10 актуальных современных специальностей, для которых важно изучение обществознания. Профессии, связанные с историей и обществознанием, требуют не только обширных знаний и навыков, но и открытости к усвоению нового.
Как стать учителем истории и обществознания: образование, переподготовка
Еще одна задача архивиста — облегчение в поиске материалов лицам и организациям, подающим запрос на их просмотр. Философ Дословно, с древнегреческого, название этой профессии переводится как «любовь к мудрости». В общих чертах, деятельность философа сводится к изучению всего сущего и поиску истины. Философ пытается найти оптимальные решения различных социальных проблем, изобрести идеальную систему построения общества. Без знания истории, не имея четких представлений о работах философов прошлого, не изучив, в доскональности, идеологические заблуждения и философские ошибки человечества, вряд ли такой специалист мог бы предложить действительно стоящие решения нынешних проблем. Другое удачное определение философа — «профессиональный мыслитель». Профессиональный философ это не просто болтун и доморощенный критик, а творец, создающий эффективные смысловые конструкции или художник, который в результате познания современных реалий мира, способен создать не только картину общества без нынешних недостатков, но и придумать способ для реализации своих замыслов, установить четкие пути устранения этих недостатков. Кроме истории, философ должен досконально изучить метафизику, логику, этику, онтологию, эстетику и многие другие узкопрофильные дисциплины. Музеолог Специалист данного типа работает в культурно-просветительских, исследовательских учреждениях и организациях, деятельность которых направлена на сохранение, использование и изучение природного и культурного наследия.
Система исторических, природных и культурных памятников регионального и общенационального значения — объекты деятельности музеологов. Музеолог должен уметь: Осуществлять научные исследования в сфере методологии использования и сохранения наследия. Вести организационно-управленческую и культурно-просветительскую деятельность. Участвовать в решении задач, связанных с актуальными исследованиями. Выявлять, организовывать, формулировать работу в сфере освоения природного, исторического и культурного наследия. Определять оптимальные формы ведения культурно-просветительской работы среди различных категорий населения. Выявлять и организовывать работы по перспективным направлениям в изучении, освоении и популяризации исторических, а также любых других памятников. Каталогизировать предметы быта и культуры.
Профессиональный музеолог может быть одинаково востребован, как в государственных учреждениях, так ив турагентствах, организациях частного бизнеса. Это связано с тем, что знание данной области позволяет человеку понимать все процессы, происходящие в обществе. Обществознание, как дисциплина вбирает в себя множество других наук, таких, как экономика, психология, социология, философия, политология и др. Такой широкий спектр позволит выбрать наиболее предпочтительную профессию. Популярные профессии, связанные с обществознанием Специалист по связям с общественностью — эта профессия является в данное время одной из самых актуальных. Практически всем компаниям необходимы такие специалисты. Политолог — специалист, изучающий и анализирующий сферы общественной политической жизни. Они делают прогнозы на будущее и строят гипотезы.
Успешными политологами становятся люди интеллектуально развитые с аналитическим складом ума. Правовед — специалист в области права, ведающий юридическими делами. Он должен быть знатоком действующего законодательства, теоретиком и практиком в праве: трудовом, земельном, криминальном, предпринимательском. Социолог — изучает и анализирует процессы развития общества, его функционирования. Социологи занимаются различными исследованиями и статистическими подсчетами, проводят опросы населения. Культуролог — универсальная специальность с широкими знаниями в областях современной культуры и культуры прошлого. Культуролог занимается теорией культуры и изучением истории культуры и народов, их особенностей, основ быта, архитектуры и искусства. Психолог — изучает поведение людей, их психическое развитие.
Он отлично разбирается в людях и прикладывает свои знания в оказании помощи людям с проблемами психологического характера. Помогает скорректировать поведение и обрести гармонию в себе. Сферы применения профессий, связанных с обществознанием Политологи работают в аналитических центрах и информационных агентствах. В средствах массовой информации и в органах государственного управления. А также в различных общественных организациях. Правовед применяет свои знания в органах местного самоуправления, органах государственной власти, в прокуратуре, подразделениях юстиции, в судах, в нотариальных конторах, в юридических фирмах. Социологи принимают участие в исследованиях в центрах изучения общественного мнения, и рейтинговых агентствах, работают бизнес аналитиками в консалтинговых компаниях, в отделах управления персоналом, в рекламных агентствах и PR-конторах. Культурологи работают кураторами на выставках, в галереях и культурных организациях, преподавателями в вузах, в научно-исследовательских институтах, на телевидении и в газетах.
Психологи могут заниматься частной практикой, работать в школе, в штате на предприятиях, в специализированных центрах. Каждый выбравший одну из перечисленных профессий, откроет для себя потенциал постоянного личностного роста и саморазвития. Все профессии, связанные с обществознанием, выстраивают новое информационное поле для изменения общественного мышления, миропонимания, для развития человечества в целом, повышения его нравственности и духовного развития. Самым так называемым приземленным вариантом будущей профессии, связанной с обществознанием есть специалист по связям с общественностью PR-менеджеры. Многие большие компании, в том числе и международные, нуждаются сегодня в специалистах такого рода. Необходимо также сказать, что высококвалифицированные менеджеры данной сферы получают неплохие деньги. Неплохим вариантом является и профессия политолога.
При этом в условиях усиления суверенности российской системы образования решение этой задачи возможно только через изучение взаимосвязей между текущим этапом развития общества и событиями того или иного исторического периода».
И не менее важное, коллеги, не будем забывать, что у нас в учебную программу введены занятия «Разговоры о важном» и «Россия — мои горизонты», где школьники также получают важные знания о жизни общества. Татьяна Коваль, методист МК НМУ «Городской методический кабинет Департамента образования и молодежной политики Администрации города Ялта» МО ГО Ялта Республики Крым: Отрадно, что в программе учебного предмета «История» для 5-7 классов предусмотрены часы для изучения курса «История нашего края», что позволит, например, такие сложные для пяти-шестиклассников понятия как «материальная культура», «духовная культура и духовно-нравственные ценности» и другие объяснять не сухими терминами, а на материале конкретных исторических событий родного края. За счёт этих нововведений планируется существенным образом поднять уровень историко-культурных знаний учащихся, укрепив, прежде всего, знания истории своей малой Родины в контексте развития России. Алексей Лубков, ректор МПГУ: В проекте обновленной Федеральной образовательной программы отражены ключевые положения базовых социогуманитарных дисциплин, традиционно составляющих содержательную основу школьного курса «Обществознания». При этом в первый год обучения 9 класс предполагается сформировать знания, ценностные ориентиры и способы деятельности, необходимые подростку для жизни в современном российском обществе. На следующей ступени образования в 10—11 классах обучающиеся расширяют свои знания о российском обществе, получают представление о национальных целях развития нашей страны, о месте России в современном миропорядке. Особое внимание в старшей школе уделяется проблемам профориентации, знакомству с социально значимыми профессиями и способами их получения. Не произойдёт и отказа от преподавания обществознания в старшей школе на углубленном уровне с изложением основ социальных наук.
Обновленное содержание обществоведческого курса строится на новых мировоззренческих и аксиологических принципах: Россия-центричности; приверженности традиционным российским духовно-нравственным ценностям, необходимости консолидации российского общества на их основе; практикоориентированности обществоведческой подготовки; усиление интегративной сущности обществоведческого курса, опора на уже полученные обучающимися исторические, литературоведческие, географические и другие предметные знания. В сочетании с углублением и расширением изучения исторических дисциплин обновленное содержание школьного обществоведческого курса будет содействовать более эффективному формированию общероссийской гражданской идентичности обучающихся.
Специалисты информационной безопасности История и обществознание формируют системное мышление, необходимое IT-специалистам по информбезопасности для выявления угроз и управления рисками. Специалисты в области рекламы и PR Знания истории культуры и особенностей общественных процессов крайне полезны специалистам по рекламе и связям с общественностью для создания эффективных кампаний. Аналитики в сфере GR и лоббизма Специалисты по связям с госорганами GR и лоббисты анализируют политическую и экономическую конъюнктуру, чтобы продвигать интересы своих заказчиков.
Знания истории и обществознания помогают глубже разбираться в механизмах принятия решений органами власти. Специалисты по управлению персоналом Для кадровиков важно понимание психологии, мотивации, лидерства, социального взаимодействия и других аспектов работы с людьми. История и обществознание формируют необходимые для этого социально-гуманитарные компетенции. Сотрудники дипломатических служб Дипломаты представляют интересы своих стран на международной арене. Глубокие познания в истории, культурологии, социологии незаменимы им для успешной коммуникации с зарубежными коллегами и посредничества в межгосударственных отношениях. Специалисты по страхованию рисков Андеррайтеры и риск-менеджеры в сфере страхования оценивают вероятность наступления страховых случаев.
Для эффективной работы они должны хорошо понимать экономические, социальные и другие общественные процессы, влияющие на риски. Юрисконсульты и адвокаты Мы уже упоминали юристов, но стоит подчеркнуть, что знания истории развития законодательства и понимание принципов функционирования общества являются залогом успеха для юрисконсультов и адвокатов в их практике. Специалисты по исследованию рынка Маркетологи и аналитики, занимающиеся изучением рынка и потребительского поведения, должны хорошо разбираться в экономических, социальных, культурных факторах, влияющих на предпочтения аудитории. Знания истории и обществознания помогут им в этом. Риелторы Риелторы консультируют клиентов по вопросам недвижимости. Для успешных продаж важно понимать потребности и возможности целевой аудитории, уметь выстраивать доверительные отношения.
История и обществознание формируют нужные для этого социальные навыки. Специалисты в области брендинга территорий Местный маркетинг, работа над привлекательным образом города или региона - важная составляющая развития туризма и инвестиций.
Сколько нужно профессиональных историков для страны с населением около 150 миллионов человек? Несмотря на рост средней продолжительности жизни, самые продуктивные результаты в профессиональном плане достигаются за 35—40 лет после завершения обучения в университете. При сохранении текущих объёмов подготовки профессиональных историков к 2050 году в стране в работоспособном возрасте будет менее 130 тысяч граждан, имеющих высшее историческое образование и способных к активной профессиональной деятельности.
Многочисленные социологические опросы показывают, что интерес к истории и связанным с ней вопросам проявляют миллионы россиян. Каждый второй гражданин РФ, имеющий высшее образование, считает себя знатоком истории, способным к серьёзным аналитическим обобщениям и прогнозам. Однако подавляющее большинство россиян фактически ничего не знают про историю как науку, имеющую свою философию, методику, инструментарий и колоссальное научно-исследовательское наследие, накопленное цивилизацией за несколько тысячелетий. Более того, уровень исторической грамотности населения в целом вызывает серьёзные вопросы. К сожалению, по итогам школьного исторического образования тотальное большинство людей имеют крайне низкий уровень знаний даже в вопросах отечественной истории.
Аргументы и факты. Настолько малые цифры позволяют делать крайне негативный долгосрочный прогноз. При сохранении данной тенденции наш народ не будет способен в XXI веке на необходимом уровне обеспечивать сохранение и приумножение исторической памяти, а страна фактически перестанет быть мировой сверхдержавой в области исторического знания. Ведь до сих пор Российская Федерация является одной из немногих стран мира, где проводятся научные исторические исследования самого широкого спектра, как по хронологическому и географическому, так и по проблемному принципу. В России, помимо военно-политической истории, изучаются гендерные аспекты, история труда и рабочего движения, история элит, интеллектуальная история, когнитивные, бытовые и прочие аспекты исторической памяти.
Великобритания, Франция и ФРГ продолжают ещё сохранять элементы своего былого величия в области исторического знания, но всё больше фокусируются на тематике национальной истории. И тем не менее, на самом деле наиболее важны не количественные, а качественные показатели.
Специальности по истории и обществознанию
Для работы в профессиях, связанных с историей и обществознанием, необходимо обладать соответствующим образованием и навыками. У истории и обществознания есть своя специфика: школьник должен не просто заучить важные даты или исторических личностей, он должен понять устройство общества, движение исторического процесса, видеть закономерности между событиями и их последствия. Соответственно, с ЕГЭ по истории и обществознанию можно поступить на факультеты гуманитарных профессий.
Профессии, требующие знания обществознания и истории
- СПЧ: Пришло время обновлять курсы обществознания и истории
- Научные сферы
- Куда поступать с историей?
- Обзор профессии "Учитель истории и обществознания" - Институт современного образования
- Новости и события Российского исторического общества
Профессии в которых необходимо знание истории. Профессии общество и история
Сколько нужно профессиональных историков для страны с населением около 150 миллионов человек? Несмотря на рост средней продолжительности жизни, самые продуктивные результаты в профессиональном плане достигаются за 35—40 лет после завершения обучения в университете. При сохранении текущих объёмов подготовки профессиональных историков к 2050 году в стране в работоспособном возрасте будет менее 130 тысяч граждан, имеющих высшее историческое образование и способных к активной профессиональной деятельности. Многочисленные социологические опросы показывают, что интерес к истории и связанным с ней вопросам проявляют миллионы россиян. Каждый второй гражданин РФ, имеющий высшее образование, считает себя знатоком истории, способным к серьёзным аналитическим обобщениям и прогнозам. Однако подавляющее большинство россиян фактически ничего не знают про историю как науку, имеющую свою философию, методику, инструментарий и колоссальное научно-исследовательское наследие, накопленное цивилизацией за несколько тысячелетий. Более того, уровень исторической грамотности населения в целом вызывает серьёзные вопросы. К сожалению, по итогам школьного исторического образования тотальное большинство людей имеют крайне низкий уровень знаний даже в вопросах отечественной истории. Аргументы и факты. Настолько малые цифры позволяют делать крайне негативный долгосрочный прогноз.
При сохранении данной тенденции наш народ не будет способен в XXI веке на необходимом уровне обеспечивать сохранение и приумножение исторической памяти, а страна фактически перестанет быть мировой сверхдержавой в области исторического знания. Ведь до сих пор Российская Федерация является одной из немногих стран мира, где проводятся научные исторические исследования самого широкого спектра, как по хронологическому и географическому, так и по проблемному принципу. В России, помимо военно-политической истории, изучаются гендерные аспекты, история труда и рабочего движения, история элит, интеллектуальная история, когнитивные, бытовые и прочие аспекты исторической памяти. Великобритания, Франция и ФРГ продолжают ещё сохранять элементы своего былого величия в области исторического знания, но всё больше фокусируются на тематике национальной истории. И тем не менее, на самом деле наиболее важны не количественные, а качественные показатели.
Между людьми регулярно вспыхивают конфликты, независимо от того, в каких отношениях они состоят. От этого никуда не деться. В результате профессионалы в данной области вынуждены разбираться не только в психологии. Им также приходится изучать и менеджмент, чтобы уметь создавать максимально комфортный климат между сотрудниками фирмы, мужем и женой, между родителями и детьми или другими категориями населения. Специалист может открыть свое дело, работать в консультационных центрах, в различных предприятиях или организациях.
В институте абитуриенту приходится изучать особенности ведения консультаций по вопросам, которые имеют прямое отношение к конфликтологии. Также важную роль играют способы сокращения конфликтов в том или ином коллективе, разработка планов, позволяющих участникам конфликта адаптироваться после всего произошедшего. Специалисты также изучают причины конфликтов, то, как они протекают и к чему приводят. Кроме того, они учатся решать конфликты и предотвращать их появление в будущем. Издательское направление После окончания одиннадцати классов возможно подать документы для поступления на гуманитарно-экономический факультет. И издательское дело станет хорошим вариантом. После выпуска начинающий специалист сможет работать верстальщиком, литературным критиком, техническим редактором, администратором в области издательского дела, корректором, редактором и контент-редактором. При этом существуют разные форматы обучения. Абитуриент может выбирать между книгораспространением и книгоиздательским делом. Представители первой категории идеально подходят для подготовки кадров.
Они великолепно разбираются в лингвистике, экономике, товароведении и маркетинге. А представители второй категории намного больше связаны с редакторской деятельностью.
Востребованы специалисты по вопросам религии в СМИ, общественных организациях, посольствах и даже в органах госбезопасности. Но в основном теологи работают в церквях, костёлах, мечетях, синагогах. Институт теологии есть только в БГУ. Проходные баллы на бюджет в прошлом году были от 223. Учиться необходимо 4 года.
Социолог Социологи анализируют статистические и анкетные данные и могут предсказать исход политических баталий, спрогнозировать развитие событий в обществе. Социологи работают в различных сферах: от рекламы до демографии. Для поступления на специальность «Социология» необходимо сдать ЦТ по языку, истории Беларуси, обществоведению. Они занимаются тем, чтобы умело преподнести принятое руководством решение работникам компании или прессе. Будущим специалистам по информации и коммуникации стоит в совершенстве знать один из родных языков, обществоведение и историю Беларуси. Философ Философские факультеты готовили и продолжают готовить в первую очередь преподавателей. Со степенью бакалавра можно преподавать в средних специальных и профессионально-технических учреждениях образования.
Степень магистра даёт возможность претендовать на должность преподавателя вуза. Философ может попробовать себя и в других сферах, связанных с переводческой и редакторской деятельностью, аналитикой.
Хотите связать свою жизнь с направлениями «Менеджмент», «Туризм» - тогда будьте готовы сдавать историю и обществознание. Здесь как нигде эти 2 предмета являются профильными и высокие баллы на экзаменах гарантируют поступление в хороший вуз. Интересуетесь специальностями «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика», «Конфликтология», «Издательское дело», «Публичная политика и социальные науки», «Лингвистика», «Прикладная этика»? Сюда также можно поступить учиться с историей и обществознанием!
Баллы именно по этим предметам рассматривают в качестве вступительных экзаменов. И все это лишь малая часть специальностей. Куда еще поступать с историей и обществознанием? На многих специальностях в сфере образования например, преподаватель истории, обществознания, русского языка требуется успешная сдача истории и обществознания в формате Единого государственного экзамена. Подробнее о том, на какие профессии надо сдавать обществознание мы писали ранее. Стоит отметить тот факт, что обе эти дисциплины являются гуманитарными, так что они часто применимы по множеству специальностей гуманитарного профиля.
Но сдавать обществознание и историю не так-то просто. Выпускнику старшей школы следует приложить довольно много усилий, выполнить правильно практически все экзаменационные задания по этим предметам. Проходные баллы на гуманитарные специальности достаточно высокие по сравнению с техническими специальностями. В какие вузы сдавать историю и обществознание? История и обществознание — предметы, которые не являются техническими, поэтому выпускник старшей школы, сдававший эти дисциплины в формате Единого государственного экзамена, вероятнее всего, будет подавать документы для поступления в гуманитарный университет. Самыми лучшими гуманитарными университетами являются высшие учебные заведения Москвы и Санкт-Петербурга.
Профессии, требующие сдачи экзаменов по обществознанию и истории
Яндекс Кью — платформа для экспертных сообществ, где люди делятся знаниями, отвечают на вопросы, общаются. Все эти профессии требуют глубоких знаний в области истории и обществознания, и предлагают разнообразные возможности для исследования и влияния на общественные процессы. В статье рассказываем куда можно поступить с результатами ЕГЭ по обществознанию и истории после 11 класса. История и Обществознание профессии. Специальности с историей и обществознанием после 11. На какие специальности нужно сдавать Обществознание и историю. Это был обзор перспективных гуманитарных специальностей, при поступлении на которые необходимо предъявить результаты ЕГЭ по истории и обществознанию. С историей, обществознанием и русским можно поступить на Рекламу, Конфликтологию, Социальную работу и Юриспруденцию.
10 популярных профессий для выпускников исторического факультета
Профессия «учитель истории и обществознания» предполагает постоянную работу с большими объемами информации. Узнаем, в каких вузах обучают этим профессиям связанные с историей и обществознанием, сколько бюджетных мест и какой проходной балл. Яндекс Кью — платформа для экспертных сообществ, где люди делятся знаниями, отвечают на вопросы, общаются. История — в большей степени теоретическая научная дисциплина, в отличие от обществознания, которое теснее связано с конкретными сферами и профессиями.
Куда поступить с историей и обществознанием?
| Куда поступать, если сдаёшь историю и обществознание на ЕГЭ | Сила Лиса | Профессии, связанные с историей и обществознанием, наиболее привлекательны на рынке труда Одной из самых известных профессий в этой области является историк. |
| профессии где нужна история и обществознание | Дзен | Чтобы упростить вам задачу, Superprof составил список из 10 лучших профессий, связанных с историей и историческим образованием. |
| Какие профессии связанные с историей и обществознанием выбрать после школы? | Профессии, связанные с историей и обществознанием, наиболее привлекательны на рынке труда Одной из самых известных профессий в этой области является историк. |
| Куда поступать, если сдаёте обществознание и историю | Профессия «учитель истории и обществознания» предполагает постоянную работу с большими объемами информации. |