мир. В результате нестандартного подхода к развитию корпоративного сайта сейчас капитализация Red Bull Media приближается к капитализации самой компании. В качестве российского примера использования медиакоммуникаций для корпоративного развития можно привести стартап, реализованный для компании РусГидро группой энтузиастов, некогда создавших знаменитого Мистера Фримана.
Речь идет о мультимедийной игре — симуляторе, в которой молодые специалисты и даже просто школьники изучают энергетику как отрасль. В игровой форме ребята открывают свою новую планету, как в любимом фильме «Аватар», ищут свой ящик Пандоры. Для РусГидро такое креативное и инновационное решение позволяет привлекать молодых специалистов, поддерживать интерес самих сотрудников к работе.
Причем формат игры практически не ограничен, поскольку позволяет, скажем, устраивать соревнования между разными офисами, распределенными по территории страны, вводить новые данные о будущих технологиях или причинах сбоев и т. Это пример одного из направлений развития медийного контента — образовательный продукт. Не менее интересен пример развития owned media демонстрирует компания «Анимаккорд».
Ее бренд «Маша и Медведь» — давно уже не просто мультфильм для детей и взрослых, это множество игр, приложений, развивающих игр, книг, сувенирной продукции.
Лаборатория импакт-контента объединит все совместные проекты НМГ, факультета креативных индустрий и клуба «Хедлайнеры. Во-вторых, это часть системной работы по развитию направления импакт-медиа в нашей стране. Эта тема очень востребована рынком и нужно развивать молодое поколение продюсеров, журналистов, режиссеров, неравнодушных к теме социально-преобразующего контента. Через 3—5 лет эти ребята станут творческой элитой медиа в нашей стране и нам важно уже сегодня дать им основы создания и продюсирования медийных импакт-проектов. Декан факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ Андрей Быстрицкий: Мы активно приветствуем запуск курса «Импакт-медиа и социальные коммуникации» и Лаборатории импакт-контента на факультете креативных индустрий.
Через 3—5 лет эти ребята станут творческой элитой медиа в нашей стране и нам важно уже сегодня дать им основы создания и продюсирования медийных импакт-проектов». Декан факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ Андрей Быстрицкий: «Мы активно приветствуем запуск курса «Импакт-медиа и социальные коммуникации» и Лаборатории импакт-контента на факультете креативных индустрий. Наш факультет традиционно глубоко интегрирован в ключевые процессы в сфере креативных индустрий. Поддержание диалога и поиск новаторских форматов взаимодействия с ведущими игроками рынка, такими как Национальная Медиа Группа, всегда было нашей первостепенной задачей.
Подробнее расскажу об основных ее направлениях. Цифровые компетенции и цифровая трансформация Прежде всего мы делаем акцент на развитии у студентов инструментальных цифровых компетенций. Речь идет не только об изучении компьютерных наук — анализа данных, искусственного интеллекта и так далее, но и о применении этих инструментов в различных предметных пространствах, о кадровом обеспечении цифровой трансформации отраслей. Поэтому в университете появятся новые образовательные программы, связанные с цифровой тематикой. В бакалавриате это программа «Экономика и анализ данных» с усиленной подготовкой по прикладной математике и информатике для экономистов. Это программа «Вычислительные социальные науки», рассчитанная на социологов, политологов, психологов, специалистов по государственному управлению, но также с сильным акцентом на инструментах анализа данных. Неожиданным может показаться «цифровое обновление» программ в сфере юриспруденции, но с учетом развития технологий в этой сфере оно более чем закономерно. Бакалаврская программа «Цифровой юрист» будет готовить специалистов по цифровому праву и по использованию цифровых технологий в юриспруденции, в магистерской программе LegalTech планируется сделать акцент на применении искусственного интеллекта, анализа данных, а также на автоматизации юридических процессов. У нас уже есть в Высшей школе бизнеса очень успешная программа « Маркетинг и рыночная аналитика », которая формирует компетенции в том числе по цифровому маркетингу, теперь еще и в Нижнем Новгороде появится бакалаврская программа «Цифровой маркетинг». В Перми на базе программ « Бизнес-информатика » и « Программная инженерия » будет создана новая программа «Разработка цифровых систем». В МИЭМ продолжением бакалаврской программы « Информационная безопасность » и специалитета « Компьютерная безопасность » станет новая магистерская программа «Кибербезопасность». Человеческое поведение Еще одно направление развития наших образовательных программ связано с исследованиями и формированием специалистов в области человеческого поведения. В Вышке уделяется большое внимание развитию когнитивистики: в рамках бакалаврской программы « Психология » есть трек «Когнитивная психология и психофизиология». А в 2022 году мы открываем новую бакалаврскую программу «Когнитивная нейробиология» на факультете биологии и биотехнологии. Это важное дополнение к тому, что уже делается в университете по развитию исследований в области когнитивных наук и подготовке специалистов в этой сфере. Когнитивистика — актуальное научное направление, исследующее проблемы познания, работу человеческого мозга. Взаимодействие нейробиологов и психологов позволяет связать изучение работы мозга чем занимаются нейробиологи и изучение сознания предмет интереса психологов. Изменения климата и устойчивое развитие Другое направление, которое мы также развиваем, связано с современными вызовами в области изменений климата, ESG ответственное экологическое, социальное и корпоративное управление , низкоуглеродного и устойчивого развития. Появятся три новые магистерские программы. Это программа « Управление углеродным развитием » на факультете географии и геоинформационных технологий , которая будет реализована в партнерстве с Тюменским государственным университетом с использованием возможностей первого в России карбонового полигона, созданного на базе этого университета. Это программа «Управление устойчивым развитием компании» в Высшей школе бизнеса , где изучается тематика ESG с точки зрения компаний, и программа «Экономика окружающей среды и устойчивое развитие» на факультете мировой экономики и мировой политики , формирующая у студентов комплексное понимание роли экологических проблем в развитии мировой экономики и отраслевых рынков. Киноиндустрия, египтология, иностранные языки Помимо образовательных программ, актуальность которых обусловлена включением университета в «Приоритет-2030», а также расширением исследований в области искусственного интеллекта и человеческого капитала, мы не забываем и о других направлениях, связанных с возрождением и развитием других важных секторов современного знания. В Вышке создан Институт киноиндустрии , где начинается подготовка бакалавров в области кинопроизводства направление подготовки «Медиакоммуникации» и специалистов по актерскому мастерству.
НИУ ВШЭ и РАЭК проанализировали искусственный интеллект в медиа
| Яндекс и МГУ начнут готовить специалистов по медиакоммуникациям с навыками работы с нейросетями | Их разработали специалисты Центра современных медиакоммуникаций и Института Кино НИУ ВШЭ. |
| Медиакоммуникации – специализация программы в ВШЭ | Егор Королёв — академический руководитель программы Медиакоммуникации НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, редактор блога Редкий Петербург. |
| Научная медиакоммуникация: встречаем талантливых школьников со всей России | Медиакоммуникации НИУ ВШЭ. |
| Яндекс и МГУ начнут готовить специалистов по медиакоммуникациям с навыками работы с нейросетями | один день из жизни студента ВШЭ: тур по университету, о программе медиакоммуникации. |
| "Медиакоммуникации" НИУ ВШЭ: подробности поступления на программу | 1. Обращаем Ваше внимание, что цены обучения могут отличаться и их стоит проверять на официальном сайте института. |
Каким будет факультет медиакоммуникаций вшэ?
Дмитрий Песков на факультете медиакоммуникаций НИУ ВШЭ говорит студентам про Навального HD. Для поступления нужно сдать вступительный экзамен, которые включает в себя теорию медиа, медиаэкономику, медиаменеджмент, социологию медиа и другие области медиакоммуникации. Направления «Реклама и связи с общественностью» и «Медиакоммуникации» 17 декабря | 11:00 Покровском бульвар д. 11 Культурный центр НИУ ВШЭ. Видео: Я поступила в ВШЭ на медиакоммуникации (_) Советы как поступить и впечатления.
Журфак МГУ и Яндекс будут готовить медиаспециалистов для работы с ИИ
| Департамент медиа НИУ ВШЭ | Студентка «Медиакоммуникаций» НИУ ВШЭ о том, как писала ДВИ по Versus Battle и чем отличаются вступительные испытания по журналистике в МГУ и ВШЭ. |
| ИИ в медиа: исследование РАЭК и НИУ ВШЭ | Высшая школа новостей. День открытых дверей Института медиа НИУ ВШЭ и День космонавтики. |
| Встречаем коллег из НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург — Новые русские медиа | Направления «Реклама и связи с общественностью» и «Медиакоммуникации» 17 декабря | 11:00 Покровском бульвар д. 11 Культурный центр НИУ ВШЭ. |
| Институт медиа – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» | специальность Медиакоммуникации с бюджетными местам, проходными баллами, стоимостью обучения и прочим. |
Высшая школа экономики подготовит специалистов по медиакоммуникациям
Смотреть все видео пользователя Лаборатория медиакоммуникаций в образовании ВШЭ. Их разработали специалисты Центра современных медиакоммуникаций и Института Кино НИУ ВШЭ. В течение 2021 года НИУ ВШЭ и Медиалогия вели активное сотрудничество в рамках обучения студентов теории и практике информационно-аналитической работы на основе Медиалогии как основной национальной OSINT-системы. Директор Центра современных медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Арина Шарапова побеседовала с доктором психологии Викторией Шиманской о ее новом курсе «Эмоциональный интеллект в медиакоммуникациях.
Как устроены ДВИ в НИУ ВШЭ и МГУ
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Высшая школа экономики — первый и единственный российский вуз, который в 2015 году начал набор студентов для обучения на образовательной программе «Медиакоммуникации». Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Медиакоммуникации (Бакалавриат, дневная).
"Медиакоммуникации" НИУ ВШЭ: подробности поступления на программу
Подписывайся на Адукар в соцсетях!
Также мы встретились с руководителем программы «Медиакоммуникаций» Егором Королёвым. Ждите от нас новых проектов и коллабораций! Поделиться в соц.
Через 3—5 лет эти ребята станут творческой элитой медиа в нашей стране и нам важно уже сегодня дать им основы создания и продюсирования медийных импакт-проектов». Декан факультета креативных индустрий НИУ ВШЭ Андрей Быстрицкий: «Мы активно приветствуем запуск курса «Импакт-медиа и социальные коммуникации» и Лаборатории импакт-контента на факультете креативных индустрий. Наш факультет традиционно глубоко интегрирован в ключевые процессы в сфере креативных индустрий. Поддержание диалога и поиск новаторских форматов взаимодействия с ведущими игроками рынка, такими как Национальная Медиа Группа, всегда было нашей первостепенной задачей. Надеемся, что такие совместные образовательные инициативы помогут конструктивному развитию рынка и созданию молодого сообщества профессионалов, способных сформировать новый образ будущего».
Сначала нападкам подвергся один из пабликов студенческих организаций, в котором упоминались однополые пары и использовались феминитивы. Сослался на запрет Верховных судом «Международного движения ЛГБТ» и упомянул феминитивы как признак принадлежности к нему. Пост исправили по требованию администрации ВШЭ. Преподавательница «Основ медиакоммуникации» Дарья Зубко сообщила студент к ам, что против России ведётся «информационная война».
Департамент медиа НИУ ВШЭ
Проведет вебинар Максим Яковенко – заместитель директора Центра современных медиакоммуникаций ВШЭ, человек с 20-летним опытом организации международных экономических форумов, выставок, B2B мероприятий. Специалисты управления инновационной деятельности НИУ ВШЭ провели по заказу РВК аналитическое исследование рынка медиакоммуникаций, которое может изменить традиционный взгляд инвесторов на эту отрасль. Факультет медиакоммуникаций — структурное подразделение Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». Медиакоммуникации (бакалавриат) в НИУ ВШЭ (Москва), проходные баллы, информация о поступлении, конкурс при поступлении. Научные проекты факультета медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Факультет медиакоммуникаций НИУ ВШЭ Профессор, к.ф.н., Ph.D., заместитель декана по науке И.В. Кирия [email protected] Высшая школа экономики, Москва, 2012. Медиакоммуникации (бакалавриат) в НИУ ВШЭ (Москва), проходные баллы, информация о поступлении, конкурс при поступлении.