Изложение огэ в чем польза. Варианты изложений огэ 9 класс. 1ялтинская дача чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. Главная» Подготовка к ОГЭ» Коллекция текстов для изложения. Мария Павловна, сестра Чехова, навсегда запомнила тот день, когда брат привёл её, чтобы показать клочок дикой земли весь в камнях и чертополохе, и стал увлечённо рассказывать, что и как здесь будет. Автор раскрывает проблему истинного бережного отношения к природе посредством описания заботы писателя А.П. Чехова о своем саде.
Сочинение к варианту №24 ЕГЭ-2022 по русскому языку
Формулировка задания №1 КИМа ОГЭ: Изложение Критерии оценивания: содержание изложения Критерии оценивания: сжатие исходного текста Критерии оценивания: смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения Какие типы изложений. Правила написания изложения на ОГЭ. Забота Чехова о природе проявлялась в его уходе за садом, на месте которого раньше были овраги и пустырь, в том, что он сам ухаживал за растениями, выдёргивал сорняки.
Текст для изложения
| Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны | Главная» Подготовка к ОГЭ» Коллекция текстов для изложения. |
| Все сжатые изложения, которые будут на ОГЭ по русскому языку 2023 от ФИПИ | Уезжая ненадолго из Ялты, Чехов давал сестре строгие наставления: "Милая Маша, то растение, что у меня в кабинете луковицей наружу, надо поливать раз в три дня. |
| Ялтинская дача чехова стояла изложение огэ | ИнтернетВсе тексты и аудиозаписи изложений ОГЭ из открытого банка ФИПИ, а также готовые сжатые изложения по русскому языку 2024 года. |
| Материал для подготовки к изложению ОГЭ | Изложение ОГЭ, 9 класс "Иметь семью и детей так же необходимо и естественно ". |
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ?
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами. Каково отношение людей с чувствительной душой к жизни? Этот вопрос волнует автора предложенного для анализа текста. Раскрывая данную проблему, Куприн рассказывает о фруктовом саде и небольшом цветнике великого писателя Антона Павловича Чехова.
Автор описывает трепетные чувства Чехова по отношению к этому саду: «Многие видели, как он иногда по утрам, сидя на корточках, заботливо обмазывал серой стволы роз или выдёргивал сорные травы из клумб». Из текста мы узнаем, что Чехов сам посадил каждое дерево, превратил пустой, заброшенный овраг в «культурное, красивое место». Писатель чувствовал себя необыкновенно умиротворенно и счастливо в этом саду. Глядя на него, Чехов мечтал, что через много лет «вся земля обратится в цветущий сад».
Мы понимаем из рассказа автора, что для Чехова, человека с чувствительной душой, это место идеально, потому что в нем все прекрасно. Цветущему саду, в котором Чехов ощущал гармонию, автор текста противопоставляет внешний мир, который вызывал у писателя противоположные эмоции. Куприн пишет, что Чехов страдал от «пошлости, грубости, скуки, праздности, насилия, дикости — от всего ужаса и темноты современных будней».
Куприн описывает размышления Чехова относительно сада: «3наете ли, через триста-четыреста лет вся земля обратится в цветущий сад.
И жизнь будет тогда необыкновенно легка и удобна». Сопоставив аргументы, приведенные А. Куприным, мы поймем, что каждый человек способен изменить окружающую действительность, привнеся в нее красоту. Авторская позиция выражена предельно ясно: «Не стоит разглагольствовать о несовершенстве этого мира, ведь в твоих силах изменить его.
Просто твори красоту, и тогда жизнь станет прекраснее». Пожалуй, я соглашусь с А.
Верба уже зазеленела... Цветёт миндаль...
Я по всему саду наставил лавочек, не парадных с чугунными ногами, а деревянных, которые выкрашу зелёной краской. Сделал три моста через ручей. Сажаю пальмы... Уезжая ненадолго из Ялты, Чехов давал сестре строгие наставления: «Милая Маша, то растение, что у меня в кабинете луковицей наружу, надо поливать раз в три дня.
Берёзу раз в неделю тремя вёдрами. Камелию и азалию дождевой водой. Эвкалипт находится среди камней и хризантем, его поливать возможно чаще, каждый день». При таком уходе зацвели акации, принялись пирамидальные тополя.
И сейчас в саду в Ялте около 800 деревьев, некоторые из них помнят прикосновение рук Чехова.
Наша забота о природе проявляется в благих поступках для нее. В современном мире создано много организаций по защите природы. Одна из них-«Всемирный фонд дикой природы».
Они борются за сохранение разнообразия растений и животных, охраняют редкие виды, защищают лес от незаконной вырубки. Можно сделать вывод о том, что нужно заботиться о природе и беречь ее. Ведь только от нас зависит дальнейшее состояние планеты и то, что мы оставим после себя потомкам. Сочинение по тексту Куприна Русский писатель Александр Иванович Куприн своим текстом привлекает внимание читателей к проблеме заботы о природе.
Данная проблема относится к экологической категории и в последнее время приобретает всё большую значимость. Размышляя над данной проблемой, Александр Куприн подводит читателя к выводу о том, что забота Чехова о природе проявлялась в его уходе за садом, на месте которого раньше были овраги и пустырь. Я согласен с автором в том, что надо заботиться о природе, украшать место, где ты живёшь, ухаживать за цветами и деревьями. Приведу ряд аргументов в защиту своего утверждения.
Во-первых, в русской литературе есть немало тому примеров. Можно вспомнить рассказ Андрея Платоновича Платонова «Юшка». Главный герой Ефим Дмитриевич очень любит природу. Будучи больным чахоткой, герой, уходя из города, погружался в совершенно иной мир — мир природы.
В эти моменты старик вовсе забывал, что болен. Он не скрывал своей любви ко всему живому. Проблема человеческого будущего Что должен делать каждый из нас для создания человеческого будущего? Именно на этот вопрос пытается ответить Александр Иванович Куприн в предложенном для анализа тексте.
Автор поднимает проблему создания человеческого будущего. Она относится к разряду социальных, является актуальной в любом мире. Александр Иванович Куприн раскрывает данную проблему на жизненном примере. Он показывает Антона Павловича Чехова, который работает над созданием сада.
Антон Павлович Чехов вносит личный вклад в создание будущего для человечества. Только если каждый из нас станет что-либо делать, мы сможем создать благоприятное будущее для потомков. Другим примером из текста является вера Антона Павловича Чехова в благоприятное будущее. Антон Павлович подчеркивает, что в обществе уже прослеживаются шаги по созданию благоприятного будущего для человечества.
Чем больше усилий мы будем прилагать, тем лучше будет будущее человечества. Авторская позиция ясна и понятна. Александр Иванович Куприн считает, что мы сможем создать будущее для человечества только в том случае, если каждый из нас будет предпринимать конкретные действия на пути к данной цели. Примером этому является Автобиография Бенджамина Франклина, в которой он описал то, как приносил пользу обществу и как он в компании единомышленников создавал лучшее будущее для Филадельфии.
Таким образом, текст заставляет меня задуматься о том, что лишь с верой в лучшее будущее, прилагая огромные усилия, мы сможем создать счастливое будущее человечества. Каждый из нас, предпринимая какие-либо действия в этом направлении, делает мир лучше, чище, добрее! Проблема веры в красоту грядущей жизни Антон Павлович Чехов — писатель, в творчестве которого одной из важнейших является тема будущего. Многие его герои живут мечтой о настоящей, прекрасной жизни.
В ней они видят своё счастье. И сам писатель верил в новую жизнь, жил её ожиданием. Для него характерен светлый взгляд в будущее, который проявляется как в его творчестве, так и в судьбе. Вот почему Александр Иванович Куприн, автор текста, рассматривает проблему веры в красоту грядущей жизни на примерах из жизни Антона Павловича Чехова.
Куприн, прежде всего, обращает внимание на факты из биографии Чехова. Оказывается, Антон Павлович «с особенной, ревнивой любовью относился к своему саду, который он разбил и вырастил на дачном участке в Ялте». Но главным для него при этом было не удовлетворённое чувство собственника, а « мощное и мудрое сознание» того, что его цветущая дача, построенная на пустыре, где были овраги и чертополох, доказывает, что «через триста-четыреста лет вся земля обратится в цветущий сад». Писатель глубоко верил, что так он приближает прекрасное будущее.
Кроме того, идея о красоте будущей жизни для Чехова была связана и с интересом к особому типу архитектуры, отличающейся необычными, особыми элементами и формами. Так, его дача «была, пожалуй, самым оригинальным зданием в Ялте»: «Вся белая, чистая, лёгкая, красиво несимметричная, построенная вне какого-нибудь определённого архитектурного стиля…» Ему доставляло удовольствие смотреть «на новые здания оригинальной постройки и на большие морские пароходы», он «интересовался всяким последним изобретением в области техники…» Этот неподдельный интерес к деталям, связанным с будущим и приближающим его, стал для Чехова своеобразным способом подтверждения своей убеждённости в том, что будущее должно быть прекрасно. Два эти примера, показывающие конкретные детали, которые лежат в основе чеховской философии настоящего и будущего, помогают нам по-новому взглянуть на известного прозаика, понять многие его произведения. Куприн через анализ фактов из биографии Чехова приводит нас к выводу: то, что прозаику удалось сделать « из… дачи культурное, красивое место», вселяло в него веру в красоту грядущей жизни.
Мысль о будущем счастье человечества была «одной из самых его задушевных, наиболее лелеемых». Невозможно не согласиться с позицией автора. Действительно, чеховская вера в красоту грядущей жизни подкреплялась и работой на земле, и интересом ко всему новому, необычному в области науки и архитектуры. Он пытался приблизить будущее, был одержим идеей возможности счастья для всех людей через каждодневный труд.
Эту мысль он вложил в уста Пети Трофимова, героя пьесы «Вишнёвый сад». Студент говорит: «Человечество идёт к высшей правде, к высшему счастью, и я в первых рядах …только вот надо работать, помогать всеми силами тем, кто ищет истину…» Хотя в словах Пети нет силы, но есть ощущение грядущих счастливых изменений. Таким образом, как и в жизни, в творчестве Чехов тоже обращается к мысли о красоте будущего, символом которого является образ вишнёвого сада. Без мечты невозможно жить, так как она помогает ставить цели.
Замечательно, если мечта связана не с узкими личными интересами, а со светлым, счастливым будущим всего человечества. Чехов — замечательный пример такого человека, одержимого действенной мечтой о всеобщем счастье. Текст ЕГЭ Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой.
Ялтинская дача чехова изложение огэ
Но его отношение к природе отнюдь не отличалось пассивным созерцанием её «богатств» и «роскошей». Ему было мало художнически любоваться пейзажем, он и в пейзаж вносил свою неуклонную волю к созидательному преобразованию жизни. Никогда не мог он допустить, чтобы почва вокруг него оставалась бесплодной. Ещё в гимназии он насадил у себя в Таганроге небольшой виноградник, под сенью которого любил отдыхать. А когда поселился в разорённом и обглоданном Мелихове, он посадил там около тысячи вишнёвых деревьев и засеял голые лесные участки елями, клёнами, вязами, соснами, дубами и лиственницами — и Мелихово зазеленело. А через несколько лет, поселившись в Крыму, на выжженном пыльном участке он с таким же увлечением сажает и черешни, и пальмы, и кипарисы, и сирень, и крыжовник, и вишни. Не только к озеленению земли чувствовал он такую горячую склонность, но ко всякому творческому вмешательству в жизнь.
Суррикат Мими Помогите написать сжатое изложение о Чехове. Он был гостеприимен, как магнат. Хлебосольство у него доходило до страсти.
Стоило ему поселиться в деревне, и он тотчас же приглашал к себе кучу гостей. Снял дачу в украинском захолустье, ещё не видел её, не знает, какая она, а уже сзывает туда всяких людей из Москвы, из Петербурга, из Нижнего. А когда он поселился в подмосковной усадьбе, его дом стал похож на гостиницу... И до такой степени он был артельный, хоровой человек, что даже писать мечтал не в одиночку, а вместе с другими.
Психологи разных сжатое изложение Лесные пожары — опасные гости на просторах средней сжатое изложение Какое изобретение стало самым значительным за всю историю сжатое изложение Главный рецепт душевного равновесия по Карнеги сжатое изложение Компьютер и телевизор отбирает у детей детство сжатое изложение Известный психолог Эрик Берн первым предложил идею сжатое изложение Известный психолог доктор Курпатов предлагает соблюдать изложение Красота в мире это разнообразие непохожесть мысль о том изложение Я обыкновенный смертный как и все люди и отличаюсь сжатое изложение А что такое доблесть? Доблесть — это не только красивая сжатое изложение Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно сжатое изложение Каждый человек знаком со своим внутренним голосом сжатое изложение Музыка быть может самое дивное создание человека сжатое изложение Идет время но не меркнут в человеческой памяти годы войны сжатое изложение Читатель, друг! Текст изложения ОГЭ что же действительно заключается в этом казалось бы сжатое изложение и аудиозапись когда я учился в школе, мне казалось, что моя сжатое… Текст изложения ОГЭ знакомство с историей своей страны с ее памятниками сжатое изложение и аудиозапись книги, фотографии, черновики это все части сжатое изложение и аудиозапись Текст изложения ОГЭ толковый словарь Текст изложения ОГЭ кошка была при ру че на в Текст изложения ОГЭ заблуждение — это непреднамеренное несоответствие наших сжатое изложение и аудиозапись многие думают: интеллигентный человек это тот который много читал сжатое изложение и… Слово характер при шло в рус ский язык из греческого сжатое изложение Сжатое изложение ничто не ценится окружающими нас людьми так дорого Сжатое изложение чтение это беседа с мудрецами а действие Для чего пишутся сказки?
Изложение читаете ли вы газеты я не могу похвастаться особым Осенью 1880 года в Петербурге произошло чудо сжатое изложение Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно сжатое изложение Изложение ОГЭ 2023 китайская письменность — это одна из самых древних Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта.
Пример изложения ОГЭ. Аудио изложение 9 класс. Изложение 9 класс аудиозапись.
Изложение тексты 9 класс русский. Изложение 9 класс ОГЭ. Сжатое изложение ОГЭ. Краткое изложение ОГЭ.
Структура изложения ОГЭ. Способы написания изложения. Структура написания изложения ОГЭ. Структура тзложенияогэ.
Изложение 9. Изложение ОГЭ 9 класс русский язык аудиозапись. Изложения 9кл аудиозапись. Структура написания сжатого изложения.
Как писать изложение ОГЭ. Правило написания изложения. Как сжимать изложение на ОГЭ. Структура изложения ОГЭ по русскому языку.
Структура изложения 9 класс ОГЭ. Пример изложения ОГЭ по русскому. ОГЭ русский язык изложение. Изложение ОГЭ 2021.
План изложения пример. Правила написания изложения на ОГЭ. Как писать изложение по русскому ОГЭ. Как правильно писать изложение 9 класс ОГЭ.
Как писать изложение на ОГЭ по русскому языку. Изложение в формате ОГЭ. Сократить изложение ОГЭ. Изложение ОГЭ 2022.
Как написать изложение на ОГЭ 9 класс по русскому языку 2022. Изложение ОГЭ русский. Изложение ФИПИ 2022. Текст ОГЭ по русскому.
Текст ОГЭ по русскому языку. Текст для изложения. Тексты изложения для огэюю. Текст изложения ОГЭ.
Изложение аудиозапись. Сжатое изложение аудиозапись. ОГЭ по русскому языку изложение аудиозапись. Изложение на тему что такое нравственность.
Самое хорошее поведение то сжатое изложение. ОГЭ по русскому языку изложение. Текст для сжатого изложения. Тест для сжатого изложения.
Сжатое изложение текст. Прослушайте текст и напишите сжатое. Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Напишите сжатое изложение текст.
Все изложения по ОГЭ (темы + примеры готовых сжатых изложений)
Проблема веры в красоту грядущей жизни. Чем была подкреплена вера Чехова в красоту грядущей жизни? Авторская позиция: То, что Чехову удалось сделать «из... Проблема отношения людей с чувствительной душой к жизни.
В ней около двухсот названий — по-русски и по-латыни — высаженных им в ялтинский грунт деревьев и кустарников.
Названия звучат экзотически: тюльпанное дерево, мыльное дерево, сакура, рододендрон и другие. Сад был ещё одним актом творчества Чехова. Он растил его по тщательно обдуманному плану: так создают художественное произведение. Участок каменистого с корявым выродившимся виноградником косогора в Крыму Чехов купил в долг.
Для этого он подписал кабальный договор с книгоиздателем. Мария Павловна, сестра Чехова, навсегда запомнила тот день, когда брат привёл её, чтобы показать клочок дикой земли весь в камнях и чертополохе, и стал увлечённо рассказывать, что и как здесь будет. Размечтавшись, они будто въявь видели розы, гроты, фонтаны... В действительности же участок пришлось долго выравнивать, спотыкаясь о камни.
А в феврале 1900 года Чехов пишет жене: «В саду из 70 роз, посаженных осенью, не прижились только три.
Она звучит в его реплике, в которой использованы многочисленные яркие эпитеты — «цветущая», «легка и удобна». Во втором примере можно раскрыть информацию, о чем мечтал Чехов: «А. Куприн подчеркивает, что мечта Чехова о счастье всего человечества и его вера в это выстрадана им. Он верил в то, что не будет ни пошлости, ни грубости, ни скуки, ни праздности, ни насилия, ни дикости — всего того, чем были наполнены современные ему будни. Интересуясь строительством, изобретениями, которые обновляли мир, он был рад, что прокладываются новые пути к счастью. Он анализировал признаки улучшения нравственного здоровья в интеллигентной среде и считал, что настоящая культура сыграет свою благородную роль». Авторская позиция может быть сформулирована так: «А.
Куприн хотел сказать, что в жизни человека большое место может занимать именно вера в светлое будущее, которая вдохновляет, вера, которая не позволяет сидеть на месте ни дня. Для А. Чехова его сад был символом человеческого счастья, в которое он верил, и поэтому он так беспокоился о нем, считая, что он должен эту частицу России превратить в райское место». Собственное мнение можно аргументировать примером из пьесы А. Чехова: «Я соглашаюсь с размышлениями Куприна и с удивительным взглядом Чехова на мир. Примером, подтверждающим мое согласие с авторской мыслью и с чеховской верой, может быть пьеса А. Чехова «Вишневый сад». В этом произведении он создал образы таких же людей, как и он сам, которые верили в счастливое будущее России.
Аня и Петя Трофимов мечтали о том, чтобы вся Россия превратилась в цветущий сад. Они глубоко верили в это.
В споре сразу же обнаруживается интеллигентность, логичность мышления, вежливость, умение уважать людей и самоуважение. Как же ведёт спор умный и вежливый спорщик? Прежде всего он внимательно выслушивает своего противника — человека, который не согласен с его мнением. Если что-либо неясно в позиции противника, он задаёт ему дополнительные вопросы, переспрашивает. Если вы с самого начала ведёте спор вежливо и спокойно, без заносчивости, то тем самым вы обеспечиваете себе спокойное отступление с достоинством. Нет ничего красивее в споре, чем в случае необходимости признать полную или частичную правоту оппонента. Этим вы завоёвываете уважение окружающих.
Этим вы как бы призываете к уступчивости и своего противника, заставляете его смягчить крайности своей позиции. Но человек не должен уступать оппоненту только для того, чтобы ему понравиться или из трусости, из карьерных соображений. Нужно уступать с достоинством в вопросе, который не заставляет вас отказаться от своих убеждений или с достоинством принять свою победу, не злорадствуя над побеждённым в споре, не оскорбляя его самолюбие. Одно из самых больших интеллектуальных удовольствий — следить за спором, который ведётся умелыми и умными противниками. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе — плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы.
Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие, любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор.
Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но… но физику мы полюбили раньше. Полюбили благодаря молоденькой учительнице — Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. От этого зависит так много, и прежде всего — состоится ли у него желанная духовная встреча с теми далёкими, но близкими, для которых он писал свою книгу. И вот мы, читатели, берёмся за эту книгу. Перед нами чувства, идеи, образы, целое здание духа, которое даётся нам как бы при помощи шифра. Оно скрыто за буквами, общеизвестными словами и образами.
Ялтинская дача чехова изложение огэ
Скачать изложение ОГЭ человек соприкасается с искусством каждый день: Скачать. Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной дорогой. На сайте ФИПИ опубликованы новые материалы открытого банка заданий ЕГЭ-23 и ОГЭ-23. (1)Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом, глубоко под белой и пыльной аутской дорогой. ОГЭ в 9 классе по русскому языку включает задание написать сжатое изложение по прослушанному тексту. На сайте ФИПИ опубликованы новые материалы открытого банка заданий ЕГЭ-23 и ОГЭ-23.
САЙТ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ АХМАДУЛЛИНОЙ ГУЛЬФИНЫ РАВИЛОВНЫ
| Сжатые изложения ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс ФИПИ | Куприн, анализируя факты из биографии Чехова, приводит нас к выводу, что тот факт, что прозаику удалось сделать «из дачи место культурное, красивое», вызвало у него веру в красоту грядущей Жизни. |
| Сжатые изложения ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс ФИПИ | Примеры сжатых изложений ОГЭ по русскому языку по текстам из демоверсий и сборников с микротемами и аудиозаписями. |
| Куприн ялтинская дача чехова текст егэ | Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом. |
| Все сжатые изложения, которые будут на ОГЭ по русскому языку 2023 от ФИПИ | Забота Чехова о природе проявлялась в его уходе за садом, на месте которого раньше были овраги и пустырь, в том, что он сам ухаживал за растениями, выдёргивал сорняки. |
| Ялтинская дача Чехова стояла почти за городом проблема текста ЕГЭ и сочинение | ИнтернетВсе тексты и аудиозаписи изложений ОГЭ из открытого банка ФИПИ, а также готовые сжатые изложения по русскому языку 2024 года. |
Остались вопросы?
Обоснование: 1 Первое предложение говорит о том, что дача Чехова располагалась на окраине города и находилась ниже деревенской дороги. Объясняется это утверждение тем, что в следующем предложении говорится о том, что дача стояла глубоко ПОД дорогой. Здесь нет необходимости в дополнительных пояснениях, так как описание является очевидным. Обоснование этого утверждения заключается в том, что написано, что цветничок был небольшой и БОЛЕЖЕ БЫЛ молодым, что указывает на то, что фруктовый сад старше цветничка.
Лилии, ирисы, тюльпаны, туберозы, гиацинты — всё это ползёт из земли. Верба уже зазеленела... Цветёт миндаль... Я по всему саду наставил лавочек, не парадных с чугунными ногами, а деревянных, которые выкрашу зелёной краской. Сделал три моста через ручей. Сажаю пальмы... Уезжая ненадолго из Ялты, Чехов давал сестре строгие наставления: «Милая Маша, то растение, что у меня в кабинете луковицей наружу, надо поливать раз в три дня.
Берёзу раз в неделю тремя вёдрами. Камелию и азалию дождевой водой. Эвкалипт находится среди камней и хризантем, его поливать возможно чаще, каждый день». При таком уходе зацвели акации, принялись пирамидальные тополя.
Берёзу раз в неделю тремя вёдрами. Камелию и азалию дождевой водой. При таком уходе зацвели акации, принялись пирамидальные тополя. И сейчас в саду в Ялте около 800 деревьев, некоторые из них помнят прикосновение рук Чехова. Если бы у деревьев была память, они рассказали бы, как высокий узкоплечий человек в застёгнутом наглухо чёрном пальто выходил в сад, держа садовые ножницы, подвязывал розы. А за ним по дорожкам ходил журавль и у ног крутилась беспородная дворняга Каштан.
Чехов завёл связи с зарубежными садоводствами. До сих пор в ящиках рабочего стола Чехова лежат пришедшие уже после его смерти нераспечатанные бандероли: каталоги немецких садовнических фирм.
Многие писатели в своих произведениях поднимают проблему веры человека в счастливое будущее».
В первом примере можно написать о чеховской даче: «А. Куприн рассматривает эту проблему на примере жизни А. Он начинает рассказ о писателе с его любви к своей даче и описывает ее красоту, которую Чехов сам создал и поддерживал.
Куприн утверждает, что писатель не был заинтересован материально в содержании дачи, которая вызывала у него восхищение в связи с очень глобальными ассоциациями. Антон Павлович представлял, что таким чудесным местом через определенное количество лет станет вся земля. Он глубоко, искренне и самоотверженно верил в то, что жизнь станет красивой и культурной.
Эта мысль была его самой задушевной. Она звучит в его реплике, в которой использованы многочисленные яркие эпитеты — «цветущая», «легка и удобна». Во втором примере можно раскрыть информацию, о чем мечтал Чехов: «А.
Куприн подчеркивает, что мечта Чехова о счастье всего человечества и его вера в это выстрадана им. Он верил в то, что не будет ни пошлости, ни грубости, ни скуки, ни праздности, ни насилия, ни дикости — всего того, чем были наполнены современные ему будни. Интересуясь строительством, изобретениями, которые обновляли мир, он был рад, что прокладываются новые пути к счастью.
Он анализировал признаки улучшения нравственного здоровья в интеллигентной среде и считал, что настоящая культура сыграет свою благородную роль». Авторская позиция может быть сформулирована так: «А. Куприн хотел сказать, что в жизни человека большое место может занимать именно вера в светлое будущее, которая вдохновляет, вера, которая не позволяет сидеть на месте ни дня.
Для А.
Информация
Сжатое изложение ОГЭ – не самое просто задание для нервных людей, которые переволновались на экзамене. Главная» Подготовка к ОГЭ» Коллекция текстов для изложения. На носу ОГЭ по русскому языку, и уже известно, какие изложения будут в первом задании.