Официальное сообщество Казанского федерального университета | 74729 подписчиков. Главная» Компании» MTC Линк» Новости» Казанский федеральный университет перешел на платформу Webinar.
Список страниц сервиса в мониторинге
- Казанский федеральный университет перешел на платформу Webinar
- В КФУ оцифруют культурное наследие Татарстана 😎
- Виртуальная аудитория\Структура института - Казанский (Приволжский) федеральный университет
- Оставляйте реакции
- «Впервые в истории университета и России»: как в КФУ используют VR-технологии
- Анжелика Акуева
Студенты создали высокоточные трехмерные копии зданий Казанского федерального университета
Казанский федеральный университет (КФУ) не направил приглашения на учебу иностранным абитуриентам, которые не провели оплату обучения в течение семи дней после заключения договора. Образование в Крыму – Интерактивный виртуальный тур по Крымскому федеральному университету имени В.И. Вернадского, который на днях отмечает столетний юбилей, создали в Музее 05.10.2018. Набережные Челны КФУ - Елабуга. Cтатистика и аналитика сообщества, группы или публичной страницы ВК "Казанский федеральный университет | КФУ", подписчики, просмотры, аудитория. Официальный канал Казанского (Приволжского) федерального университета это всегда тот, кто максимально эффективно использует коммуникации, имея возможность донести свое сообщение до широкой аудитории.
Медицина будущего: КФУ осваивает новые симуляторы
Фабрика оснащена промышленным оборудованием для реализации полного технологического цикла производства в целях импортозамещения катализаторов нефтехимии. Разработанные технологии уже успешно реализованы в производстве на базе компаний Сибур холдинг и Нижнекамскнефтехим. Объект действует на базе лаборатории адсорбционных и каталитических процессов КФУ с 2022 года. Часть оборудования закуплена вузом в рамках программы «Приоритет-2030». Сегодня в составе лаборатории 40 сотрудников, 3 доктора и 6 кандидатов наук, в том числе здесь проходят практику студенты и аспиранты Химического Института им.
Химкорпус, построенный после войны Ахмедом Гадыевичем Бикчантаевым, расположен с сильным отступом от красной линии улицы Университетской. Перед ним разбит газон. Вот на месте этого газона и стоял храм, и только часть его с колокольней ныне занимает химкорпус.
Храм начали разбирать в 1930 году и окончательно снесли в 1939-м.
Нехватки аудиторий единичны, и все они решаются Для полного погружения в проблему наше издание обратилось в пресс-службу КФУ, но, как там рассказали, университет следит за рациональным использованием аудиторного фонда. Для того, чтобы студентам было где учиться, учебные занятия равномерно распределены с понедельника по субботу. При нехватке аудиторий в их корпусе обучающимся выделяют кабинет в другом здании. Проблемы с отсутствием аудиторий единичны и всегда решаемы, утверждает пресс-служба вуза. Однако вопрос о состоянии аудиторий и о соотношении студентов и количества места в зданиях КФУ изданию не прокомментировали. Он отметил, что конкретно с этим вопросом студенты не обращались, но о том, что такая проблема существует,ему известно, ведь с каждым годом количество поступающих растет. По словам Киямова, нехватка аудиторий существует еще со временем его обучения в вузе. Были и очень хорошие, отремонтированные кабинеты с современным оборудование», — рассказал он.
В здании городской астрономической обсерватории находится кафедра астрономии и космической геодезии Института физики КФУ. Полную 3D-модель этого университетского корпуса под руководством ассистента кафедры Алексея Сапронова построили трое выпускников-геодезистов 2018 года: Мария Маслова, Ильназ Шарафеев и Станислав Шерер. Трехмерную модель 9-дюймового телескопа-рефрактора — основного астрономического инструмента обсерватории, установленного там еще 180 лет назад, и исторического купола обсерватории создал тоже выпускник бакалавриата этого года, геодезист Марат Садыков. Что касается главного здания КФУ, то его пространственную модель вид снаружи сделала выпускница магистратуры Ляйсан Хайруллина. Кроме того, было сделано лазерное сканирование нескольких внутренних помещений главного здания — Музея истории Казанского университета, Императорского зала, Ленинской мемориальной аудитории.
КФУ – медиа активный
В Крымском федеральном университете им. В. И. Вернадского открыли Центр искусственного интеллекта и анализа больших данных, который был создан в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», сообщает Ольга Якименко, пресс-служба КФУ. Cтатистика и аналитика сообщества, группы или публичной страницы ВК "Казанский федеральный университет | КФУ", подписчики, просмотры, аудитория. По словам замдиректора по научной деятельности Института психологии и образования КФУ Шамиля Шеймарданова, в планах создание компьютерной игры для подготовки педагогов в виртуальных условиях, максимально приближенных к реальности. Команда Крымского федерального университета заняла первое место в финале всероссийского конкурса «Цифровой прорыв» в номинации «Hyber AdTech».
Студенты КФУ перенесли свой университет в Minecraft
| «Впервые в истории университета и России»: как в КФУ используют VR-технологии | Интернет29.01.2024 Профессор КФУ отмечен государственной наградой Проект КФУ получил статус федеральной инновационной площадки. |
| Казанский федеральный университет | КФУ вошел в топ-40 вузов мира по направлению «Нефтегазовое дело» В 2024 году Казанский университет значительно улучшил свои позиции по 15 предметам и четырем предметным областям одного из наиболее авторитетных международных академических. |
| КФУ вошел в тройку лидеров рейтинга медийной активности вузов | Казанский Федеральный | КФУ | Виртуальные модели главного корпуса КФУ и городской астрономической обсерватории были сделаны на основе данных лазерного сканирования. |
| Новости с тегом - КФУ | В дальнейшем ИТИС КФУ также планирует использовать сервисы Yandex Cloud при проведении исследований во время написания выпускных квалификационных работ. |
Новости Крыма сегодня — агентство крымских новостей «9-й КРЫМ»
| КФУ вошел в тройку лидеров рейтинга медийной активности вузов | Казанский Федеральный | КФУ | На международной конференции по педагогическому образованию КФУ провели эксперимент с использованием виртуальных шлемов. |
| Глава Минобрнауки России посетил общежитие и фабрику катализаторов КФУ | Именно так решался вопрос по освещению лекционной аудитории в Казанском Федеральном Университете. |
Казанский федеральный университет
Второй раздел представляет собой презентацию двух постоянных экспозиций — «Сто лет служения науке… От Таврического университета к Крымскому федеральному» и «От студента до ректора… В память о Николае Васильевиче Багрове». Все разделы связаны между собой при помощи гиперссылок. На странице каждой 3D-панорамы размещены специальные маркеры, с помощью которых можно подробнее изучить фотографии, прочитать исторические справки. По словам и.
Вся аудитория может быть разделена на подгруппы, что позволяет организовать отдельную траекторию обучения. Учащиеся могут работать самостоятельно, в автономном режиме, а преподаватель может контролировать их действия. В состав программного комплекса SANAKO Study 1200 также входит модуль Examination Module для создания и управления тестами для проверки конкретных навыков и способностей учащегося. Гибкость данного модуля позволяет преподавателям варьировать типы вопросов в тесте и редактировать существующие тесты. Безусловно, как и любое нововведение, SANAKO требует время на изучение, педагогам необходимо нарабатывать новые навыки. Но потраченное время определенно того стоит: использование лингафонного класса значительно облегчает работу педагога, удается разнообразить занятия и глубже вовлекать студентов в учебный процесс» - говорит директор Института языка КФУ Татьяна Константиновна Иванова.
У нас, например, нет своих технологий для установки системы 5G. Я являюсь одним из членов Совета координационного центра по развитию 5G в России. Технологии используются достаточно широко, но для специальных нужд. Нашей стране свойственно, что технологии не поступают в гражданский сектор. Мы либо используем решения более грубо, либо используем решения других стран. Но у нас такой менталитет. И функционирует это в отдельных областях? У нас изначально была такая экономика. Мы до сих пор основываемся на том, что было в СССР. У нас и сейчас экономика более-менее построена так. Экономика Запада всегда была направлена на массового потребителя. А насколько? Несмотря на то, что у нас существовали мощные технические установки и двигатели, многие предприятия заказывали за рубежом. Этот вопрос за два года был устранён. По отставанию в области элементной базы я вообще не понимаю, о чём здесь идёт речь. Но есть небольшой нюанс. Иначе была критическая ситуация, существовала возможность их перехватывать. То есть мы десятилетний разрыв сократили патчем в два раза. В пятилетней перспективе, если у вас нормально настроена машина, вы не сможете заметить никакой разницы. Часто о техническом разрыве говорят те, у кого, например, компьютер, по их мнению, «тупит». К ним подходишь, а это не компьютер «тупит». Люди не знают, что не надо все программы в одну системную папку кидать, не знают, что такое драйвера. Потом, что не будет, потому что из-за санкций они не могут ввезти оборудование в том же количестве. Максимальная скорость передачи информации на 4G составляет несколько десятков мегабит в секунду. На 5G — 500 мегабит в секунду. Чтобы просматривать видео в отличном качестве надо всего 20 мегабит в секунду. У вас в принципе нет таких применений, где вы можете ощутить разницу этих поколений. Но разницы нет. Вам не нужно на телефоне разрешение видео в 4К, потому что у вас экран максимум на Full HD рассчитан. У первых скорость передачи данных 10200 бит в секунду. У вторых 2000 бит в секунду. И всё отлично работает. Сотовые связи обладают уникальной способностью. Выдерживают более тяжёлые вещи, чем пропускная способность. Например, если вы потянули руль, а у вас автомобиль через секунду отреагировал — это плохо. Сотовые связи на это не рассчитаны. Используют другие сети. Через эти можно получать видео, но для управления они не используются. Максимум для передачи конечной точки. А в промышленном транспорте используется.
Регистрация в ЛК КФУ Для студентов Студенты получают доступ к ЛК так же, как и в других университетах — заключают договор на образование, после чего получают данные для входа в деканате. Онлайн-регистрации нет. Нужно нажать на кнопку «Регистрация» в шапке сайта. Откроется форма регистрации — нужно будет указать фамилию-имя-отчество, дату рождения, статус учащийся или учитель , город, телефон, почту и пароль. На почту придет письмо с подтверждением регистрации — нужно будет перейти по ссылке, после чего можно будет входить в личный кабинет. Для выпускников Если вы — выпускник, который получил диплом и просто хочет посмотреть свои «былые достижения» в личном кабинете — регистрироваться не нужно, просто войдите в ЛК по своим старым данным. Если же вы поступили в аспирантуру после получения диплома, вам нужно получить данные для входа в деканате. Данные для входа вы можете получить в деканате или напрямую у ректора. Вам нужно нажать на «Вход» в левом верхнем углу — откроется форма для ввода данных. Вводите данные — попадаете в личный кабинет. Восстановление пароля Если нужно восстановить доступ — нажмите на «Забыли пароль? Дальнейшие действия зависят от того, к какому конкретно ЛК вы потеряли доступ: Аспиранта, студента или преподавателя — укажите логин.
Студенты создали высокоточные трехмерные копии зданий Казанского федерального университета
Для них больший интерес представляет получение знаний о возможностях цифровых систем и практического опыта взаимодействия со специалистами IT-профиля при реализации их проектов. Мы нашли, как нам кажется, удачное решение с точки зрения командного подхода в реализации практической составляющей программы. При формировании проектных команд студентов эффективнее совмещать все три категории, в этом случае ребята дополняют друг друга и могут реализовать успешный проект. Кроме того, командный подход к проектам позволяет студентам прокачать наряду с прикладными навыками так называемые «мягкие» навыки, которые не менее востребованы в современном цифровом мире. Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Кто еще ответил на вопрос об итогах работы цифровых кафедр в вузах, смотрите здесь.
Внедрение решения заняло не более недели. Webinar — платформа для всех видов онлайн-коммуникаций, обучения и совместной работы, которая входит цифровую экосистему МТС. Благодаря ей КФУ сможет не только проводить занятия в онлайн- и гибридном формате, но и повышать вовлеченность студентов с помощью интерактивных инструментов: онлайн-досок, опросов, голосований. Сервис также позволяет автоматически анализировать посещаемость и успеваемость студентов.
Он отметил, что конкретно с этим вопросом студенты не обращались, но о том, что такая проблема существует,ему известно, ведь с каждым годом количество поступающих растет. По словам Киямова, нехватка аудиторий существует еще со временем его обучения в вузе. Были и очень хорошие, отремонтированные кабинеты с современным оборудование», — рассказал он. Такая проблема существует не только в КФУ, но и в других высших учебных заведениях. В некоторых вузах больше студентов, чем аудиторий. Для решения проблемы они со временем реконструируют здания, либо распределяют потоки между разными зданиями, добавил Киямов.
Вопросы о решении проблемы с кабинетами в университетах поднимался и на конгрессе студентов. Две главных рроблемы вузов — это жилищный и аудиторный фонды.
Мы присутствуем на церемонии открытия аудитории, которая с сегодняшнего дня будет носить имя человека, который являлся лицом Казанского университета, — отметил Дмитрий Таюрский и подчеркнул, что Флорид Агзамов сыграл огромную роль в развитии Казанского университета.
Это показатель качества образования и развития науки в области масс-медиа, которая поддерживают и продвигает вперед Казанский университет. А основы этому были заложены великим ученым. Более чем уверен, что студенты, приходя в эту аудиторию, почувствуют глубокие корни и будут питаться нужным духом, — считает проректор КФУ.
По словам Д. Таюрского, руководство КФУ уделяет пристальное внимание развитию технологий в области журналистики, чтобы нащупать правильные подходы в образовании в условиях быстро меняющегося мира. Будущее журналистики — в быстро меняющемся мире здесь, — сказал он.
В свою очередь Римма Ратникова подчеркнула важность оценки университетом своих ученых, преподавателей. Она отметила, что Казанский университет в XXI веке делает прорывные шаги в своем развитии.
«В качестве IT-партнеров цифровой кафедры КФУ привлечено больше 15 компаний»
Кроме того, сейчас в здании, в котором располагается Высшая школа ИТИС, идут ремонтные работы, и к началу учебного года для студентов будет все готово. У руководства Республики Татарстана и Казанского университета есть заинтересованность в продолжении и развитии сотрудничества с данной компанией». Министр информатизации и связи РТ Роман Шайхутдинов отметил: «Такие компании приветствуются в нашей республике. Из прикладных аспектов мы видим участие государственной информатизации — это возможность реализовать и расширить круг пользователей государственной информационной системы через операционную систему Android.
Мы бы хотели получить достаточно работоспособный продукт. Со своей стороны окажем всестороннюю поддержку. В настоящее время Татарстан является одним из самых высокоинформатизированных субъектов.
Бутлерова КФУ. Отметим, в рамках «Приоритета» в университете работает 78 научно-исследовательских и научно-образовательных подразделений, на их базе реализуются 85 проектов.
Из-за этого появился новый для психологии феномен — цифровая личность. Исследование было нацелено на изучение особенностей поведения человека в цифровом пространстве и факторов, которые определяют эти особенности. С 2019 по 2023 год эксперты проводили масштабное исследование возможностей прогнозирования академической, профессиональной и социальной спешности пользователей социальных сетей.
КФУ экономист. Студенты экономисты. Студенты КФУ. Новосибирский аграрный университет аудитории. Воронежский государственный университет олимпиада. Воронежский педагогический институт аудитории. Аудитории в университете аграрный университет Красноярск. Колледж Плеханова в Москве. Институт имени Плеханова Пермь внутри. Проекта Университетские субботы в РЭУ. Кремлёвская 35 Казань КФУ внутри. Университет в Казани КФУ внутри. Казанский университет КФУ изнутри. Казанский Приволжский федеральный университет внутри. Васильев МГУ юрфак. Алексеева Татьяна КФУ юрфак конференция. Кафедра политологии КФУ. Кубанский государственный университет экономический институт. Поташова Набережные Челны. Технический колледж им. Колледж Поташова Набережные Челны. Колледж Поташова Набережные Челны официальный сайт. Физфак МГУ внутри. МГУ физфак Центральная физическая аудитория. Аудитория 1610 МГУ. Физфак МГУ здание. ДВФУ аудитории. Студенты ДВФУ. В аудитории. Аудитория от первого лица. Лекционная аудитория ДВФУ. Экономический Факультет МГУ изнутри. Экономфак МГУ аудитории. Экономический Факультет МГУ аудитории. МГОУ экономический Факультет. Актовый зал Казанского университета. Актовый зал КФУ. Кафедра почвоведения КФУ. Казанский пединститут выпуск 1982 биофак. Биофак МГУ выпуск 1982. БГУ биологический Факультет выпуск 1982 года. КФУ биология. КФУ Факультет биологии. Институт фундаментальной медицины и биологии КФУ внутри.
«В качестве IT-партнеров цифровой кафедры КФУ привлечено больше 15 компаний»
Специалистами компании была оборудована, современным мультимедийным оборудованием ещё одна учебная аудитория в химическом институте КФУ. Объект действует на базе лаборатории адсорбционных и каталитических процессов КФУ с 2022 года. Руководство Казанского федерального университета (КФУ) уделяет большое внимание автоматизации образования. Главная» Компании» MTC Линк» Новости» Казанский федеральный университет перешел на платформу Webinar. Лекция пройдет в аудитории 305 Института физики КФУ (Кремлевская, 16 А).
Анжелика Акуева
- КФУ представил ИТ-проекты на коллегии Минцифры Татарстана
- Прививайся или удаляйся: в казанских вузах начали тестировать систему QR-кодов для студентов
- В КФУ создают интерактивный тренажер с виртуальными учениками для педагогов
- Популярные статьи на портале:
- Команда КФУ выиграла миллион в конкурсе «Цифровой прорыв»
Новые лица: 12 молодых героев электронной сцены Казани
А во время международных мероприятий университету будет доступно подключение синхронного перевода для иностранных участников. Однако отключение от сервисов Microsoft заставило нас сократить переходный период, и к началу учебного года мы уже имеем доступ ко всем необходимым функциям платформы Webinar. Благодаря Webinar Group нам удалось сохранить непрерывность рабочих процессов. Уверены, что в будущем решение поможет нам в реализации самых разных проектов в онлайне», — отметил проректор по цифровой трансформации и инновационной деятельности КФУ Дмитрий Пашин. Среди наших клиентов — крупнейшие российские вузы. Мы внимательно изучаем их опыт и учитываем их обратную связь при развитии и доработке нашей платформы.
Учащиеся могут работать самостоятельно, в автономном режиме, а преподаватель может контролировать их действия. В состав программного комплекса SANAKO Study 1200 также входит модуль Examination Module для создания и управления тестами для проверки конкретных навыков и способностей учащегося. Гибкость данного модуля позволяет преподавателям варьировать типы вопросов в тесте и редактировать существующие тесты. Безусловно, как и любое нововведение, SANAKO требует время на изучение, педагогам необходимо нарабатывать новые навыки. Но потраченное время определенно того стоит: использование лингафонного класса значительно облегчает работу педагога, удается разнообразить занятия и глубже вовлекать студентов в учебный процесс» - говорит директор Института языка КФУ Татьяна Константиновна Иванова. В целом же, лингафонные классы пришлись по душе как преподавателям, так и студентам — в дальнейшем КФУ планирует увеличивать количество лингафонных аудиторий.
Во время обхода он также пообщался с ребятами, проживающими в общежитии По завершении обхода Валерий Фальков в рамках Года семьи в Российской Федерации торжественно вручил пяти лучшим студенческим семьям денежные сертификаты номиналом 50 тысяч рублей и поблагодарил руководство КФУ за эффективную работу в части оказания помощи молодым семьям. Ксения Богданова.
Причем из-за небольшой скорости падения она не погрузилась глубоко в тело Луны. Молекулы кометного льда под воздействием Солнца проникают к поверхности, они и были обнаружены», — заключил ученый.