Дайджест: Работа В Сфере Информационной Безопасности, Иикс Нияу Мифи: О Новой Программе Информационной Безопасности, Кафедра №42, 2023. МИФИ Кафедра 22 кибернетики Рыбина Галина Владимировна. «Участие в марафоне «цифровых кафедр» 2.0 станет отличным шансом не только продемонстрировать результаты работы цифровой кафедры Сеченовского университета, но и увидеть, над чем работают студенты других университетов.
НИЯУ МИФИ в медиа: главное в июле
- В Нововоронеже открылся филиал Национального ядерного университета МИФИ - Российская газета
- Наука сближает народы
- На территории НИЯУ МИФИ запускают ядерный реактор
- Знакомство с кафедрой прикладной ядерной физики №24 | Поступай в ИФТИС НИЯУ МИФИ! 📽️ 14 видео
- В НИЯУ МИФИ создается «Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике и интегральной фотонике»
Цифровые кафедры
СарФТИ НИЯУ-МИФИ Кафедра цифровых технологий. В конце июня в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ (московский инженерно-физический институт) состоялись торжественные мероприятия в честь 60-летия 12-й кафедры, носящей последние 14 лет название "Компьютерные системы и. В НИЯУ МИФИ было подписано соглашение о создании Дизайн-центра микроэлектроники полного цикла Mephius.
Второй диплом в сфере информационных технологий
Баглей подчеркнул, что промышленные компании прошли этап дискуссий о применении ИИ на производстве, и в настоящее время фокус направлен на вопросы о том, как именно следует осуществлять трансформацию технологических процессов, чтобы применение ИИ было наиболее эффективно. Прежде всего, решается вопрос, в каких переделах и цепочках это внедрение наиболее целесообразно и экономически обосновано. В результате внедрения на Чепецком механическом заводе уровень брака основной номенклатуры — циркониевых труб для тепловыделяющих элементов — по двум видам дефектов был снижен в два раза. В настоящее время проводятся мероприятия по тиражированию этого опыта на 12 предприятиях топливного дивизиона с последующим масштабированием на остальные организации атомной отрасли в релевантных технологических процессах и продуктовых потоках». Справка Госкорпорация «Росатом» — глобальный технологический многопрофильный холдинг, объединяющий активы в энергетике, машиностроении, строительстве.
Занятия бесплатные и проходят в удобное время, обучение длится от года до полутора лет. На базе Томского государственного университета — участника программы Приоритет 2030 21 студент факультета цифровых технологий и кибербезопасности зачислены и проходят обучение по одной из программ: «Аналитика данных»: проведение аналитического исследования с использованием технологий больших данных, «Цифровой журналист»: разработка и продвижение контент-проекта на различных платформах социальных сетей, «Цифровая юриспруденция»: применение основ алгоритмизации при проектировании LegalTech-продуктов. Использование алгоритмов работы с большими данными в юридической практике. Использование корпоративных информационных систем на примере Directum RX и систем электронного документооборота на примере ТурбоКонтракт в деятельности юриста.
Цифровая кафедра предлагает обучение по следующим курсам: - Веб-разработка на основе современных свободных фреймворков - Разработка Java-приложений с использованием Spring Framework - Анализ данных и машинное обучение - Технологии обработки больших данных Зарегистрироваться можно до 31 августа. Количество мест ограничено Обучение стартует с октября 2023 года.
Он призван стать опорной площадкой для вовлечения студентов в цифровое направление и информационные технологии атомной отрасли. В мероприятии приняли участие более 100 студентов, около 200 человек подключились онлайн. Интерактивное общение на мероприятии было обеспечено с помощью платформы Росатома «Мой Голос». Центр включает в себя три лаборатории: по искусственному интеллекту, виртуальной и дополненной реальности, информационной безопасности. Директор по цифровизации Екатерина Солнцева прокомментировала: «Открытие Диджитал-центра Росатома в МИФИ важно для нас, потому что мы знаем, что сможем развивать цифровое направление в Госкорпорации, если к нам будут присоединяться яркие молодые талантливые люди с горящими глазами, — таких мы рассчитываем найти в ядерном университете. В ДНК Росатома зашито умение решать сложные технологические задачи и добиваться результата. И часто, когда у государства возникает в этом необходимость, сложные задачи поручают именно Росатому. Госкорпорация открывает новые технологически сложные индустрии и направления. Сегодня мы решаем задачи, которые лежат на самом острие цифровой науки, к примеру, в области квантовых вычислений. И мы ждем молодые таланты МИФИ для совместной работы». Это есть признак здорового организма, большого дерева, которое само собой распускает листочки и растет там, где есть свет. Я очень надеюсь, что появятся эти листочки, а впоследствии цветочки и добрые плоды нашего сотрудничества: наши студенты включатся в проекты Гринатома, Цифрума, РАСУ и других предприятий Росатома, и это пойдет во благо и их профессиональной карьере, и нашего университета, и Госкорпорации, и нашей великой страны», — сказал он.
Цифровые кафедры российских вузов представят свои лучшие идеи
МИФИ Кафедра 22 кибернетики Рыбина Галина Владимировна. В Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» состоялось открытие Диджитал центра. На базе НИЯУ МИФИ в Москве создается Центр микроэлектронных технологий в СВЧ-электронике и интегральной фотонике, передает «Интерфакс», ссылаясь на пресс-службу вуза.
Объединенный институт ядерных исследований
| Цифровая кафедра мифи | Инженерно-физического института биомедицины (ИФИБ) НИЯУ МИФИ Екатерина Дружинина рассказала о том, как стать специалистом по цифровизации в медицине. |
| Представитель цифрового блока Росатома рассказал о роли искусственного интеллекта на предприятиях | В направлении «Цифровые продукты» разрабатывает и выводит на рынок цифровые продукты для промышленных предприятий — в портфеле Росатома более 60 цифровых продуктов. |
| Домен припаркован в Timeweb | В НИЯУ МИФИ успешно прошел демонстрационный пуск виртуального ядерного реактора, представляющего собой цифровой двойник находящегося на территории университета. |
| В НИЯУ МИФИ открыта регистрация на программы переподготовки Цифровой кафедры | Работы на комплексе QRate Lab станут важной частью образовательного процесса будущих квантовых инженеров и заложат основу для научных исследований ребят в этой области», — подчеркнула Яна Ляхова, куратор программы «Квантовый инжиниринг» НИЯУ МИФИ. |
| Открытое образование - Проект цифровой трансформации: методы и инструменты | Рейтинг 3,9 на основе 71 оценки и 12 отзывов о вузе «НИЯУ МИФИ, Кафедра компьютерных систем, сетей и технологий», Калужская область, Обнинск, квартал Студенческий Городок, 1. Напишите свой отзыв о вузе. |
Цифровая кафедра НИЯУ МИФИ Наши коллеги с Кафедры подготовили | ИИКС НИЯУ МИФИ
| Цифровая кафедра и MIBA приглашают на программы профессиональной подготовки | В рамках траектории образовательного процесса ИФТИС кафедра участвует в практико-ориентированной «дуальной модели», т.е. модели, в рамках которой обучение студентов проходит как в аудиториях и лабораториях Университета, так и в подразделениях предприятия. |
| В МИФИ появился дизайн-центр микроэлектроники | Компьютерные комплексы гистологической и цитологической диагностики. |
| Знакомство с кафедрой прикладной ядерной физики №24 | Поступай в ИФТИС НИЯУ МИФИ! 📽️ 14 видео | Кандидат технических наук Должность: Доцент кафедры Информационных и управляющих систем ВИТИ НИЯУ МИФИ. |
| НИЯУ МИФИ (Цифровой двойник исследовательского реактора ИРТ МИФИ) | В Национальном исследовательском ядерном университете «МИФИ» состоялось открытие Диджитал центра. |
| Публикация #337 — Кафедра 34 (@kaf34) | Новая кафедра НИЯУ МИФИ «Технологии замкнутого ядерного топливного цикла» начала подготовку специалистов для проекта Росатома «Прорыв». |
Представитель цифрового блока Росатома рассказал о роли искусственного интеллекта на предприятиях
В повестку мероприятия вошла подготовка кадров для решения задач мегапроекта NICA. Сергей Шматов рассказал об основных результатах совещания. Главной его темой стала организация обработки, анализа, хранения, передачи и управления данными, которые будут получены в ходе реализации программы физических исследований экспериментов на NICA. Существуют три аспекта этого вопроса: где физически хранить эти данные и как обеспечить их безопасность? Как будет организован доступ к данным, и какими программными средствами будет вестись обработка? Третий аспект — разработка инструментария, который будет использован для извлечения физической информации программы реконструкции и идентификации элементарных частиц, физического анализа и т.
Во времена перестройки пришло время, когда начали создаваться сначала молодежные, а затем и для всех возрастов временные творческие коллективы. Работаю здесь по настоящее время». В 1975 году работа была связана с внедрением вычислительной техники в учебный процесс и информатизацией деятельности МИФИ-6.
Начинал с должности заместителя начальника машины, затем начальник машины, начальник информационно- вычислительного центра ИВЦ , заместитель директора института. После наладки осенью уже «Наири-3» была введена в эксплуатацию. Для вывода графической информации силами кафедры был разработан, изготовлен и подключен к ЭВМ графопостроитель. В то время я не знал, что такое термех и сопромат, и не имел ни малейшего представления о том, чем буду заниматься профессионально. Учиться в институте было интересно: на втором курсе я организовал студенческий клуб проводили. Я, прорешав её одним из первых, сдал работу с полной уверенностью, что получу «отлично», ушёл домой. Как же я был удивлён, когда на следующем занятии мне объявили оценку «2». Всю пару занятий в ожидании конца я провёл, как «уж на сковородке».
Когда я получил свой листок с контрольной работой, то моё возмущение вылилось в гневный протест. Все задачи имели правильный ответ, но формулы в них были, что называется взяты с потолка. Это был урок на всю учебную жизнь: всё должно быть обоснованно и доказано. И другое яркое воспоминание - это. Сущев Андрей АлексеевичНаправление: Приборостроение, выпуск 2016 года Вопрос «физика или лирика» никогда не стоял — интерес к технике и точным наукам проявился ещё в школе. Всегда хорошо давались алгебра, геометрия, физика, химия. Поэтому выбор направления после школы был очевиден — технический вуз и в перспективе — инженерная специальность. Да и пример отца и деда, сотрудников градообразующего предприятия, был перед глазами.
По их совету отнёс документы в снежинский филиал МИФИ — именно здесь существует тесная связь «вуз - предприятие», единая система, которая позволяет влиться в коллектив ещё на этапе практики и заниматься тем, что тебе нравится. Многие преподаватели спец дисциплин были оттуда, что давало возможность дополнительно узнать о будущей производственной «кухне» изнутри. Знакомство с преподавателем нашей кафедры Сергеем Субботиным стало определяющим в моей профессиональной судьбе. Ремезов Алексей Геннадьевич Направление: Динамика и прочность машин, выпуск 2003 года С раннего детства я проявлял интерес к технике и, перебрав ряд физкультурных секций, в 10 лет остановил свой выбор на технических видах спорта, что, в свою очередь, и предопределило мой выбор специальности «Технология машиностроения». В начале двухтысячных среднее машиностроение начинает «подниматься», отношение к рабочему классу изменилось в лучшую сторону, и по окончании Снежинского государственного политехнического колледжа я принял решение: трудоустроиться токарем в РФЯЦ-ВНИИТФ, продолжив учиться в академии на вечернем отделении. Знания, полученные за годы обучения в СГФТА, пригодились в профессиональной сфере и стали фундаментом моей карьеры. Могу вас уверить, что технически грамотным специалистом без специализированного обучения стать невозможно. В период обучения преподаватели не только давали нам новые знания, но и подготавливали к самостоятельной инженерной жизни, как в части принятия решений, таки основным навыкам в коммуникации.
Обучение в рамках проекта стартует с сентября 2022 года по 300 образовательным программам ДПО. В этом году поступить на них и получить дополнительную квалификацию в области IТ сможет более 80 тысяч молодых людей. До конца 2025 года «цифровые кафедры» окончат свыше 385 тыс.
На нем моделируются все режимы работы энергоблока.
В компьютерной программе - сотни тысяч вариантов различных ситуаций, в том числе нештатных. Инструкторы - работники станции с многолетним опытом работы в эксплуатации, участники строительства или пуска энергоблоков в России и за границей. Во время тренировок инструкторы задают параметры учебных задач и помогают разыграть обстановку, приближенную к реальной, подавая с мест реплики в нужный момент. Теперь весь оперативный персонал - а это около 1300 человек - ежегодно проходит здесь обучение в рамках обязательного поддержания квалификации.
Чтобы не потерять сноровку, мы отрабатываем все в УТП вместе с коллегами. Как и на реальном блочном пункте управления, в команду входят представители реакторного и турбинного цехов, а также службы технологического управления, - объяснил ведущий инженер по управлению реактором НВАЭС Алексей Куницын. На этом же тренажере ведется первичная подготовка будущих специалистов после приема на работу по окончании вуза. Есть тренажер для персонала, который занимается поиском неисправностей и проверкой показаний приборов.
Шкафы автоматизированной системы управления технологическими процессами идентичны тем, которые установлены на действующем блоке поэтому персонал при обучении приобретает навыки работы на нем и дальнейшего переобучения на рабочем месте не потребуется. В учебно-тренировочном пункте есть класс, где персонал обучают, как правильно пользоваться средствами индивидуальной защиты, как правильно входить и выходить из зоны контролируемого доступа. Чтобы попасть в зону контролируемого доступа ЗКД , сотрудник снимает всю одежду, надевает специальное нательное белье и костюм, берет дозиметр, переобувается сначала в резиновые тапочки, затем в специальные ботинки и только потом проходит на рабочее место для выполнения работы. Для выхода из ЗКД проделывает все в обратном порядке, принимает душ и выходит через систему контроля - что-то вроде рентгенологического шкафа с автоматическими дверцами.
Справка Нововоронежский политехнический институт создали в 2023 году на базе колледжа с 65-летней историей. Учебное заведение изначально предназначалось для обеспечения кадрами строящейся АЭС.
Объединенный институт ядерных исследований
После последовательного прохождения опросников бота пациентом врач получает краткую справку об его анамнезе и жалобах». Сейчас разработчики проводят тестирование бота и дорабатывают его функционал. Команда уверена, что в перспективе внедрение такого решения в систему здравоохранения позволит улучшить доступность и качество медицинской помощи, оптимизирует рабочее время медперсонала, а также уменьшит количество рутинной бумажной работы врачей. Адрес новости: 0 пользователей читают эту тему 0 гостей и 0 скрытых пользователей 0 пользователей:.
В МИФИ обучат квантовому шифрованию на реальном оборудовании 16. Теперь студенты первой в стране образовательной программы «Квантовый инжиниринг» смогут выполнять лабораторные работы на современном оборудовании и проводить научные исследования. Квантовая криптография или квантовое распределение ключей КРК — метод защиты информации, основанный на фундаментальных законах квантовой физики. Системы КРК позволяют двум пользователям создать общий секретный ключ, необходимый для шифрования и расшифровки передаваемых сообщений.
Такие кафедры сейчас создаются в нескольких вузах — участниках программы "Приоритет 2030". Первая в России программа "Администрирование отечественных операционных систем" на базе российской операционной системы Astra Linux запускается в МИРЭА — Российском технологическом университете. Студенты, прошедшие переподготовку по программе, смогут не только получить новые знания и навыки работы с ОС. В дальнейшем сертификаты от вендора позволят им принять участие в проекте "Астра-карьера", то есть попасть в базу данных специалистов, которые умеют работать с продуктами компании, и получить работу в одной из сотен компаний по всей стране, сотрудничающих с ГК "Астра". Соответственно, с каждым днём возрастает потребность в квалифицированных специалистах, способных работать с такими продуктами", — отмечают в РТУ МИРЭА. Второй совместный проект вуза и IT-компании — магистерская программа "Системное программирование" на базе Института перспективных технологий и индустриального программирования.
Планируется, что до 2029 года центр окажет инжиниринговые услуги по созданию критически важных комплектующих и материалов организациям реального сектора на сумму до 750 млн руб.
Цифровые кафедры российских вузов представят свои лучшие идеи
На начальном этапе задачи импортозамещения в центре будут решать не менее 50 сотрудников, в дальнейшем же их число должно увеличиться в несколько раз. В полную силу центр должен заработать уже с сентября нынешнего года. Вечерний 3DNews Каждый будний вечер мы рассылаем сводку новостей без белиберды и рекламы. Две минуты на чтение — и вы в курсе главных событий.
Весь вопрос в распределении и в том, чтобы лекарство попало туда быстро и в больших количествах, чтобы оно как можно меньше времени проводило в здоровых тканях и не вредило им так как лекарства эти токсичны , а попав к больным — действовало бы наиболее эффективно». Кроме этого, на кафедре фундаментальной медицины большое внимание будет уделяться решению образовательных задач. Как рассказали ФармМедПрому в университете, в программу инженерно-физического образования планируется включить специальные медицинские модули для знакомства будущих медицинских физиков и биотехнологов с основами медицины. Фото: mephi.
На «цифровых кафедрах» студенты получают ИТ-специальность в дополнение к своей основной. Занятия бесплатные и проходят в удобное время, обучение длится от года до полутора лет. На базе Томского государственного университета — участника программы Приоритет 2030 21 студент факультета цифровых технологий и кибербезопасности зачислены и проходят обучение по одной из программ: «Аналитика данных»: проведение аналитического исследования с использованием технологий больших данных, «Цифровой журналист»: разработка и продвижение контент-проекта на различных платформах социальных сетей, «Цифровая юриспруденция»: применение основ алгоритмизации при проектировании LegalTech-продуктов. Использование алгоритмов работы с большими данными в юридической практике.
С 2008 года работал инженером по метрологии, а с 2010 года по 2019 год в должности главного метролога в НПП «Метра». Имеет десятилетний опыт работ в области метрологического обеспечения на предприятии организация и проведение поверки и калибровки средств измерений, утверждения типа средств измерений, метрологической экспертизы технической документации, разработки документов по метрологическому обеспечению, метрологический надзор. Практический опыт и исследования в области измерений массы и силы, утверждению типа и поверке средств измерений массы. Опыт преподавания: Призер второй Всероссийской олимпиады по метрологии в 2016 году. Специальность: инженер-физик. Автор и соавтор 3-х научных публикаций. С 2009 г. С 2016 г. Выполнял обязанности инженера-физика по обоснованию безопасности активных зон, в выборе топливных загрузок реакторов ВВЭР 440, 1000, 1200. Контролировал перегрузки ядерного топлива на энергоблоках при ППР. Участвовал в работах по учету и контролю ядерных материалов. С 2020 г. Осуществлял радиационный контроль, учет и контроль РВ и РАО, контролировал обращение с пломбировочными устройствами. Разработал документацию центра инструкции, программы, регламенты, приказы, акты, журналы С июля 2021 года — по настоящее время работает в должности инженер по подготовке персонала 2к. Проводит обучение по курсам: учет и контроль ядерных материалов на атомных станциях; основы учета и контроля ядерных материалов в организациях; Поддержание квалификации руководителя службы учета и контроля ядерных материалов радиоактивных веществ ; Поддержание квалификации заместителя руководителя объекта использования атомной энергии по учету и контролю ядерных материалов радиоактивных веществ и др. Аспирантура - Обнинский институт атомной энергетики — филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ». Специальность, квалификация Специальность: Атомные станции: проектирование, эксплуатация, инжиниринг. Направление подготовки: Радиационная безопасность атомных станций. Квалификация — инженер-физик.
60 лет вычислительному направлению МИФИ
Ректор НИЯУ МИФИ сказал, что эта кафедра под руководством такого серьёзного человека вполне может стать ведущей в системе светского высшего образования в России и поможет «плодотворному сотрудничеству православного богословия и современной науки». Новая кафедра НИЯУ МИФИ «Технологии замкнутого ядерного топливного цикла» начала подготовку специалистов для проекта Росатома «Прорыв». Кафедра аэрофизического и летного эксперимента.
Анализ группы
- Форма поиска
- Цифровая кафедра НИЯУ МИФИ Наши коллеги с Кафедры подготовили | ИИКС НИЯУ МИФИ
- Кафедра цифровых технологий СарФТИ НИЯУ МИФИ — группа | страница | сообщество | паблик id:171304919
- Программы профессиональной переподготовки проведут на Цифровой кафедре МИФИ
60 лет вычислительному направлению МИФИ
Специалисты лаборатории виртуальной и дополненной реальности ИЯФиТ и кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов разрабатывают цифровые модели происходящих внутри реакторов физических процессов и различные сценарии его работы; помогает им в этом эксплуатационный персонал ИРТ МИФИ вместе с главным инженером реактора Сергеем Ожерельевым. Сотрудники Высшей инжиниринговой школы взяли на себя создание геометрических моделей всех материальных элементов реактора, включая оборудование и помещения. Также в процессе участвуют специалисты лаборатории тренажерных испытательных стендов, имеющие большой опыт в разработке математических моделей тренажеров современных реакторов. Всего над цифровым двойником трудятся около 20 человек, причем к работе по созданию цифровых моделей привлекаются студенты и аспиранты университета.
Роль оператора выполнял инженер Института ядерной физики и технологий Павел Кирюхин, работавший в шлеме виртуальной реальности.
Это позволяло ему находиться как бы внутри пультовой реактора, его движения точно отражали действия оператора. Поворачивая голову, оператор мог продемонстрировать собравшимся на экране компьютера не только помещение пультовой и показания приборов, но и черенковское свечение над активной зоной виртуального реактора при достижении номинальной мощности. Собравшиеся могли наблюдать за изменением показателей приборов на пульте. При этом два раза оператор специально допускал ошибки, чтобы продемонстрировать аварийный сброс стержней аварийной защиты.
Специалисты лаборатории виртуальной и дополненной реальности и кафедры теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов разрабатывают математические модели происходящих внутри реактора физических процессов и проектируют сценарии эксплуатации виртуального реактора. Сотрудники Высшей инжиниринговой школы взяли на себя создание геометрических моделей всех материальных элементов реактора.
Сразу оригинал. И даже в другие вузы копии не отправлял честно. Я был уверен в своём решении и, знаете, за 6 лет учёбы здесь, ни разу об этом не пожалел... Замечательный учитель физики в старших классах поспособствовал этому, однако на тот момент я слыхал лишь про Озёрск и краем уха про Трёхгорный.
После посещения города и вуза я окончательно определился с местом обучения и, соответственно, с группой... Иван УльяновНаправление: ядерная физика и технологии, выпуск 2020 года Здравствуй уважаемый читатель! Хочу поделиться с тобой тем, что я думаю о нашем институте. Думаю, моя автобиография институтской жизни будет полезна первокурсникам и абитуриентам. Как всё начиналось. В 16 лет я приехал из Казахстана в Россию, и заканчивал 11 класс в Челябинске, параллельно получая гражданство.
Как перед многими одиннадцатиклассниками стоял дальнейший вопрос о поступлении в ВУЗ, выборе специальности и прочих важных решений. В то время, я познакомился с ядерной физикой в школе и для меня это стало «взрывом бошки». Как такое может быть, что при облучении альфами, беттами и гаммами одного вещества можно получить совсем другое? Для меня, как для человека, всегда любившего и изучавшего химию и физику, стала очень интересна эта алхимия. И вот зима 2015 года, думаю посмотрю, что мне в интернете найдётся по запросу «ядерные специальности»? Артем ГорловНаправление: применение и эксплуатация специализированных машин и комплексов, выпуск 2020 года В те годы шло становление молодого научно-исследовательского центра.
Продолжительность обучения была шесть лет, включая последние полгода, которые отводились на преддипломную практику, подготовку дипломного проекта и его защиту. Практика, выполнение дипломного проекта и защита проекта проводились по месту работы. Институт дал мне возможность реализовать свои знания в технической сфере, накапливаемые долгие годы. Это самое важное, как и то, что он дал мне возможность работы с научно-исследовательским коллективом в разных сферах исследований. Зуев Юрий СеменовичНаправление: Динамика и прочность машин, приборов и аппаратуры, выпуск 1965 года Снежинский физико-технический институт - филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» - это достойное сочетание традиций и инноваций в области высшего технического образования. С первых дней создания институт стал центром развития передовой научно- технической мысли, подготовки высококвалифицированных специалистов для стратегически важных отраслей отечественной экономики, в том числе атомной промышленности.
Горд тем, что диплом инженера-механика по технологии машиностроения и знания предмета были получены мною в МИФИ-6! Железнов Михаил ЕвгеньевичНаправление: Технология Машиностроения, выпуск 1984 года Я с детства помню, как отец по понедельникам, средам и пятницам к 19-00 уходил преподавать английский язык студентам МИФИ, а также аспирантам при подготовке к сдаче кандидатского минимума по английскому языку, о чем я потом слышал много добрых слов в его адрес от сотрудников сегодняшнего ядерного центра. Учеба в институте закрепила способность вникнуть в проблему и решать ее невзирая на трудности. Также время, проведенное в институте, позволило научиться общению с людьми, находить главное и принимать верные решения. После окончания института 7 лет проработал в конструкторском отделе КБ2.
Здесь будут готовить ИТ-специалистов разработчиков российских цифровых решений мирового уровня для решения государственной задачи обеспечения цифрового суверенитета отечественной экономики и информационной защиты критической инфраструктуры страны. Подготовленные кадры будут востребованы на предприятиях атомной отрасли, а также других высокотехнологичных отраслей. Цифровой центр станет площадкой для вовлечения студентов в научно-техническую повестку госкорпорации Росатом.
По плану его развития, к 2030 году планируется создать инфраструктуру, открыть новые лаборатории и полигоны для решения научно-образовательных и прикладных цифровых задач. Лучшие студенческие разработки получат всестороннюю поддержку госкорпорации.