цикл внеурочных занятий в формате классного часа, посвященный укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей и воспитанию патриотизма. Школьники обязаны посещать уроки «Разговоры о важном», пишет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения. Что такое «Разговоры о важном», как они появились, о чем на них рассказывают ученикам и обязательно ли посещение — в справке «Ъ». «Курс «Разговоры о важном» спокойно вошел в наш «Образовательный центр», этот урок стоит первым в понедельник, его проводят наши классные руководители, – прокомментировала Ирина Путинцева. Образование - 28 ноября 2022 - Новости Красноярска -
«О важном с сыном я сам поговорю»: хабаровские родители отказываются от новых уроков
| «Молодежь не страдает патриотизмом». Что думают уральские учителя про «Разговоры о важном»? | С сентября во всех школах страны начались уроки с интригующим названием "Разговоры о важном". |
| Ученики рассказали, как прошли в школах первые «разговоры о важном» - МК | Школьники обязаны посещать уроки «Разговоры о важном», пишет РИА «Новости» со ссылкой на Минпросвещения. |
| На первом в этом учебном году уроке «Разговоры о важном» детям показали обращение Путина | «Разговоры о важном», посвящённые девятилетней годовщине воссоединения Крыма с Россией. |
| Дети и педагоги поделились впечатлениямио «Разговорах о важном» | Темой занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 27 апреля, станет «Экологичное потребление». |
Можно ли пропустить «Разговоры о важном»? Да! Рассказываем, как это сделать
«Разговоры о важном» будут проходить час в неделю из возможных десяти часов внеурочной деятельности, отметила Аршинова. Образование - 12 сентября 2022 - Новости Москвы - страна возможностей". Министерство заявило, что хотя «Разговоры о важном» — это внеурочные занятия, они являются частью образовательной программы, а школьникам нужно посещать уроки, предусмотренные учебным планом.
Апрель 2024
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном" - Российская газета
- Урок с газетой
- Урок «Разговоры о важном» провел Музей Победы
- «Разговор о важном»: о чем поведал Путин школьникам в День знаний
Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном"
Это, прежде всего, дело родителей, а не чиновников. Многие директора из страха перед начальством обманывают родителей, заявляя об обязательности пропагандистских уроков. Однако мы заявляем: вы не обязаны отпускать своиx детей на эти занятия». Активисты предлагают учителям: - отказываться от проведения таких уроков, отстаивать свободу выбора образовательной программы, писать обращения в Министерство просвещения; - если не можете отказаться совсем, проводите этот урок с действительной пользой для детей, учите иx думать, предлагайте дискуссии без назидания и наставления. Между патриотизмом и агрессивным милитаризмом — огромная разница, научите их видеть это различие. Активисты рекомендуют родителям: - бойкотировать «Разговоры о важном», которые будут проxодить первым уроком в понедельник. Лучше бы учили детей, как в магазинах расплачиваться Но и это еще не все.
Как сообщает издание «Верстка», учить «деятельностному патриотизму» через «Разговоры о важном» будут и детей с интеллектуальными нарушениями. Патриотические «Разговоры о важном» будут проводиться для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с расстройством аутистического спектра. Методические рекомендации о проведении в школах цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для детей с нарушениями здоровья, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра РАС , опубликованы 31 августа. Родители детей с аутизмом скептически отнеслись к идее этих занятий. Член координационного совета Ассоциации «Спектр», которая помогает людям с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями психологического развития Светлана Гладкова поясняет: «Разговоры с моим сыном о патриотизме и любви к Родине будут в большой степени бессмысленны. Это пустая трата времени детей, которое могло бы пойти на то, чтобы поучить их самостоятельно резать салат.
А еще это пустая трата сил педагогов. У нас в классе пока ничего об этом не знают и, насколько я знаю нашу школу, делать ничего неадекватного не будут. Наши педагоги отлично знают, на что способны наши дети и на что стоит тратить время - свое и детей. У нас ведь по-настоящему инклюзивное образование, чем мы не устаем хвастаться.
Необходимо заинтересовать детей. Поэтому при планировании занятия с обучающимися младших классов не стоит забывать об играх, интерактивных заданиях, подборе дополнительного материала. Для обучающихся 1-2, 3-4 классов методические материалы для организации еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне и размещаются на портале razgovor. Чтобы активизировать деятельность учащихся, учитель сам в первую очередь должен быть творческой личностью, любить свое дело и жить интересами детей. Свеча, которая не горит, не может зажечь другую свечу. Также и здесь, пассивный учитель, не способный творчески действовать, не сможет пробудить интерес школьников, зажечь их фантазию и воображение.
И откуда взять дополнительные часы на эти занятия, если зачастую детям с РАС нужно вдвое больше времени, чтобы усвоить урок математики? Найти для ребёнка с ОВЗ кружок, где его научат плавать, кататься на велосипеде, рисовать или играть на пианино — всегда немножечко подвиг и родителя, и педагога, — говорит Гладкова. Не отчаивайтесь: детям пропаганда как с гуся вода! Общественный деятель Алена Попова тоже крайне скептически отнеслась к затее чиновников: «Дети, пришедшие учиться и получать знания, на входе в школу уже завтра торжественно исполнят гимн и поднимут флаг. Между уроками математики и чтения первоклашкам вставят уроки новой истории... Только не подумайте, что тут про безопасность, просвещение, на худой конец финансовую грамотность. Что вы! Тут детям объяснят, как правильно родину любить. Если серьезно, едва ли можно придумать что-то более эффективное для того, чтобы вызвать негатив, чем принудиловка. Просто представьте, каждый день вместо подготовки к уроку и болтовни с друзьями вы в снег и в дождь, в жару и в холод заспанно пытаетесь пропеть гимн. При этом требуется петь наиболее патриотично: буквально с огнём внутри. Помнится, нас так в детском садике заставляли стихи на табуретке под портретом Ленина читать. Одевали нас в садике при этом в косынки и кокошники. Это все, что надо знать про натужный патриотизм. При этом мы с одноклассниками, когда сняли требование формы в школе, первые надели костюмы с рынка а-ля Адидас. Ибо принудиловка нас достала просто по самое не хочу. Никто из воспитателей моего детского садика мне так и не объяснил, почему я должна обожать власть за пустые полки в магазинах или за то, что за молоком и сметаной мы с мамой выстаивали колоссальные очереди с раннего утра.
Уникальность курса в том, что в процессе занятий у наших учеников есть возможность получить ответы на важные в жизни каждого россиянина вопросы посредством дискуссии, наглядных примеров. Кроме того, ребята получают комплексное представление о достижениях и механизмах функционирования государственного аппарата в нашей стране. Выбор времени проведения занятий «Разговоров о важном» не случайный: на первом уроке по понедельникам задается общий тематический тон всей последующей неделе, что отражается в урочной и внеурочной деятельности обучающихся. Что изменилось с появлением советника? Какие новые мероприятия стали проводиться? С появлением советников воспитательная часть школьной жизни изменилась кардинально. Во-первых, благодаря советникам активно популяризируется российское движение детей и молодежи «Движение Первых», ребята все больше и больше вовлекаются в позитивную познавательную, творческую и научную деятельность во внеурочное время. Помимо отрядов Движения, в школе появился волонтерский отряд, активно развивается клуб ученического самоуправления, что способствует включению детей в общественно полезную деятельность. Во-вторых, в школе возродилась практика «активных» перемен, на которых старшие обучающиеся организуют активную деятельность для школьников младшего и среднего звена. Через деятельность советников создается единое коммуникативное пространство в школе и в городе: совместные выезды, проекты, конкурсы способствуют объединению ребят, получению нового опыта. Как в школе реализуется данный проект?
Им бы понедельники взять да отменить! Учителя и родители против «Разговоров о важном»
Именно через нее теперь и будет проще всего реализовывать свои инициативы и получать поддержку школьникам и студентам. В День знаний Владимир Путин осмотрел в Калининграде и объекты так называемого культурного кластера. Уникальные площадки — представительства ведущих учреждений страны — настоящий культурный форпост в самом западном регионе страны. Глава государства особо подчеркнул: успех каждого — успех страны в целом.
А путь к этим успехам и закладывается в школах и таких современных учреждениях, как те, что он посетил в Калининграде. Картина дня.
К участию приглашаются педагогические работники, осуществляющие функции классных руководителей в общеобразовательных организациях и кураторов в профессиональных образовательных организациях. Объем программы — 58 часов, обучение — бесплатное. Начало обучения — 26 октября 2022 года.
Перейти в Дзен Следите за нашими новостями в удобном формате В честь праздника глава государства провел открытый урок с подрастающим поколением.
В мероприятии приняли участие 30 ребят с выдающимися достижениями в учебе. Москва мешает «глобальному» Западу тем, что продвигает альтернативную картину мира. Не ту, что навязана англосаксами.
При этом министр Кравцов в каждом интервью напоминает про "Разговоры о важном"» учитель информатики и физики Некоторые дети тоже не могут понять, зачем им это надо. Про того же Циолковского ведь можно прекрасно обсудить на уроках истории или физики. Хороший учитель вряд ли пройдет мимо такой даты и такой личности 17 сентября исполнилось 165 лет со дня рождения ученого. Преподаватель русского языка и литературы: — Мне кажется, это всё лишнее и ненужное. Если есть лишние часы, то их можно уделить русскому языку, литературе, математике: тем основным предметам, которые должны быть. Можно заняться подготовкой к экзаменам и ВПР, которые вот сейчас дети будут сдавать и писать из-за переноса всех этих работ с марта на сентябрь.
RU Учительница географии: — А я, как патриот своей страны, отношусь положительно, хотя в нашем образовательном учреждении мы всегда говорили на тему патриотизма. У нас в школе проводится много дел патриотической направленности и проводилось всегда, поэтому для нас это всё не ново. Мы готовы были к таким классным часам. Хорошие темы, вполне хорошие. Я считаю, как педагог, что с детьми надо говорить об этом. Особой подготовки не требуется, потому что все разработки занятий и методические рекомендации, сценарий проведения, презентации, видеоролики, интерактивные игры есть и разработаны с учетом класса. Пожалуйста — применяй, и всё. Приводи какие-то собственные примеры. Молодежь там не страдает патриотизмом, если можно так выразиться» учительница географии Я задавала такой вопрос детям: «Чем мы можем поддержать наших ребят, ребят из нашего города, из нашей школы, которые там на спецоперации.
Я приглашаю на классные часы и тех, кто вернулся оттуда.
Забота об экологии: школьникам расскажут о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Во время открытого урока для школьников "Разговор о важном" Владимир Путин заявил, что Россия является непобедимой благодаря настрою своего народа. Президент России Владимир Путин 1 сентября проводит открытый урок «Разговор о важном». Первый урок в рамках проекта «Разговоры о важном» в российских школах был посвящен Дню знаний, рассказала завуч одной из российских школ. – Сегодня я провела занятие в формате классного часа как урок знаний, на котором рассказала, как будут в дальнейшем проходить «разговоры о важном», – сказала педагог. 30 января в первом классе прошло занятие из цикла «Разговоры о важном», который стартовал с начала текущего года в российских школах, и посвящено оно теме Российского движения детей и молодежи «Движение первых».
Материалы «Разговоров о важном»
- Разговор о важном: что обсуждал Путин со школьниками на открытом уроке
- С началом учебного года возобновились традиционные уроки "Разговоры о важном"
- Кравцов: «Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
- Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном"
Урок «Разговоры о важном» провел Музей Победы
Ведущие эксперты проекта предложат классным руководителям идеи, как выстроить работу, чтобы «Разговоры о важном», прошедшие в понедельник, продолжались в течение недели на уроках разных предметных областей. Важно помнить о том, что занятия не должны повторять традиционные для урока формы, ребенок не должен превращаться только в слушателя и пассивного потребителя информации. Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». 22 апреля в ходе занятия «Разговоры о важном» Российские студенческие отряды проведут в школах страны урок труда, который будет посвящён знакомству обучающихся с миром профессий и деятельностью студенческих отрядов.
Российским школьникам на уроке "Разговоры о важном" 12 сентября расскажут о целях СВО
Попробуем разобраться, что будут проходить на таких занятиях и обязательны ли они для посещения. История проекта Идея проводить «Разговоры о важном» была озвучена еще 20 июня 2022 года на заседании общества «Знание». Генеральный директор общества Максим Древаль рассказал и о цели занятий — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». Всего запланировано 34 встречи в новом учебном году. Первые материалы к урокам нового цикла подготовил начальник управления президента по общественным проектам Сергей Новиков. В программе указаны цели курса: воспитание активной гражданской позиции, духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе национальных ценностей; совершенствование навыков общения со сверстниками и коммуникативных умений; повышение общей культуры обучающихся, углубление их интереса к изучению и сохранению истории и культуры родного края, России; развитие навыков совместной деятельности со сверстниками, становление качеств, обеспечивающих успешность участия в коллективной деятельности; формирование культуры поведения в информационной среде. В августе 2022 года проект столкнулся с критикой некоторых представителей профессионального сообщества.
Конфликт возник вокруг ряда формулировок в методических материалах и сомнений в эффективности занятий. Создатели проекта пояснили , что в ходе «Разговоров о важном» дети будут обсуждать с учителем волнующие их вопросы, связанные с историей и культурой страны, а также изучать традиции и особенности ее регионов, а все методические материалы носят рекомендательный характер. Урок прошел в Калининграде, в нем приняли участие победители олимпиад. Темы занятий На официальном сайте проекта сказано, что основные темы занятий связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России.
Подросткам показывали видеоролики, где добившиеся успехов ребята рассказывали о себе. Это осложняет ситуацию, потому что во многих школах нет стабильного интернета в каждом классе, а занятие в каждом классе проходит одновременно. Я пыталась с детьми посмотреть эти видео, но из-за того, что сайт был сильно загружен, у нас все сильно висло», — рассказала завуч. Помимо этого, за счет «Разговоров о важном» увеличивается нагрузка на ребенка, отметила она. Также в проекте имеются нюансы, которые связаны с определением этого вида деятельности и касаются документации, формалистики и бюджета, заявила учитель. По ее словам, Минпросвещения необходимо уточнить, к какому направлению относятся «Разговоры о важном».
Автор: Вероника Флора Алена Аршинова. Классные руководители будут проводить их каждую неделю на классных часах. О чем будут беседовать с детьми и зачем ввели такие занятия, «Парламентской газете» рассказала первый заместитель председателя Комитета Госдумы по просвещению Алена Аршинова.
На этой неделе ответы на эти вопросы прозвучали во время открытого урока президента 1 сентября — «Разговора о важном». Что важно для нас сейчас, что важно для подрастающего поколения, то есть для нашего будущего, расскажет корреспондент «Известий» Роман Ишмухаметов. Все подробности — в его репортаже. Ранее 5-tv.
«Молодежь не страдает патриотизмом». Что думают уральские учителя про «Разговоры о важном»?
Потом, на уроке разговоров о важном, мы с нашим классным руководителем обсуждали, что важно делать в 10 классе и как добиться хороших оценок и результатов. Образование - 28 ноября 2022 - Новости Уфы - Страна и мир - 4 сентября 2023 - Новости Волгограда - Потом, на уроке разговоров о важном, мы с нашим классным руководителем обсуждали, что важно делать в 10 классе и как добиться хороших оценок и результатов. Образование - 14 сентября 2022 - Новости Новосибирска - Важнейшей и самой интересной частью второго дня стало прямое включение Президента России из Калининграда, где он провел для школьников открытый урок «Разговор о важном».
Четыре российские школьницы стали победительницами Европейской математической олимпиады
- Videos «Разговоры о важном»: День российской науки |
- Videos «Разговоры о важном»: День российской науки |
- Российским школьникам на уроке "Разговоры о важном" 12 сентября расскажут о целях СВО
- Российским школьникам на уроке "Разговоры о важном" 12 сентября расскажут о целях СВО
- За промывание мозгов не доплачивают
- В российских школах прошел первый в новом учебном году урок «Разговоры о важном»