Малыш в этом возрасте должен обладать такими навыками, как. Сон малыша составляет около двадцати часов в сутки, что является абсолютно нормальным для его возраста. Отсмеялись, ваш малыш грохнулся на «пятую точку» — вставать-то он вот пять минут как научился, а садиться из положения стоя пока нет. За девять месяцев, что прошли внутри мамы, малыш привык к жидкой окружающей среде, постоянной температуре, плацентарному и пупочному питанию.
Для новорожденного есть что-то гораздо более важное, чем богатырский вес или рождение в срок!
Посмотрите больше идей на темы «дети, анимация, малыши». Ласки и обнимания с малышом, радость от общения с ним, когда проходит время первого стресса, — вот радости, которые с лихвой компенсируют изматывающие первые месяцы жизни малыша. Ребенок воспринимает игрушку в качестве объекта, на который можно проецировать фантазии, которые связаны с матерью, когда, например, ее нет рядом. Такой объект позволяет малышу свыкнуться с все более продолжительным отсутствием человека, который заботится о нем. Внешняя среда, воздействуя на слух и зрение малыша, стимулирует его умственное и физическое развитие. Видеоурок Спи, Малыш об особенностях сна новорожденных и малышей до 3-х месяцев.
Первые дни новорожденного дома: что нужно знать и уметь
| Младенцы — последние и свежие новости сегодня и за 2024 год на | Известия | В уходе за малышом рекомендуется использовать средства одной косметической линии, так как они дополняют и усиливают действие друг друга. |
| Для новорожденного есть что-то гораздо более важное, чем богатырский вес или рождение в срок! | Современные психологи утверждают: если ребёнок плачет или просто требует внимания к себе, его необходимо взять на руки, чтобы он успокоился, так как это влияет на дальнейшее психологическое развитие малыша. |
| Первые дни жизни новорожденного: что нужно знать. 9 самых частых вопросов | Малыша можно пеленать до того возраста, когда он начинает пробовать переворачиваться — обычно это возраст с четырех до шести месяцев, но может быть и раньше. Такое правило связано с тем, что спеленутый малыш может перевернуться на живот, но не сможет вернуться. |
Новорожденные ничего не понимают? 5 занимательных фактов о младенцах!
Она лишь немного меньше, чем другие дети в ее возрасте. Румаиса Рахман родилась на 26 неделе беременности 19 сентября 2004 года в медицинском центре университета Лойолы в Мэйвуде, штат Иллинойс. Ее вес при рождении составлял всего 244 грамма, а рост — 24 сантиметра. На сегодняшний день она считается самым маленьким ребенком в мире. Вес ее сестры-близнеца Хибы составлял 563 грамма. За три месяца, проведенных в больнице, Румаиса набрала вес 1,18 кг, а ее сестра Хиба — 2,25 кг.
Их выписали домой через полгода после родов. В возрасте 10 недель малышки уже могли сосать молоко из бутылочек самостоятельно. У обеих девочек были проблемы со зрением, в двухлетнем возрасте они прошли лазерную коррекцию. Сегодня Румаиса даже немного опережает своих сверстников в физическом развитии. В возрасте пяти лет она весила уже около 15 килограмм при росте один метр, и посещала обычный детский сад.
В позапрошлом году она вместе с сестрой пошла в обычную школу. Мелинда Стар Гвидо родилась 30 августа 2011 года с весом 270 грамм в медицинском центре Лос-Анджелеса.
Вся эта неопределенность и незащищенность вызывает во-первых, сильнейшую тревогу, во-вторых, потребность в спокойной и знающей матери рядом, которая выступает в роли надежного проводника и вселяет в малыша уверенность, что все будет хорошо. Первый месяц для малыша адаптационный, все что ему надо - покой, мама рядом, грудь и время, чтобы понять куда я попал и как тут жить. Ему не нужны чужие руки, включая бабушек и пап, это сбивает и пугает. Ему не нужны прогулки и сон на балконе, ему не нужны проныривания и гимнастики. Просто спокойное и безопасное пространство у мамы под боком. А еще ребенку необходимо убедиться, что мир, в который он попал безопасен и доброжелателен для него. И вот тут помогает мама. Ее основная задача видеть потребности малыша и закрывать их максимально качественно и быстро.
Чтобы создать вот это ощущение спокойного рая мы используем: неограниченное кормление грудью, ношение на руках, совместный сон, пеленание, высаживание, мягкое адаптационное купание. Эти вещи помогают собрать тело, возвращают ощущения утерянного рая как в матке , убирают последствия родового стресса, снижают тревожность. Кроме этого все эти вещи помогают сформировать отношение к себе как к ценности, как к важному человеку, потребности которого важны, услышаны и реализованы. В дальнейшем это перейдет в ощущение собственной важности и базовому ощущению себя хорошим. Все это - важные небольшие кирпичики из которых строится основание личности. Если мы делаем несколько промахов, а это неизбежно, но в целом стремимся видеть все потребности, то в основании будет пара плохих кирпичей, но база все равно будет прочной. Поэтому таких кирпичиков надо набрать как можно больше, понимая, что на этом будет потом выстраиваться характер ребенка, его отношения с собой и людьми, его самооценка, его реакция на стрессы и т. Каждое действие по отдельности не так важно - может не быть пеленки, можно купать в большой ванной, можно не высаживать, но все вместе они дают накопительный эффект.
Младенец всё ещё слит с матерью, он также находится на уровне живота, просто с другой стороны. И ему надо побыть там ещё немного. Чего не нужно делать: пытаться отучить ребёнка от рук. Особенно когда он плачет и явно зовёт вас. Так в душе родителя укореняются чувства вины и несостоятельности. Они оборачиваются гиперопекой, тревожностью или защитной привычкой отстраняться от боли ребёнка. И потом рождаются фразы «сам разберись, не маленький», «не драматизируй, это пустяк». А у малыша возникнет «голод привязанности». И тогда вступает в дело правило «борись». Он начинает ненасытно требовать внимания взрослых, капризничать, выматывать своим недовольством и прилипчивостью. И даже получая внимание родителей, ребёнок уже не может насытиться. Это может повлечь за собой и дальнейшие психологические проблемы. Отчаяние остаётся с малышом навсегда, накрывая в трудные моменты невесть откуда взявшимся убеждением, что всё бесполезно и он обречён. Что лучше делать: брать малыша на руки, сколько нужно. Дети, которые получили достаточную дозу донашивания, более самостоятельны и независимы к двум годам, чем те, кого так боялись избаловать. На вопрос, почему так происходит, есть простой ответ. Если мы наелись, то не будем выходить из-за стола с куском в руке. Если мы выспались, то не будем весь день искать возможность прилечь. Так же и с потребностью ребёнка находиться на руках родителей. И даже тётя, к которой он раньше охотно шёл на руки, теперь воспринимается как страшная незнакомка. Кажется, он стал капризным. Что происходит на самом деле: ребёнок просто перешёл в следующую фазу роста. Раньше для передвижения ему нужны были взрослые. Теперь ему год, и он пошёл сам. Но система защиты понимает, что маленькому человеку нужно знать, за какими взрослыми следовать, чтобы не попасть в беду. Поэтому у малыша созревают в мозге те участки, которые отвечают за хранение целостных зрительных образов. Он узнаёт маму и папу, отличает их от остальных людей даже на расстоянии в несколько десятков метров.
Поддерживайте его в каждом маленьком шаге вперед. Разрешите малышу «инспектировать» кухню и жилые комнаты, когда он научится ползать. Благодаря таким прогулкам он собирает впечатления, которые очень пригодятся ему в дальнейшем. Пусть у него будут газеты, которые можно порвать, подушки, которые можно сбросить на пол, и другие вещи, которые можно исследовать так, как ему хочется. С каждой новой вещью он будет получать все новую информацию. Позвольте ему изначально иметь свой собственный взгляд на жизнь. Дайте ему возможность самому решить, с какими игрушками он будет играть, а какие отложит в сторону. Поощряйте в ребенке самостоятельность с самого начала. Не будьте навязчивыми и не пытайтесь играть с ним в те игры, в которые он не хочет. Подбирайте для него игры, которые соответствуют его внутреннему развитию. Поддерживайте малыша, следите за его становлением и развитием. А теперь игры и занятия с малышом. Какими они должны быть, пока ребенок еще слишком маленький? Библиотека знаний Помогите своему ребенку расширить «сокровищницу», которая сформируют его собственные представления о мире. В нем в виде своеобразного винегрета собрано огромное количество положительного и негативного опыта. Падения во время обучения ходьбе; радость по поводу вкусной выпечки; то, как дедушка сердится… Весь опыт, все переживания, все чувства, такие как страх, грусть, радость; все умения, такие как умение пить из чашки или умение залезать на стул, — все это накапливается в памяти, формируя его жизненный опыт. Стараться поменьше вмешиваться Почти в каждом взрослом где-то внутри живет строитель. Когда он сидит со своим ребенком на ковре перед горой кубиков, он начинает реализовывать свой шанс проявить себя. Вот так надо строить крепости! Возможно, он просто хочет поползать среди этих кубиков, а не возводить высокохудожественное здание. Ковер — это личное игровое пространство ребенка. И он чувствует себя очень уютно, если никто в это пространство не вмешивается. Такие моменты очень важны для процесса становления личности. То же самое можно сказать и о еде: перед малышом лежат на тарелке два печенья.
НОВОРОЖДЕННЫЙ МАЛЫШ _ 5 главных вопросов о здоровье и уходе за ребенком.
После третьего наступает четвертый триместр Все дети рождаются немного «недоношенными» — нервная, пищеварительная и другие системы, органы и механизмы маленького тельца недоразвиты. Малышу было бы неплохо провести еще несколько месяцев в мамином животе, но, к сожалению, он больше туда не помещается. Первые 12 недель ребенок очень уязвим, и этот период часто называют «четвертым триместром» [1]. При рождении у ребенка уже есть все зубы Пусть они находятся на разных стадиях развития, но к рождению у малыша действительно сформированы все зубы — как 20 молочных, так и 32 постоянных [2]. Зачатки постоянных зубов находятся в челюсти под молочными: постепенно они будут развиваться, подниматься и вытолкнут молочные. Однако уже к 4—6 месяцам масса тела малыша удваивается по сравнению с начальной. Затем набор веса замедляется и до 5 лет ребенок прибавляет примерно по 2,2 кг в год [3]. Малыши не умеют видеть в 3D Приблизительно до 4 месяцев у малышей отсутствует пространственное зрение.
Они видят мир плоским, потому что для получения трехмерной картинки необходимо сфокусировать глаза в одной точке, а это у них получается плохо — около половины времени глаза крохи смотрят в разные стороны [4]. Малыши понимают отдельные слова уже в 6 месяцев Дети произносят свои первые слова примерно в год, а иногда и позже. Несмотря на это, уже в полгода они осознанно реагируют на слова «мама», «папа», а также некоторые простые понятия, например, «рука» или «нога» [5]. Разговаривайте с ребенком как можно чаще — это поможет расширению его словарного запаса. В первый год жизни мозг ребенка увеличивается в два раза При рождении мозг ребенка относительно маленький — и это хорошо, потому что его размеры влияют на окружность головки и ощущения женщины во время прохождения крохи через родовые пути. После рождения скорость роста мозга резко возрастает: к первому дню рождения его объем увеличивается в два раза, а ко второму — почти достигает взрослых размеров [6].
Когда же на рынке детских товаров появилось много очаровательной одежды, почти как у взрослых, родители бросили глупую затею с пеленанием и стали наряжать младенцев в «модное» с самого рождения. Но споры вокруг необходимости использования пеленок так и не привели к какому-то однозначному выводу. С одной стороны, тугое пеленание помогает ребенку спокойнее спать, с другой стороны — делает жизнь младенца ну очень неудобной, мешая принять привычную физиологичную позу. Альтернативой тугому пеленанию стало пеленание свободное. В этом случае ручки ребенка свободны, а ножки хоть и завернуты в пеленки, не затянуты «по стойке смирно» и ребенок может свободно двигаться. Так, в последние годы большой популярностью пользуются специальные конверты для пеленания. В них ребенок не ограничен в движениях, ткань не сдавливает тело и не затрудняет дыхание. Пространство ребенка в них слегка ограниченно, но при этом позволяет малышам чувствовать себя уютно и защищенно, как в утробе мамы. Говорят, что сон малыша в конверте гораздо спокойнее. Авторитетный сегодня в материнских кругах доктор Комаровский вообще считает, что решение пеленать или не пеленать принимают только родители, и оно едва ли может повлиять на здоровье ребенка. Подгузники Наши мамы и бабушки еще не знали, что такое одноразовые впитывающие подгузники.
В середине 20-х годов прошлого века на Западе предложили использовать прокладки в детскую одежду, а вскоре были изобретены и первые одноразовые подгузники. В нашей стране они получили распространение только в 90-е годы, и освободили родителей, бабушек и нянь от изнурительной ежедневной стирки детских пеленок. Сегодня появилось много противников одноразовых подгузников, поскольку очень часто их использование связывают с появлением опрелостей и раздражений у ребенка. Поэтому некоторые родители предпочли перейти на многоразовые подгузники, выполненные из гипоаллергенных тканых материалов. Такая альтернатива выглядит более здоровой, но серьезно облегчает кошелек родителей. Купание в пеленке Раньше, чтобы новорожденный не испугался воды, во время мытья его заворачивали в пеленку, чтобы ребенку было уютнее, но вероятнее всего, истинная причина этих действий была в другом. В старинные времена пластиковых ванночек не было, зато были деревянные корыта, а после и железные. В первой малыш может получить занозу, а вторая просто некомфортна по ощущениям. Поэтому чтобы купание было приятным, ребенка заворачивали в пеленку. И дело тут вовсе не в страхе. Сегодня ванночки делают из безопасного пластика, а чтобы маме было удобнее удерживать малыша в воде, можно поставить на дно небольшую горку.
Это не так. Дети и правда спят много, но предпочитают делать это, находясь рядом с мамой, а не лежа в одиночестве в коляске или кроватке. Если ребенок спит днем дольше 1. Ночью же, если нет проблем с количеством молока, разрешайте спать столько, сколько хочет ребенок. И если это продолжается всю ночь, радуйтесь и спите. Я не будила младенца для кормления. Меня будил он. И днем, и ночью. И ни о каких трех часах перерыва между кормлениями не могло быть и речи. Спали мои дети у меня на руках, а по мере взросления начинали позволять отползать от них на короткое время, чтобы успеть выпить чашку чая в тишине и со свободными руками. Раздражало ли это меня?
Малыш родился: что нужно знать?
Все необходимые процедуры выполнены, можно подумать о прогулке. Гулять с новорожденным можно уже на следующий день после выписки из роддома, только не более 15 минут постепенно время прогулки будет увеличиваться. Если температура воздуха на улице от 0 до -5C можно отправляться на прогулку. Летом гулять можно только полчаса, лучше всего утром до 11 часов либо во второй половине дня после 16 часов. Теперь поговорим о памперсах Современные мамочки уверены, что памперсы придуманы для облегчения ухода за малышом. Это действительно так, вот только есть несколько правил, о которых не все знают.
Однако развитие происходит лишь тогда, когда каждый новый навык находит свое место в жизни ребенка, когда есть понимание, как это связано с ним самим, зачем он все это делает и как это поможет ему прийти к его мечте. Иногда от таких занятий больше вреда, чем пользы, особенно когда мама просто отстраняется от ребёнка, перепоручая его различным специалистам. В период до года малыш эволюционно проходит этап очень сложного психоэмоционального развития, и самым важным человеком для него сейчас является мама. Имея очень тесную связь с малышом, она инстинктивно делает очень важные и правильные вещи: ловит взгляд, улыбается, лепечет, многократно повторяя простые звуки, рассказывает простые стишки, обнимает, целует, носит на руках.
Первый год жизни ребенка — это еще и период интенсивного роста и физического развития. Большую пользу приносит массаж, физический и эмоциональный контакт с родителями. В возрасте от года до трех лет педагоги могут только помочь родителям, но никак не заменить их. Специалист работает с малышом над формированием навыков, дает советы о том, как играть с ним, чтобы в будущем можно было быстрее и легче освоить чтение или счет. Помочь ребенку из отдельных кусочков выстроить свой жизненный путь — это дело родителей. При недостаточном общении ребенка с мамой или в случае непринятия близкими взрослыми ребенка никакие игрушки не позволят ему развиваться полноценно. Известный психолог Людмила Петрановская утверждает: «Если ребенок спокоен за свои отношения с родителями, он немедленно поворачивается к ним спиной, а лицом — к миру и отправляется его исследовать». В первую очередь родители сами должны быть искренне заинтересованы в общении с ребенком, а предлагая те или иные игры, учитывать его состояние и настроение.
Пройдите курс массажа и гимнастики от 0 до 12 месяцев и увеличьте функционал мозга вашего ребенка. Узнать подробнее Правила ежедневного ухода за грудничком Чтобы первый месяц жизни новорождённого, развитие и уход за ним стали фундаментом будущей здоровой жизни ребенка, родителям нужно придерживаться основных рекомендаций: чередуйте бока у малыша во время ношения на руках, поднимания с поверхностей и укладывания спать в кроватке. Для удобства можно надевать резинку на руку, на которой носите ребенка. Такая памятка поможет не забывать менять руки в течение дня; следите за тем, чтобы грудничок одинаково работал обеими половинками своего тела. Особенно нужно контролировать перевороты со спины на живот. Очень часто малыши любят переворачиваться через один бок, где мышцы сильнее. Если оставить это без внимания, то можно спровоцировать мышечный дисбаланс и проблемы с осанкой в будущем; старайтесь как можно чаще прикасаться к грудничку. Тактильный контакт в первые месяцы нужны ему также, как сон и еда. Касаясь малыша, вы помогаете ему осознать границы своего тела.
Ребенку выполнят просто забор крови. Такая процедура не доставит выраженного дискомфорта. В обязательном порядке в роддоме малыша осматривает неонатолог. Если он выявит какое-либо отклонение от нормы, будет выполнено углубленное обследование. Следует понимать, что не всегда какие-либо состояния, кажущиеся родителям патологическими, на самом деле являются таковыми. Многие из них относятся к транзиторным и со временем проходят самостоятельно или после проведения простейших процедур и манипуляций. Давайте разбираться! Что такое транзиторные состояния новорожденного? После рождения отдельным органам и системам новорожденного необходимо быстро перестроиться под новые условия жизни. Данный процесс сопровождается транзиторными временными состояниями.
Первый месяц жизни новорожденного
В возрасте около полутора лет малыши способны распознавать гнев и стараются избегать повторения такой реакции взрослого, корректируя свое поведение. О самом главном в жизни каждого родителя рассказала заведующая Центром здоровья, врач-педиатр высшей категории Ирина Пилипчук. Что такое здоровье ребенка? Какой он – здоровый ребенок? Позже блогер написал, что бросал в снег не живого ребенка, а куклу, и что с живыми детьми такое повторять не следует. Поверили не все: Косенко, который находится за границей, теперь грозит уголовное дело. Такое поведение малыша во время сна абсолютно нормальное и не должно беспокоить родителей.
Первые дни жизни новорожденного
После третьего наступает четвертый триместр Все дети рождаются немного «недоношенными» — нервная, пищеварительная и другие системы, органы и механизмы маленького тельца недоразвиты. Малышу было бы неплохо провести еще несколько месяцев в мамином животе, но, к сожалению, он больше туда не помещается. Первые 12 недель ребенок очень уязвим, и этот период часто называют «четвертым триместром» [1]. При рождении у ребенка уже есть все зубы Пусть они находятся на разных стадиях развития, но к рождению у малыша действительно сформированы все зубы — как 20 молочных, так и 32 постоянных [2]. Зачатки постоянных зубов находятся в челюсти под молочными: постепенно они будут развиваться, подниматься и вытолкнут молочные. Однако уже к 4—6 месяцам масса тела малыша удваивается по сравнению с начальной.
Затем набор веса замедляется и до 5 лет ребенок прибавляет примерно по 2,2 кг в год [3]. Малыши не умеют видеть в 3D Приблизительно до 4 месяцев у малышей отсутствует пространственное зрение. Они видят мир плоским, потому что для получения трехмерной картинки необходимо сфокусировать глаза в одной точке, а это у них получается плохо — около половины времени глаза крохи смотрят в разные стороны [4]. Малыши понимают отдельные слова уже в 6 месяцев Дети произносят свои первые слова примерно в год, а иногда и позже. Несмотря на это, уже в полгода они осознанно реагируют на слова «мама», «папа», а также некоторые простые понятия, например, «рука» или «нога» [5].
Разговаривайте с ребенком как можно чаще — это поможет расширению его словарного запаса. В первый год жизни мозг ребенка увеличивается в два раза При рождении мозг ребенка относительно маленький — и это хорошо, потому что его размеры влияют на окружность головки и ощущения женщины во время прохождения крохи через родовые пути. После рождения скорость роста мозга резко возрастает: к первому дню рождения его объем увеличивается в два раза, а ко второму — почти достигает взрослых размеров [6].
Следите за тем, чтобы его головка была над поверхностью воды. Когда малыш будет в воде, можно развернуть пеленку и приступить к купанию. Осторожно, бережными движениями намыльте мылом его ручки, ножки, туловище и головку. Остается только сполоснуть малютку водой из ковшика, завернуть в теплое полотенце и нести пеленать. Важно запомнить!
Купать ребенка нужно ежедневно. Первое купание длится всего 5-10 минут, но по мере взросления это время увеличивается.
Остается только сполоснуть малютку водой из ковшика, завернуть в теплое полотенце и нести пеленать. Важно запомнить! Купать ребенка нужно ежедневно.
Первое купание длится всего 5-10 минут, но по мере взросления это время увеличивается. Детским мылом можно пользоваться только один раз в неделю оно сушит нежную кожу младенца. Особое внимание уделяйте складкам на тельце малютки, именно там скапливается грязь. Если у ребенка появились опрелости или потница, используйте отвар лечебной травы чаще всего пользуются чередой.
Однако к двадцати годам Мэделайн выросла в веселую и жизнерадостную девушку. О былых проблемах со здоровьем теперь напоминает лишь ее маленький рост и вес — всего сто тридцать сантиметров и тридцать два килограмма. Мэделайн успешно закончила школу и сейчас учится на психолога.
Амалия Соня Тейлор родилась 24 октября 2006 года, на 22 неделе, имела вес 284 грамма. Амалия была зачата после многих лет бесплодия, и ее мать очень надеялась доносить беременность до конца, но ей это не удалось. Врачи пытались задержать появление малышки на свет, но она все же родилась, несмотря на все их старания. При рождении у малышки были проблемы с дыханием, небольшое кровоизлияние в мозг и некоторые проблемы с пищеварением. Амалия провела в инкубаторе около полугода. При выписке её вес составлял уже 1,8 кг. В настоящее время Амалия посещает детский сад.
Она лишь немного меньше, чем другие дети в ее возрасте. Румаиса Рахман родилась на 26 неделе беременности 19 сентября 2004 года в медицинском центре университета Лойолы в Мэйвуде, штат Иллинойс. Ее вес при рождении составлял всего 244 грамма, а рост — 24 сантиметра.
РАНЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА – МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ
В следующий раз прививку от гепатита B ставят через 1 месяц жизни. В течение 3-7 дней новорожденного прививают против туберкулеза БЦЖ. Это заболевание передается воздушно-капельным путем. Вакцину вводят в плечо левой руки — именно из-за нее у нас остается небольшой шрам. На первом медосмотре, сразу после рождения неонатолог следит за общим состоянием малыша, оценивает развитие по шкале Апгар от 0 до 10 баллов. Следующие 4—5 дней врач ежедневно приходит в палату и проводит осмотр. Как только мама с ребенком оказываются дома, весь 1 месяц к ним приходит участковый педиатр и патронажная сестра. Они проверяют рефлексы и родничок, дают рекомендации родителям. Также в первый месяц мама должна прийти в поликлинику на осмотр сразу нескольких врачей: Педиатр измерит вес и рост новорожденного, посмотрит на психическое и физическое развитие. Хирург оценит наличие грыж и осмотрит половые органы мальчиков. Офтальмолог проверит, есть ли у малыша заболевания глаз и слезных путей.
Невролог проверит рефлексы, измерит окружность груди и головы. Стоматолог осмотрит полость рта и уздечку языка: она отвечает за речь малыша. Также врачи выдадут направление на УЗИ почек, тазобедренных суставов, органов брюшной полости, ЭХО, нейросонографию и аудиологический скрининг, если его не проводили ранее. Что малыш умеет к концу первого месяца Во время первого месяца жизни новорожденного важно следить за весом: в среднем, он увеличивается на 20 граммов в день. Чтобы развитие новорожденного проходило в соответствии с нормой, ребенку нужно выпивать около 700 мл молока. Если малыш набирает меньше положенного, педиатр помогает корректировать питание, назначает обследования. Также у ребенка проявляются новые рефлексы. Врожденные вроде чихания, моргания, зевоты формируются в утробе и остаются на всю жизнь. На 1 месяце жизни малыш приобретает еще несколько рефлексов. Врачи выделяют восемь основных: Сосательный — сосательные движения появляются, если провести пальцем или соской вокруг губ малыша.
Он особенно важен в течение первого года жизни. Поисковый — кроха поворачивает голову, если погладить по щеке. Он, как и сосательный, тесно связан с инстинктом поиска пищи. Хватательный — если прикоснуться к ладошке ребенка, он крепко хватает пальцы взрослого. Плавательный — малыш двигается, словно во время плавания, если положить его на живот. Рефлекс ходьбы — если придерживать ребенка под руки так, чтобы он касался поверхности ногами, малыш будет имитировать ходьбу. Рефлекс Бабкина ладонно-ротовой — если надавить грудничку на ладонь, он повернет голову и откроет рот. Рефлекс Бабинского — если провести пальцем по внешней стороне стопы, пальцы расходятся веером, а ребенок шевелит стопой. Рефлекс Моро — малыш сводит и разводит руки и ноги, когда слышит внезапные громкие звуки. Также в первый месяц жизни у новорожденного получается удерживать голову, лежа на животе.
О развитии ребенка в первый год жизни читайте в статье « Развитие ребенка по месяцам до года ». К концу первого месяца малыш поворачивается к источнику света, расположившись на спине. Движение глаз более плавные и координированные. В зависимости от психологического климата грудничок определенным образом реагирует на родителей: Различает голос мамы и папы среди других, эмоционально реагирует на привычный звук. Наблюдает за предметами и лицами, хватает пальцы родителей или игрушки. Первым улыбается маме, когда та склонилась над кроваткой. Поэтому важно заботиться о ребенке, показывать ему свою любовь. Однако если некоторые признаки не описывают вашего малыша, это не повод для беспокойства. Педиатр доволен его состоянием? Значит, всё в порядке.
Дети отличаются в своем развитии и не всегда похожи друг на друга. Просто дайте ребенку время проявить себя. Упражнения и игры с ребенком Родителям и родственникам важно постоянно разговаривать с новорожденным ребенком.
Это часто вызывает беспокойство у родителей, которые предполагают у ребенка наличие косоглазия.
Но такой «блуждающий» взгляд — естественное явление, и к концу первого месяца после рождения в норме через 4—8 недель движения глаз малыша приобретают согласованность. Слух — еще одна распространенная причина беспокойства родителей, которые не наблюдают выраженной реакции у новорожденного ребенка на звуки. Но слух малыша уже «натренирован» во время внутриутробного развития, в течение которого он воспринимал фоновые шумы и успел привыкнуть к ним. Благодаря этому в первые месяцы после рождения внешние звуки редко вызывают у малыша выраженные реакции.
Кроме того, слуховой нерв у новорожденных развит недостаточно, и ребенок еще не воспринимает «взрослый» спектр акустических волн: более высокие звуки он слышит лучше, низкие — хуже. Особенности физического развития В первую неделю жизни малыша не стоит ждать от него каких-либо особых «достижений»: процесс рождения отнимает много сил не только у матери, но и у ребенка, поэтому сон и питание — единственное, что ему нужно больше всего. Но уже со второй недели развитие новорожденного становится достаточно активным. С каждым днем он «взрослеет» и выглядит это примерно следующим образом: У ребенка формируется определенный режим дня и питания — он нуждается в кормлении порядка 6—9 раз в сутки, а все остальное время у него занимает сон.
Держать голову малыш научится чуть позже — уверенно поднимать голову вместе с плечевым поясом он начнет в 3—4 месяца. Но уже к концу первого месяца он делает попытки «контролировать ситуацию» — отворачивает лицо в сторону при ярком освещении или подается назад при нежелании брать грудь или соску. Если 2—3-недельного малыша уложить на живот, то он уже пытается приподнимать голову, реагируя на звуки материнского голоса или поглаживание по щеке. Ребенок прибавляет в росте в среднем 3—4 см, а вес увеличивается примерно на 700 г в течение первого месяца.
Но эти значения очень примерны. Диапазон прибавки в весе варьируется от 400 до 1300 г и обусловлен весом ребенка при рождении, особенностями родов, качеством грудного молока матери, состоянием здоровья малыша и множеством других факторов. Основы гигиены ребенка первого месяца жизни В течение первого месяца после рождения малыш достаточно сильно уязвим перед лицом инфекций, присутствующих в окружающей среде. Слизистые оболочки дыхательных путей и ЖКТ новорожденного, которые впоследствии приобретут собственную микрофлору, в первые дни остаются стерильными и постепенно заселяются нужными микроорганизмами.
Ребенок, еще не приученный к горшку, мог самостоятельно справить нужду и не запачкаться. В то время ткань стоила дорого. Такой пошив позволял значительно сэкономить, так как распашонки хватало на несколько лет. Мальчики до поступления в гимназию воспитывались женщинами-гувернантками и носили женскую одежду.
Когда приходило время поступления в образовательное учреждения, им шили брюки. В то время преподавателями в гимназиях были, как правило, мужчины. Мечтой каждого маленького мальчика было избавление от женского попечительства, смена платья на брюки и переход во взрослую «мужскую» жизнь. Во многих семьях устраивались торжества в честь начала отроческой жизни у мальчиков.
В Западной Европе платья у мальчиков и девочек отличались цветом и плотностью ткани. Мальчишки носили более яркие или темные оттенки, девочек одевали в платья неброских тонов, и ткань была более тонкой. Современных детей одевают совсем иначе, чем раньше. У одного младенца может быть полный гардероб одежды на любой вкус.
Мальчиков больше не одевают в девичьи платья, зато многие девочки из штанишек не вылезают. В дореволюционной России хорошее воспитание и уход давались только детям из аристократических семей. Там за ребенком ухаживала няня и гувернантка, а мать занималась собой. В крестьянских семьях воспитывать детей было некогда, они росли сами по себе.
В лучшем случае, за ними мог присмотреть старший брат или сестра, которым самим едва исполнялось пять-шесть лет. Детей постарше уже забирали на работу. В основном же младенца укутывали в пеленки и оставляли одного в люльке. Чтобы ребенок мог утолить голод, над его личиком подвешивали коровий рог, обрезанный на конце.
В него закладывали смоченный подслащенный хлеб, и ребенок в любой момент мог пососать его. Чтобы к вечеру малыш не оказался в луже из собственной мочи, в дне люльки прорезали дырку, и лишняя жидкость стекала на пол. Стоит ли говорить, что за отсутствием водопровода мыть детей каждый день было недосягаемой роскошью. Стерильность — прежде всего В 20-х годах XX века беременным женщинам и роженицам начали оказывать врачебную помощь и поддержку.
Женщины без детей считались ущербными и были чуть ли не изгоями общества. Каждая советская девушка стремилась выйти замуж и стать мамой как минимум двоих детей. Известным педиатром Г.
Нервная система В такой ситуации нервные проводящие пути созревают намного медленнее, а потому проведение нервных импульсов очень сильно нарушено. Сосуды, к сожалению, могут состоять всего лишь из одного внутреннего слоя, особенно, если наблюдалась гипоксия у матери. Из-за того, что волокна сосудов не сформировались, отсутствует и особенный процесс ауторегуляции сосудов головного мозга. Во время родоразрешения на мозг ребенка оказывается очень сильное давление, что может спровоцировать нарушение кровообращения, спазма и даже кровоизлияния. А у недоношенных эта вероятность увеличивается в несколько раз. Подростки, которые родились «незрелыми» чаще всего подвержены сбоям нервной системы.
Дыхательная система Раскрытие легких и их налаженная работа зачастую оказывается проблематичной. Потому может развиться расстройство дыхания и возникнуть участки спаявшейся ткани легких. Это может спровоцировать затруднение дыхания и пневмонию. Для предотвращения этого малыша переводят на искусственную вентиляцию легких, и оставляют на ней, пока сама система не начнет работать самостоятельно. Сердечно-сосудистая система Внутриутробное строение сердца и его работа разительно отличаются от того, как это происходит после рождения. Сердечко плода трехкамерное, есть открытые «овальные» окошки, «боталлов проток». После рождения система перестраивается, сердце становится четырехкамерным, начинает сразу же поступать артериальная кровь. У незрелого малыша такое перестроение происходит гораздо медленнее и есть вероятность сохранения дополнительных отверстий. К тому же пульс сильно колеблется: от 120 до 180 ударов в минуту.
Именно поэтому стараются оградить новорожденного от внешних раздражителей и пугающих звуков. Кровеносная система Все адаптационные процессы сильно замедлены, иногда нарушены. Есть недостаток витамина К, что приводит к сочетанию кровоточивости и тромбозов. Часто отмечается снижение уровня сахара в крови, ранняя анемия, повышенное содержание билирубина и пониженное — кислорода. Иммунная система Иммунитет уже сформирован, но его особенность в том, что он система может давать либо замедленный ответ на раздражители, либо слишком бурный. По мере взросления ребенка это может провоцировать возникновение аллергий, сниженной способности вырабатывать защитные вещества, повышенной предрасположенности к вирусным инфекциям. Костная система У младенцев костная система уже сформирована, но их минерализация не совсем закончена. Поэтому необходимо дополнительно обеспечить поступление кальция в организм. Часто наблюдается дефицит витамина Д.
Это провоцирует возникновение рахита, замедление роста, разрушение зубов, неправильное формирование костной ткани и т. Потому целесообразен дополнительный прием витамина Д. Пищеварительная система Особенность пищеварительной системы у незрелых малышей — в ферментной системе. Железы еще не могут вырабатывать необходимое количество ферментов.
Первый месяц жизни ребенка
Если малыш проявляет беспокойство, значит он еще голоден и нужно дать ему другую грудь. Ребенок воспринимает игрушку в качестве объекта, на который можно проецировать фантазии, которые связаны с матерью, когда, например, ее нет рядом. Такой объект позволяет малышу свыкнуться с все более продолжительным отсутствием человека, который заботится о нем. Пищеварение малыша постепенно созревает, но в 3 недели могут стартовать колики – периоды выраженного беспокойства. Современные психологи утверждают: если ребёнок плачет или просто требует внимания к себе, его необходимо взять на руки, чтобы он успокоился, так как это влияет на дальнейшее психологическое развитие малыша. Проявляется характер, индивидуальность – из «инопланетянина» малыш превращается в маленького человечка.