Получайте первыми все главные новости и события. 24 апреля кафедра ТиМОРЯиЛ провела Олимпиаду по русскому языку, в которой приняли участие 30 студентов разных факультетов. Ведь это единственная в Сибири олимпиада филологической направленности, результаты которой учитываются при поступлении в ВУЗ.
Уруссинский школьник дипломант республиканской филологической конференции
Вторая часть состояла из литературоведческого и лингвостилистического анализа фольклорных текстов и произведений художественной литературы тюркских народов, а также грамматический анализ тюркоязычного текста. Третьей частью было творческое задание. Акмуллы и Стерлитамакского филиала БашГУ. Василю Юламанову наградили дипломом I степени и денежным сертификатом.
По итогам олимпиады по ОБЖ, команда Московской области получила 12 дипломов, в числе которых три диплома победителя и девять дипломов призеров. Реклама На финальном этапе олимпиады по географии в Воронежской области школьники из Подмосковья завоевали девять дипломов, включая один победный. Его заслужил Даниил Горчилин из Володарской школы Ленинского городского округа. В рамках школьной олимпиады по биологии, прошедшей в образовательном центре «Сириус», региональная команда заработала 12 призовых дипломов, включая один победный.
Подведение итогов олимпиады Все участники Олимпиады получат сертификаты, которые будут высланы на личную электронную почту, указанную при регистрации. Победители и призёры Олимпиады награждаются дипломами. Дипломы победителей и призёров будут публиковаться в электронном виде для скачивания на сайте.
И, как правило, они становятся его стипендиатами. Куда будет поступать, победитель творческого конкурса ораторского мастерства Артем Миранков из Курска не сказал, но очевидно: в недалеком будущем он проявит себя в медийном пространстве. С таким тембром, умением импровизировать и расставлять акценты Артем не останется незамеченным. Получив диплом, Артем выступил с речью со сцены центра молодежного творчества: - В моих жилах течет как русская, так и белорусская кровь. Так что я по праву могу сказать, что нахожусь на родной земле. В Великой Отечественной войне участвовали два моих прадеда.
Один, из Курской области, погиб в немецком плену. Второй родом из деревеньки в Могилевской области. Он прошел через всю войну, встретив Победу под Кенигсбергом. Находясь в Бресте, в священном месте, меня пронзило осознание: 80 лет назад наши предки шли вместе, плечом к плечу. Русские, белорусы, украинцы, армяне, казахи… Все народы Советского Союза. И только вместе победили.
Представители университета победили в национальной премии «Золотой медвежонок»
- Вход в систему
- В чем специфика олимпиад по филологии? | Ассоциация победителей олимпиад | Дзен
- 06.03.2023. Итоги всероссийского значения
- Государственный университет просвещения. г. Москва, ул. Энгельса, д.21А, аудитория 402.
Итоги олимпиад
Заполярных лицеистов наградили дипломами заключительного этапа всероссийских олимпиад по биологии и литературе. 1 апреля 2023г. в Омской государственной научной библиотеке им. а прошел заключительный этап Всероссийской филологической олимпиады «Юный словесник» для. 27 апреля 2024 года в Казани на торжественной церемонии закрытия олимпиады объявили имена сильнейших участников заключительного этапа всероссийской ол. В этом году в Олимпиаде школьников СПбГУ приняли участие более 100 тысяч человек.
Новости Московской филологической олимпиады
Нажать кнопку «Подать заявку». На указанную Вами почту автоматически придет логин и пароль участника при отсутствии письма проверьте папку «Спам». На следующий день после получения логина и пароля можете заходить на сайт и выполнять олимпиадные задания — в период с 10 ноября 2022 г.
В этом учебном году Макар поставил перед собой высокую цель не только поучаствовать во Всероссийских олимпиадах, но и победить. Начал плотно готовиться к участию еще летом 2023 года, подобрал материалы, расписал по минутам свой день, посещал курсы по подготовке к олимпиадам, консультировался у педагогов лицея. И, конечно, результат получился отличным. Макар стал победителем Всероссийской олимпиады школьников «Миссия выполнима.
По итогам проверки олимпиадных работ определены победитель и призеры: 1 место — Васюкович Александра 4 курс, факультет истории и международных отношений, Республика Беларусь ; 2 место — Хашими Насир Ахмад 2 курс, юридический факультет, Афганистан ; 3 место — Чжан Инчжи 2 курс, юридический факультет, Китайская Народная Республика. Поздравляем студентов, показавших высокие результаты!
Желаем всем студентам-иностранцам успехов в изучении русского языка!
Бунина прошла лекция, посвящённая Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Спикером этого мероприятия стала О. На мероприятии присутствовали работодатели: -Елена Викторовна Назарова, заместитель директора школы с. Каменское; - Оксана Николаевна Милованова, директор школы с.
Команда из Башкортостана выиграла всероссийскую филологическую олимпиаду
| В Петербурге объявили победителей всероссийской олимпиады для школьников «Умножая таланты» | АНО РОСДЕТСТВО проводит Национальную филологическую олимпиаду школьников «Русский язык 2.0». |
| Иностранные студентки филфака – призёры международной олимпиады по РКИ | 18 апреля 2024 года на филологическом факультете СФ УУНиТ проходила Республиканская олимпиада по русскому языку. |
Cпецпроекты
- В Петербурге объявили победителей всероссийской олимпиады для школьников «Умножая таланты»
- Итоги филологической олимпиады «Юный словесник» |
- Школьница из Печатников стала победителем московской филологической олимпиады
- МОШ | Филология
- Cпецпроекты
- Уруссинский школьник дипломант республиканской филологической конференции
На союзной олимпиаде по русскому языку и литературе названы имена победителей
Кафедра славянской филологии филологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова приглашает учащихся 5-11 классов всех регионов России, а также школьников ближнего и. Смотрите видео онлайн «5 учащихся 7-х классов школы 1208 вышли в финал Московской филологической олимпиады.» на канале «Ритуал слова» в хорошем качестве и бесплатно. В олимпиаде приняли участие школьники общеобразовательных учебных заведений и студенты ССУЗов. Команда из Башкортостана победила во всероссийской олимпиаде «Филология.
У нас призер по литературе!
СВОШ по филологии входит в Перечень олимпиад школьников Минобрнауки РФ на 2022-2023 учебный год (№73). Победители и призеры Олимпиады были награждены дипломами и подарочными изданиями книг российских классиков, предоставленных Русским домом в Уральске. Филологический портал – это корпус материалов, касающихся филологии как теоретической и прикладной науки. Заполярных лицеистов наградили дипломами заключительного этапа всероссийских олимпиад по биологии и литературе. Московская филологическая олимпиада. РЕЗУЛЬТАТЫ ВТОРОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ПО ФИЛОЛОГИИ (РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА) 2023-2024 уч. год.
Московская
| Новости - Олимпиада школьников СПбГУ | Татьяна Валентиновна направляла и поддерживала Алину и на пути к её творческим победам, готовя к конкурсам и олимпиадам по предметам филологического цикла. |
| В Пушкинской библиотеке прошёл заключительный этап Филологической олимпиады школьников | Иностранные студентки 1-го курса филологического факультета ВГУ заняли призовые места в Х Международной очно-заочной олимпиаде по русскому языку как иностранному «Мы говорим. |
Школьники из разных регионов стали призерами Менделеевской олимпиады по химии
Для подачи заявки нужно быть зарегистрированным участником портала. Отборочный заочный тур состоит из написания научной творческой работы по заданным темам и в установленном для каждой секции формате. Отборочный тур проводится в период с 1 марта 2024 г.
Наталья Кивачицкая заняла I место в конкурсе научных докладов, представив доклад на тему «Обновление содержания учебных заданий по физике для школьников как методическая проблема». Софья Михайлова заняла II место в решении задач теоретического тура олимпиады. Владислава Дорофеева, Кира Королева и Даниил Проскурин заняли I место в произвольной программе конкурса самодельного оборудования, наглядно продемонстрировав различия в причинах возникновения давления в жидкостях и газах, раскрыв секреты чаши Пифагора, а также продемонстрировав работу самодельного гидравлического манипулятора. Кира Королева также представила в обязательной программе конкурса самодельного оборудования замечательную серию демонстраций по теме «Глаз и зрение» и заняла III место.
В командных соревнованиях, посвященных 100-летию гражданской авиации России, команда Герценовского университета заняла III место. В командном первенстве по результатам всех туров и конкурсов команда нашего университета уверенно заняла I место. Поздравляем студентов института физики и преподавателей кафедры методики обучения физике с блестящими результатами.
Руководителем данного олимпиадного направления выступила Татьяна Гоголина, доцент кафедры общего языкознания и русского языка. По направлению «Литература», координатором которого стал зав. Необходимо было определить своеобразие индивидуального стиля писателя, вспомнить биографии русских классиков, узнать жанр произведения по иллюстрации, наконец, дать развернутый анализ стихотворения А.
Кушнера или рассказа А. Особый интерес вызвало творческое задание, в котором требовалось сочинить хокку по мотивам популярных романов XIX-ХХ веков. Успешность решения задачи во многом зависела от степени самостоятельности участников. Победителем в литературном направлении была выбрана Елизавета Чулкова г.
Победителями олимпиады стали 27 ребят, призерами — 126 участников. Абсолютными победителями признаны участники из Москвы: Елизавета Хоретоненко 9-й класс ; Кира Филатова 10-й класс ; Мария Шершукова 11-й класс.
Заключительный этап олимпиады по литературе состоял из трех туров: двух письменных аналитический, творческий и одного устного. Для школьников была подготовлена культурно-образовательная программа. По традиции прошли конкурс чтецов, тематическая встреча, лекции и экскурсии.
Победить в олимпиаде
Каждая олимпиада — это не только хорошее знание литературы, она требует ещё и определённых познаний в других видах искусства. Так, одно из заданий устного тура олимпиады — рассказать о литературном произведении с театральной точки зрения. Например, проанализировать Чехова с точки зрения японского театра кабуки. Первое лирическое отступление Как говорит Татьяна Валентиновна, для неё одно из самых знаковых достижений Алины — специальный приз на олимпиаде 2021 года за лучший анализ поэтического текста. Школьники на олимпиадах, как правило, выбирают для анализа прозу... Алина выбрала для себя самое сложное и интересное — лирику.
Когда работаешь с ребёнком, главное — почувствовать, как он воспринимает разные роды литературы и разные художественные произведения. И я поняла: лирика — это её. Возможно, дело ещё в том, что я сама больше настроена на лирику, я сама её люблю. И Алина поняла себя в этом смысле, поняла, что лирика — это то, что созвучно её внутреннему миру. Формула успеха Как считает Татьяна Валентиновна, у ребёнка должны быть три опоры: семья, наставник и единомышленники.
Это как фундамент, на котором выстраивается всё дальнейшее. Если родители заинтересованы в том, чтобы ребенок развивался, чтобы он получил хорошее образование, они выстраивают соответствующий вектор развития и во всём помогают и ребёнку, и учителю. Если ребёнок — гуманитарий по складу, ему важно расти в творческой атмосфере. Несмотря на то, что родители Алины — не творческих профессий, они сумели создать нужную атмосферу в своей семье, потому что увидели интерес к этому у своего ребёнка. В этой семье — каждую неделю поход в музей или театр, обязательное обсуждение увиденного, поиск и приобретение важных и интересных книг.
По словам учителя, очень важна и среда, в которой ребёнок оказался, придя в школу. У нас был хороший, дружный, читающий класс. Мы с ребятами много говорили и рассуждали о литературе, и каждый старался высказать свое мнение. Думаю, это тоже помогало развиваться её потенциалу. Современные дети — какие они?
У Татьяны Валентиновны Клышниковой — почти сорок лет педагогического стажа. И кому, как не опытному учителю, рассказать, что собой представляют современные дети. Я с этим не борюсь. Да и как бороться, если это - жизнь? Да, сейчас это наша жизнь.
Огарёва состоялось заседание «Круглого стола», посвященного 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. В музейном зале университета громко звучали фронтовые песни, «поэзия мужества», строки, опаленные войной, увековечивающие перед слушателями величие тех, кто отдал свои жизни за свободу потомков. Выступления студентов филологического факультета стали ярким и трогательным напоминанием о необходимости помнить и чтить подвиги предков, которые боролись со смертью в тяжелые годы войны.
Отборочный тур проводится в период с 1 марта 2024 г. Темы отборочного тура и методические указания публикуются 01. Организаторы Московский государственный университет имени М.
Поздравляем всех участников, победителей и призеров. Желаем дальнейших успехов!!!
Студенты-филологи на Всероссийской Олимпиаде студентов «Я – профессионал»
18 апреля 2024 года на филологическом факультете СФ УУНиТ проходила Республиканская олимпиада по русскому языку. Ведь это единственная в Сибири олимпиада филологической направленности, результаты которой учитываются при поступлении в ВУЗ. Публикация сканов работ участников очного этапа Московской филологической олимпиады ожидается 23 февраля 2022 года во второй половине дня в ЛК. Петербург принимает финал ежегодной олимпиады для старшеклассников "Умножая таланты".
Сборная заключительного этапа ВсОШ по географии завоевала 9 дипломов
- МОК пригрозил россиянам дисквалификацией за символ Z на Олимпиаде // Новости НТВ
- Свежие записи
- Итоги филологической олимпиады «Юный словесник»
- Рассылка новостей
- Студенты-филологи на Всероссийской Олимпиаде студентов «Я – профессионал»
- Третья олимпиада Алины Хамцовой
Список приглашенных на заключительный этап по филологии
Следующим заданием стала комплексная работа по языкознанию. Выразительное чтение завершило череду испытаний, по результатам которых ученица 2-й Гавриловской школы получила сертификат участника. Тамбовскую делегацию в Брест возглавила учитель русского языка и литературы Первомайской средней школы Лариса Чекменёва. Победителем конкурса выразительного чтения в рамках олимпиады признан ученик 11 класса Уваровского кадетского корпуса имени святого Георгия Победоносца Матвей Малышев. Фрагмент Брестской крепостиФото: архив 2-й Гавриловской школы В свободное от олимпиады время школьники осмотрели город-герой Брест. По словам Лены, ей запомнился мемориальный комплекс «Брестская крепость», ребята возложили цветы у скульптуры «Мужество» и посетили Музей обороны. Во время экскурсии в национальном парке «Беловежская пуща» они увидели его обитателей.
По итогам проверки олимпиадных работ определены победитель и призеры: 1 место — Васюкович Александра 4 курс, факультет истории и международных отношений, Республика Беларусь ; 2 место — Хашими Насир Ахмад 2 курс, юридический факультет, Афганистан ; 3 место — Чжан Инчжи 2 курс, юридический факультет, Китайская Народная Республика. Поздравляем студентов, показавших высокие результаты! Желаем всем студентам-иностранцам успехов в изучении русского языка!
В процессе обсуждения докладов коллеги внесли свои предложения по формированию содержательного аспекта заданий олимпиады.
В совещании приняли участие 29 координаторов от вузов, участвующих в организации олимпиады. В прошедшем году во II Федеральной олимпиаде приняло участие 18 вузов, к участию на следующий, 2024 год, в число организаторов вошли еще 10. Савинов и декан факультета довузовского образования и профориентации С. Федорова выступили с анализом прошедшей олимпиады и поделились перспективами ее организации в 2024 году.
Кафедру прибалтийско-финской филологии ПетрГУ представляла С.
Олимпиада проводится в два этапа: районный отборочный ; региональный заключительный. Статистические результаты олимпиады Год проведения олимпиады; Кол-во участников заключительного этапа; Кол-во призеров; Кол-во победителей 2022; 149; 37;10 2021; 100; 32; 7 2020; 87; 22; 6 Архив заданий.